【高频真题解析】2022年河北省邢台市中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)(精选)
展开这是一份【高频真题解析】2022年河北省邢台市中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)(精选),共22页。试卷主要包含了如图是三阶幻方的一部分,其每行,下列分式中,最简分式是,在,,,中,最大的是等内容,欢迎下载使用。
2022年河北省邢台市中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各式的约分运算中,正确的是( )
A. B. C. D.
2、某农场开挖一条480m的渠道,开工后,每天比原计划多挖20m,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖xm,那么所列方程正确的是( )
A.= 4 B.= 20
C.= 4 D.= 20
3、下列解方程的变形过程正确的是( )
A.由移项得:
B.由移项得:
C.由去分母得:
D.由去括号得:
4、如图是三阶幻方的一部分,其每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则对于这个幻方,下列说法错误的是( )
A.每条对角线上三个数字之和等于
B.三个空白方格中的数字之和等于
C.是这九个数字中最大的数
D.这九个数字之和等于
5、数轴上到点-2的距离为4的点有( ).
A.2 B.-6或2 C.0 D.-6
6、用四舍五入法按要求对0.7831取近似值,其中正确的是( )
A.0.783(精确到百分位) B.0.78(精确到0.01) C.0.7(精确到0.1) D.0.7830(精确到0.0001)
7、下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
8、在,,,中,最大的是( )
A. B. C. D.
9、如图,已知于点B,于点A,.点E是的中点,则的长为( )
A.6 B. C.5 D.
10、在解方程时,去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知,则= .
2、下列4个分式:①;②;③ ;④,中最简分式有_____个.
3、如图,、是线段上的两点,且是线段的中点.若,,则的长为______.
4、根据下列各式的规律,在横线处填空:,,,,……, -______=_______.
5、已知一种商品,连续两次降价后,其售价是原来的四分之一.若每次降价的百分率都是,则满足的方程是________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、解方程:.
2、如图,在一条不完整的数轴上,从左到右的点,,把数轴分成①②③④四部分,点,,对应的数分别是,,,已知.
(1)原点在第 部分;
(2)若,,,求的值;
(3)在(2)的条件下,数轴上一点表示的数为,若,直接写出的值.
3、如图,将边长为4的正方形纸片ABCD折叠,使点A落在边CD上的点M处(不与点C、D重合),连接AM,折痕EF分别交AD、BC、AM于点E、F、H,边AB折叠后交边BC于点G.
(1)求证:EDM∽MCG;
(2)若DM=CD,求CG的长;
(3)若点M是边CD上的动点,四边形CDEF的面积S是否存在最值?若存在,求出这个最值;若不存在,说明理由.
4、在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:如果y′=,那么称点Q为点P的“关联点”.例如点(5,6)的“关联点”为点(5,6),点(-5,6)的“关联点”为点(-5,-6).
(1)在点E(0,0),F(2,5),G(-1,-1),H(-3,5)中, 的“关联点”在函数y=2x+1的图象上;
(2)如果一次函数y=x+3图象上点M的“关联点”是N(m,2),求点M的坐标;
(3)如果点P在函数y=-x2+4(-2<x≤a)的图象上,其“关联点”Q的纵坐标y′的取值范围是-4<y′≤4,求实数a的取值范围.
5、解方程:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
要首先将分子、分母转化为乘积的形式,再找出分子、分母的最大公因式并约去.
【详解】
解:A、,故A错误;
B、,故B错误;
C、,故C错误;
D、,故D正确;
故选D.
【点睛】
本题主要考查了分式的约分,解题时注意:约去分式的分子与分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分.
2、C
【分析】
设原计划每天挖xm,根据结果提前4天完成任务列方程即可.
【详解】
解:设原计划每天挖xm,由题意得
= 4.
故选C.
【点睛】
本题考查了列分式方程解实际问题的运用,解答时根据条件建立方程是关键,解答时对求出的根必须检验,这是解分式方程的必要步骤.
3、D
【分析】
对于本题,我们可以根据解方程式的变形过程逐项去检查,必须符合变形规则,移项要变号.
【详解】
解析:A.由移项得:,故A错误;
B.由移项得:,故B错误;
C.由去分母得:,故C错误;
D.由去括号得: 故D正确.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了解一元一次方程变形化简求值,解题关键是:必须熟练运用移项法则.
4、B
【分析】
根据每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则由第1列三个已知数5+4+9=18可知每行、每列、每条对角线上三个数字之和为18,于是可分别求出未知的各数,从而对四个选项进行判断.
