【历年真题】2022年邯郸永年区中考数学模拟考试 A卷(含答案及解析)
展开2022年邯郸永年区中考数学模拟考试 A卷
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列说法: (1)“两直线平行,同位角相等”与“同位角相等,两直线平行”互为逆定理;(2)命题“如果两个角相等,那么它们都是直角”的逆命题为假命题;(3)命题“如果-a=5,那么a=-5”的逆命题为“如果-a≠-5,那么a≠-5”,其中正确的有( )
A.0个 B.1 个 C.2个 D.3个
2、若a<0,则=( ) .
A.a B.-a C.- D.0
3、如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论中正确的是
A.AC=AB B.∠C=∠BOD C.∠C=∠B D.∠A=∠B0D
4、的相反数是( )
A. B. C. D.
5、如图,在中,D,E分别是边,上的点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6、石景山某中学初三班环保小组的同学,调查了本班名学生自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量,数据如下(单位:个),,,,,,,,,.若一个塑料袋平铺后面积约为,利用上述数据估计如果将全班名同学的家庭在一周内共丢弃的塑料袋全部铺开,面积约为( )
A. B. C. D.
7、用四舍五入法按要求对0.7831取近似值,其中正确的是( )
A.0.783(精确到百分位) B.0.78(精确到0.01) C.0.7(精确到0.1) D.0.7830(精确到0.0001)
8、在,,, ,中,负数的个数有( ).
A.个 B.个 C.个 D.个
9、如果,且,那么的值一定是( ) .
A.正数 B.负数 C.0 D.不确定
10、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列4个分式:①;②;③ ;④,中最简分式有_____个.
2、关于x的一元二次方程(m﹣5)x2+2x+2=0有实根,则m的最大整数解是__.
3、若关于x的分式方程有增根,则增根为__________,m的值为__________.
4、若直角三角形的两条直角边长分别为cm,cm,则这个直角三角形的斜边长为________cm,面积为________ .
5、的最简公分母是_______________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、我们将平面直角坐标系中的图形D和点P给出如下定义:如果将图形D绕点P顺时针旋转90°得到图形,那么图形称为图形D关于点P的“垂直图形”.已知点A的坐标为,点B的坐标为(0,1),关于原点O的“垂直图形”记为,点A、B的对应点分别为点.
(1)请写出:点的坐标为____________;点的坐标为____________;
(2)请求出经过点A、B、的二次函数解析式;
(3)请直接写出经过点A、B、的抛物线的表达式为____________.
2、如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线经过点A(2,0)和点,顶点为点D.
(1)求直线AB的表达式;
(2)求tan∠ABD的值;
(3)设线段BD与轴交于点P,如果点C在轴上,且与相似,求点C的坐标.
3、已知:二次函数y=x2﹣1.
(1)写出此函数图象的开口方向、对称轴、顶点坐标;
(2)画出它的图象.
4、通过列表、描点、连线的方法画函数y=的图象.
5、如图所示,抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,且,,,抛物线的对称轴与直线BC交于点M,与x轴交于点N.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P是对称轴上的一个动点,是否存在以P、C、M为顶点的三角形与相似?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
(3)D为CO的中点,一个动点G从D点出发,先到达x轴上的点E,再走到抛物线对称轴上的点F,最后返回到点C.要使动点G走过的路程最短,请找出点E、F的位置,写出坐标,并求出最短路程.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
分别写出各命题的逆命题,然后用相关知识判断真假.
【详解】
解:(1)“两直线平行,同位角相等”与“同位角相等,两直线平行”互为逆定理,正确;
(2)命题“如果两个角相等,那么它们都是直角”的逆命题是“如果两个角都是直角,那么它们相等”,是真命题,故错误;
(3)命题“如果-a=5,那么a=-5”的逆命题为“如果a=-5,那么-a=5”,故错误;
正确的有1个,
故选B.
【点睛】
本题主要考查命题的逆命题和命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
2、B
【分析】
根据负数的绝对值等于它的相反数,即可解答.
【详解】
解:∵a<0,
∴|a|=-a.
故选:B .
【点睛】
本题考查绝对值,解题的关键是熟记负数的绝对值等于它的相反数.
3、B
【分析】
先利用垂径定理得到弧AD=弧BD,然后根据圆周角定理得到∠C=∠BOD,从而可对各选项进行判断.
【详解】
解:∵直径CD⊥弦AB,
∴弧AD =弧BD,
∴∠C=∠BOD.
故选B.
【点睛】
本题考查了垂径定理和圆周角定理,垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
4、A
【分析】
直接利用特殊角的三角函数值得出cos45°的值,再利用互为相反数的定义得出答案.
【详解】
cos45°= 的相反数是﹣.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了特殊角的三角函数值以及相反数,正确记忆特殊角的三角函数值是解题的关键.
5、D
【分析】
根据,推出,再由,得到,利用直角三角形中两个锐角互余即可得出.
【详解】
∵,∠DEB+∠DEC=180°,
∴,
又∵,
∴
∴,
即
故选:D.
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质,直角三角形两个锐角和等于90°,掌握全等的性质是解题的关键.
