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初中数学人教版七年级下册9.1.2 不等式的性质课文配套课件ppt
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这是一份初中数学人教版七年级下册9.1.2 不等式的性质课文配套课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了回顾过去，不等式的性质，谁敢挑战，谁干挑战，≤V≤105，谈谈收获等内容，欢迎下载使用。
符号“≥”读作“大于或等于”，也可以说是“不小于”；符号“≤”读作“小于或等于”，也可以说是“不大于”．
问题2：某长方形状的容器长5 cm，宽3 cm，高10 cm．容器内原有水的高度为3cm，现准备向它继续注水.用V（单位：cm）表示新注入水的体积，写出V的取值范围.
分析：题目中的不等关系是：V+3×5×3 ≤3×5×10 容器中水的体积不能超过容器的体积.于是有V ≤105．
新注入水的体积 能是负数吗？
在表示0和105的点上画实心圆点，表示取值范围包括这两个数．
符号“≥”读作“大于或等于”，也可以说是“不小于”；符号“≤”读作“小于或等于”，也可以说是“不大于”．
问题2：某长方形状的容器长5 cm，宽3 cm，高10 cm．容器内原有水的高度为3cm，现准备向它继续注水.用V（单位：cm）表示新注入水的体积，写出V的取值范围.
分析：题目中的不等关系是：V+3×5×3 ≤3×5×10 容器中水的体积不能超过容器的体积.于是有V ≤105．
新注入水的体积 能是负数吗？
在表示0和105的点上画实心圆点，表示取值范围包括这两个数．
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