【详解】
∵每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,
而第1列:5+4+9=18,于是有
5+b+3=18,
9+a+3=18,
得出a=6,b=10,
从而可求出三个空格处的数为2、7、8,
所以答案A、C、D正确,
而2+7+8=17≠18,∴答案B错误,
故选B.
【点睛】
本题考查的是数字推理问题,抓住条件利用一元一次方程进行逐一求解是本题的突破口.
5、B
【分析】
分点在点-2的左边和右边两种情况讨论求解.
【详解】
解:点在点-2的左边时,为-2-4=-6,
点在点-2的右边时,为-2+4=2,
所以,在数轴上到点-2的距离是4的点所表示的数是-6或2.
故选:B.
【点睛】
本题考查数轴,注意:此题要分为两种情况:在表示-2点的左边和右边.
6、B
【分析】
精确到某一位,即对下一位的数字进行四舍五入;0.783(精确到千分位),0.7831(精确到0.1)是0.8.
【详解】
A. 0.783(精确到千分位), 所以A选项错误;
B、0.78(精确到0.01),所以B选项正确;
C、0.8(精确到0.1),所以C选项错误;
D、0.7831(精确到0.0001),所以D选项错误;
故选:B
【点睛】
本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数叫近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止,所有数字都叫这个数的有效数字.
7、C
【详解】
【分析】最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分.
【详解】A、分式的分子与分母中的系数34和85有公因式17,可以约分,故A错误;
B、==y−x,故B错误;
C、分子分母没有公因式,是最简分式,故C正确;
D、==,故D错误,
故选C.
【点睛】本题考查了最简分式,熟练掌握最简分式的概念是解题的关键.分式的化简过程,首先要把分子分母分解因式,然后进行约分.
8、B
【分析】
根据绝对值及乘方进行计算比较即可.
【详解】
,,,,
,,,中,最大的是.
故选:B.
【点睛】
本题考查了有理数的乘方和绝对值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
9、B
【分析】
延长交于点F,根据已知条件证明,得出,根据勾股定理求出的长度,可得结果.
【详解】
如图,延长交于点F,
∵,
∴,
∴,
∵点E是的中点,
∴,
在和中,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∵点E是的中点,
∴,
故选:B.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理等知识点,熟练运用全等三角形的判定定理以及性质是解本题的关键.
10、A
【分析】
在方程的左右两边同时乘10,即可作出判断.
【详解】
解:去分母得:,
故选:A.
【点睛】
此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
二、填空题
1、.
【解析】
试题解析:设,则x=2k,y=3k,z=4k,则
=.
考点:分式的基本性质.
2、①④
【分析】
根据最简分式的定义逐式分析即可.
【详解】
①是最简分式;②=,不是最简分式 ;③=,不是最简分式;④是最简分式.
故答案为2.
【点睛】
本题考查了最简分式的识别,与最简分数的意义类似,当一个分式的分子与分母,除去1以外没有其它的公因式时,这样的分式叫做最简分式.
3、.
【分析】
利用已知得出AC的长,再利用中点的性质得出AD的长.
【详解】
解:∵AB=10cm,BC=4cm,
∴AC=6cm,
∵D是线段AC的中点,
∴AD=3cm.
故答案为:3cm.
【点睛】
此题主要考查了线段长度的计算问题与线段中点的概念,得出AC的长是解题关键.
4、
【分析】
观察不难发现,两个连续自然数的倒数的和减去后一个自然数的一半的倒数,等于这两个自然数的乘积的倒数.
【详解】
解:∵
……
∴
故答案为:;
【点睛】
本题是对数字变化规律的考查,比较简单,仔细观察分母的变化找出规律是解决本题的关键.
5、
【分析】
可设原价为1,关系式为:原价×(1﹣降低的百分率)2=现售价,把相关数值代入即可.
【详解】
设原价为1,则现售价为,∴可得方程为:1×(1﹣x)2=.
故答案为1×(1﹣x)2=.
【点睛】
考查列一元二次方程;掌握连续两次变化的关系式是解决本题的关键.
三、解答题
1、
【分析】
方程两边同时乘以12,去分母后,依次计算即可.
【详解】
∵,
去分母,得
3(2x+1)-2(x-3)=12,
去括号,得
6x+3-2x+6=12,
移项,得
6x-2x=12-3-6,
合并同类项,得
4x=3,
系数化为1,得
x=.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握五步骤解一元一次方程是解题的关键.
2、
(1)③
(2)-3
(3)-5或3
【分析】
(1)因为bc<0,所以b,c异号,所以原点在第③部分;
(2)求出AB的值,然后根据点A在点B左边2个单位求出a的值;
(3)先求出点C表示的数,然后分2种情况分别计算即可.