6、D
【分析】
先求出每一名学生自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量的平均数,即可得到每名同学丢弃的塑料袋平铺后面积.那么全班40名同学的家庭在一周内共丢弃的塑料袋全部铺开所占面积即可求出.
【详解】
由题意可知:本班一名学生自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量的平均数为=10个,则每名同学丢弃的塑料袋平铺后面积约为10×0.25m2=2.5,全班40名同学的家庭在一周内共丢弃的塑料袋全部铺开,面积约为40×2.5=100m2.
故选D.
【点睛】
本题考查了用样本的数据特征来估计总体的数据特征,利用样本中的数据对整体进行估算是统计学中最常用的估算方法.
7、B
【分析】
精确到某一位,即对下一位的数字进行四舍五入;0.783(精确到千分位),0.7831(精确到0.1)是0.8.
【详解】
A. 0.783(精确到千分位), 所以A选项错误;
B、0.78(精确到0.01),所以B选项正确;
C、0.8(精确到0.1),所以C选项错误;
D、0.7831(精确到0.0001),所以D选项错误;
故选:B
【点睛】
本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数叫近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止,所有数字都叫这个数的有效数字.
8、A
【分析】
根据负数的定义:小于0的数是负数作答.
【详解】
解:五个数,,, ,,化简为,,, ,+2.
所以有2个负数.
故选:A.
【点睛】
本题考查负数的概念,判断一个数是正数还是负数,要把它化为最简形式再判断.概念:大于0的数是正数,小于0的是负数.
9、A
【分析】
根据有理数的加减法法则判断即可.
【详解】
解:∵a<0,b<0,且|a|<|b|,
∴-b>0,|a|<|-b|,
∴=a+(-b)>0.
故选:A.
【点睛】
本题考查有理数的加减法法则.用到的知识点:减去一个数等于加上这个数的相反数,绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号.
10、C
【分析】
根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
【详解】
解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C.是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
二、填空题
1、①④
【分析】
根据最简分式的定义逐式分析即可.
【详解】
①是最简分式;②=,不是最简分式 ;③=,不是最简分式;④是最简分式.
故答案为2.
【点睛】
本题考查了最简分式的识别,与最简分数的意义类似,当一个分式的分子与分母,除去1以外没有其它的公因式时,这样的分式叫做最简分式.
2、m=4.
【详解】
分析:若一元二次方程有实根,则根的判别式△=b2﹣4ac≥0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.还要注意二次项系数不为0.
详解:∵关于x的一元二次方程(m﹣5)x2+2x+2=0有实根,
∴△=4﹣8(m﹣5)≥0,且m﹣5≠0,
解得m≤5.5,且m≠5,
则m的最大整数解是m=4.
故答案为m=4.
点睛:考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0,方程有两个不相等的实数根;(2)△=0,方程有两个相等的实数根;(3)△<0方程没有实数根.
3、 1
【分析】
分式方程的增根是使得最简公分母为0的未知数的取值,根据分式方程的增根定义即可求解.
【详解】
解:∵原方程有增根,
∴最简公分母,解得,即增根为2,
方程两边同乘,得,
化简,得,
将代入,得.
故答案为:
【点睛】
本题主要考查分式方程增根的定义,解决本题的关键是要熟练掌握分式方程的解法和增根的定义.
4、
【详解】
试题解析:由勾股定理得,
直角三角形的斜边长=cm;
直角三角形的面积=cm2.
故答案为.
5、
【分析】
确定最简公分母的方法是:
(1)取各分母系数的最小公倍数;
(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;
(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.
【详解】
解:的分母分别是xy、4x3、6xyz,故最简公分母是.
故答案为.
【点睛】
本题考查了最简公分母的定义及求法.通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母叫做最简公分母.一般方法:①如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里.②如果各分母都是多项式,就可以将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取最高次幂.
三、解答题
1、
(1)(1,2);(1,0)
(2)
(3)
【分析】
(1)根据旋转的性质得出,;
(2)利用待定系数法进行求解解析式即可;
(3)利用待定系数法求解解析式即可,或利用与(2)中对对称轴相同,开口方向相反可以快速得出答案.
(1)
解:根据题意作下图:
根据旋转的性质得:,,
,,
故答案是:(1,2);(1,0);
(2)
解:设过点A、B、的二次函数解析式为:,
将点分别代入中得:
,
解得:,
;
(3)
解:设过点A、B、的二次函数解析式为:,
将点分别代入中得:
,
解得:,
;
故答案为:.
【点睛】
本题考查了旋转的性质,利用待定系数法求解解析式,解题的关键是掌握待定系数法求解解析式.
2、
(1)
(2)
(3)或
【分析】
(1)根据抛物线经过点A(2,0),可得抛物线解析式为,再求出点B的坐标,即可求解;
(2)先求出点D的坐标为 ,然后利用勾股定理逆定理,可得△ABD为直角三角形,即可求解;
(3)先求出直线BD的解析式,可得到点P的坐标为 ,然后分两种情况讨论即可求解.