(1)
解:∵,b<c,
∴b<0,c>0,
∴原点在第③部分,
故答案为:③;
(2)
解:∵AC=5,BC=3,
∴AB=AC-BC=5-3=2,
∵b=-1,
∴a=-1-2=-3;
(3)
解:∵a=-3,,
∴c=-3+5=2,
∴OC=2,
当点D在点B的左侧时,
∵,
∴-1-d=2×2,
∴d=-5;
当点D在点B的右侧时,
∵,
∴d-(-1)=2×2,
∴d=3;
∴若,的值是-5或3.
【点睛】
本题考查了数轴上两点间的距离,线段的和差,有理数的乘法法则,以及一元一次方程的应用,体现了分类讨论的数学思想,做到不重不漏是解题的关键.
3、
(1)见解析
(2)2
(3)存在,10
【分析】
(1)由正方形的性质得,故,由折叠的性质得,故,推出,故可证;
(2)由,得,,设,则,,由勾股定理即可求出的值,即可求出,由相似三角形的性质即可得出的长;
(3)过点作于,根据证明,由全等三角形的性质得,设,,由勾股定理求出、关系,由化为二次函数即可求出最值.
(1)
∵四边形是正方形,
∴,
∴,
∵正方形沿Z折叠,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)
∵正方形的边长为4,,
∴,,
设,则,,
由勾股定理得:,
∴,
解得:,
∴,
∵,
∴,即,
解得:;
(3)
如图,过点作于,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
由折叠的性质可得:,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
设,,
∵,即,
∴,
,
,
,
,
,
∴当时,有最大值为10.
【点睛】
本题考查几何综合题,主要涉及到折叠的性质,正方形的性质,相似三角形性的判定与性质,全等三角形的判定与性质以及二次函数最值问题,属于中考压轴题,掌握相关知识点间的应用是解题的关键.
4、
(1)F、H
(2)点M(-5,-2)
(3)
【分析】
(1)点E(0,0)的“关联点”是(0,0),点F(2,5)的“关联点”是(2,5),点G(-1,-1)的“关联点”是(-1,1),点H(-3,5)的“关联点”是(-3,-5),将点的坐标代入函数y=2x+1,看是否在函数图象上,即可求解;
(2)当m≥0时,点M(m,2),则2=m+3;当m<0时,点M(m,-2),则﹣2=m+3,解方程即可求解;
(3)如图为“关联点”函数图象:从函数图象看,“关联点”Q的纵坐标y'的取值范围是-4<y'≤4,而-2<x≤a,函数图象只需要找到最大值(直线y=4)与最小值(直线y=-4)直线x=a从大于等于0开始运动,直到与y=-4有交点结束.都符合要求-4<y'≤4,只要求出关键点即可求解.
(1)
解:由题意新定义知:点E(0,0)的“关联点”是(0,0),
点F(2,5)的“关联点”是(2,5),
点G(-1,-1)的“关联点”是(-1,1),
点H(-3,5)的“关联点”是(-3,-5),
将点的坐标代入函数y=2x+1,
得到:F(2,5)和H(-3,-5)在函数y=2x+1图象上;
(2)
解:当m≥0时,点M(m,2),
则2=m+3,解得:m=-1(舍去);
当m<0时,点M(m,-2),
-2=m+3,解得:m=-5,
∴点M(-5,-2);
(3)
解:如下图所示为“关联点”函数图象:
从函数图象看,“关联点”Q的纵坐标y'的取值范围是-4<y'≤4,
而-2<x≤a,
函数图象只需要找到最大值(直线y=4)与最小值(直线y=-4)直线x=a从大于等于0开始运动,直到与y=-4有交点结束,都符合要求,
∴-4=-a2+4,
解得:(舍去负值),
观察图象可知满足条件的a的取值范围为:.
【点睛】
本题考查二次函数的性质,一次函数的性质等知识,解题的关键是理解题意,属于创新题目,读懂题意是解决本类题的关键.
5、
(1)2
(2)
【分析】
(1)先去括号,再移项,合并同类项,最后把未知数的系数化“1”即可;
(2)先去分母,再去括号,移项,合并同类项,最后把未知数的系数化“1”即可.
(1)
解:
去括号得:
移项,合并同类项得:
解得:
(2)
解:
去分母得:
去括号得:
移项合并同类项得:
解得:
【点睛】
本题考查的是一元一次方程的解法,掌握“解一元一次方程的步骤”是解本题的关键.
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