(1)
解:∵抛物线经过点A(2,0),
∴ ,解得: ,
∴抛物线解析式为,
当 时, ,
∴点B的坐标为 ,
设直线AB的解析式为 ,
把A(2,0),,代入得:
,解得: ,
∴直线AB的解析式为;
(2)
如图,连接BD,AD,
∵,
∴点D的坐标为 ,
∵A(2,0),,
∴ ,
∴ ,
∴△ABD为直角三角形,
∴;
(3)
设直线BD的解析式为 ,
把点,代入得:
,解得: ,
∴直线BD的解析式为 ,
当 时, ,
∴点P的坐标为 ,
当△ABP∽△ABC时,∠ABC=∠APB,
如图,过点B作BQ⊥x轴于点Q,则BQ=3,OQ=1,
∵△ABP∽△ABC,
∴∠ABD=∠BCQ,
由(2)知,
∴,
∴ ,
∴CQ=9,
∴OC=OQ+CQ=10,
∴点C的坐标为 ;
当△ABP∽△ABC时,∠APB=∠ACB,此时点C与点P重合,
∴点C的坐标为,
综上所述,点C的坐标为或.
【点睛】
本题主要考查了二次函数的图象和性质,勾股定理逆定理,锐角三角函数,相似三角形的性质,熟练掌握相关知识点,并利用数形结合思想解答是解题的关键.
3、
(1)抛物线的开口方向向上,对称轴为y轴,顶点坐标为(0,﹣1).
(2)图像见解析.
【分析】
(1)根据二次函数y=a(x-h)2+k,当a>0时开口向上;顶点式可直接求得其顶点坐标为(h,k)及对称轴x=h;
(2)可分别求得抛物线顶点坐标以及抛物线与x轴、y轴的交点坐标,利用描点法可画出函数图象.
(1)
解:(1)∵二次函数y=x2﹣1,
∴抛物线的开口方向向上,顶点坐标为(0,﹣1),对称轴为y轴;
(2)
解:在y=x2﹣1中,令y=0可得x2﹣1=0.
解得x=﹣1或1,所以抛物线与x轴的交点坐标为(-1,0)和(1,0);
令x=0可得y=﹣1,所以抛物线与y轴的交点坐标为(0,-1);
又∵顶点坐标为(0,﹣1),对称轴为y轴,
再求出关于对称轴对称的两个点,
将上述点列表如下:
x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
y=x2﹣1 | 3 | 0 | -1 | 0 | 3 |
描点可画出其图象如图所示:
【点睛】
本题考察了二次函数的开口方向、对称轴以及顶点坐标.以及二次函数抛物线的画法.解题的关键是把二次函数的一般式化为顶点式.描点画图的时候找到关键的几个点,如:与x轴的交点与y轴的交点以及顶点的坐标.
4、见解析
【分析】
首先列表求出图象上点的坐标,进而描点连线画出图象.
【详解】
解:列表得:
x | … | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | -9 | -4 | -1 | 0 | -1 | -4 | -9 | … |
描点、连线.
【点睛】
本题主要是考查了利用列表描点连线法画二次函数图形,熟练掌握画函数图像的基本步骤,是求解本题的关键.
5、
(1)
(2)存在,点或
(3),
【分析】
(1)用待定系数法即可求解;
(2)当∠CP′M为直角时,则P′C∥x轴,即可求解;当∠PCM为直角时,用解直角三角形的方法求出PN=MN+PM=,即可求解;
(3)作点C关于函数对称轴的对称点C′(2,8),作点D关于x轴的对称点D′(0,-4),连接C′D′交x轴于点E,交函数的对称轴于点F,则点E、F为所求点,进而求解.
(1)
由题意得,点A、B、C的坐标分别为(-2,0)、(4,0)、(0,8),
设抛物线的表达式为y=ax2+bx+c,则
,
解得,
故抛物线的表达式为y=-x2+2x+8;
(2)
存在,理由:
当∠CP′M为直角时,
则以P、C、M为顶点的三角形与△MNB相似时,则P′C∥x轴,
则点P′的坐标为(1,8);
当∠PCM为直角时,
在Rt△OBC中,设∠CBO=α,则,则,
在Rt△NMB中,NB=4-1=3,
则,
同理可得,MN=6,
由点B、C的坐标得,,则,
在Rt△PCM中,∠CPM=∠OBC=α,
则,
则PN=MN+PM=,
故点P的坐标为(1,),
故点P的坐标为(1,8)或(1,);
(3)
∵D为CO的中点,则点D(0,4),
作点C关于函数对称轴的对称点C′(2,8),作点D关于x轴的对称点D′(0,-4),
连接C′D′交x轴于点E,交函数的对称轴于点F,则点E、F为所求点,
理由:G走过的路程=DE+EF+FC=D′E+EF+FC′=C′D′为最短,
由点C′、D′的坐标得,直线C′D′的表达式为y=6x-4,
对于y=6x-4,当y=6x-4=0时,解得,当x=1时,y=2,
故点E、F的坐标分别为、(1,2);
G走过的最短路程为C′D′= .
【点睛】
主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养.要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来,利用点的坐标的意义表示线段的长度,从而求出线段之间的关系.
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