![2022年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷真题第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/7/12680001/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷真题第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/7/12680001/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷真题第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/7/12680001/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2022年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷真题
展开
这是一份2022年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷真题,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,实验探究等内容,欢迎下载使用。
最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷真题(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、水是生活中常见的重要物质,下列说法正确的是A.实验必须:溶剂一定是水B.生活常识:油锅着火用水来扑灭C.人体必需:水是人体中含量最多的物质D.实验认识:电解水说明了水是由氢气和氧气组成的2、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB.将t3℃时,A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为B>A=CC.t3℃时A的饱和溶液中含有少量B物质时,可以采取冷却的方法提纯AD.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,会有晶体析出3、某实验小组进行“配制117g10%的氯化钠溶液”实验活动时出现了以下错误操作,其中不影响所配溶液溶质质量分数的是A.氯化钠放在右盘 B.氯化钠洒出C.俯视读数 D.配好溶液装瓶时溅出4、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是 ①②③④X稀盐酸水水水Y锌粒氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④5、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.t1°C时,甲、丙两种物质的溶解度都为20B.t1°C时20g丙加入50g水中,充分搅拌,得到70g溶液C.将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t1°C升至t2°C,所得溶液都变为不饱和D.t2°C时三种物质的饱和溶液降温到t1°C,则所得溶液中溶质质量分数;乙>甲>丙6、物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A.K点表示在t°C时,甲、乙的溶解度不相等B.35°C时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到的甲物质溶液的质量是70gC.t°C时乙物质的饱和溶液,升温到35°C时仍是饱和溶液D.甲物质的溶解度比乙物质大7、配制50g溶质质量分数20%的硝酸钾溶液,下列图示错误的是A.称固体 B.量液体C.溶解 D.装瓶贴标签8、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.三种物质的溶解度都随温度升高而增大B.t1℃时将20g 丙加入 50g 水中,充分搅拌后得到 70g 溶液C.t2℃时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到t2℃,析出晶体的质量甲>乙D.t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中甲和丙的溶质质量分数相等二、填空题(每小题4分,共计20分)1、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题。(1)P点的意义为_____。(2)t2℃时分别把10gA、B、C加入50g水中,能形成饱和溶液的是_____。(3)将t1℃的A、B、C的饱和溶液分别升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____。2、在老师的带领下,某学习小组的同学对“影响物质溶解性的因素”进行了实验探究,充分溶解后结果如下。(1)A中溶液的溶质质量为______g。(2)B中得到的溶液为______溶液(填“饱和”或“不饱和”)(3)通过______对比,可得出的结论是温度影响物质的溶解性;通过AC对比,可得出的结论是______。3、随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是___________(填序号)①水的蒸馏 ②水的蒸发 ③水的电解 ④水的净化(2)在一些地方,用抽取的地下水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其可能的原因是该地下水是___________(填“硬水”或“软水”)。(3)有媒体曝光过,有一辆某品牌大货车,行驶在高速公路上,汽车后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来,幸好消防人员及时赶到并用高压水枪喷射货车油箱和轮胎,才得以扑灭。请解释向轮胎喷水能灭火的原因是___________。(4)水是常用的溶剂。若要配制50g5%的氯化钠溶液,需要进行如下的操作:①计算(需要氯化钠2.5g):②用托盘天平称量2.5g氯化钠;③用___________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取___________mL水(水的密度为lg/mL);④将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌,玻璃棒搅拌的目的是___________。4、生活处处有化学,请你用所学的化学知识回答下列问题:(1)生活中常用洗洁精洗去油污,原理是洗洁精对油污具有_____功能。(2)家用铁锅日常的防锈方法是_____。(3)下图是雪碧饮料的配料表,雪碧饮料_____(填“属于”或“不属于")溶液,打开瓶盖后有气体逸出,请从溶解度角度解释:_____。(4)用碳素笔写的字可以长时间保存,是因为碳在常温时_____。(5)冬天在室内使用炭烧火锅,若炭燃烧不充分很容易引发煤气中毒,产生有毒气体的反应方程式是_____,使燃料充分燃烧的措施有_____(写出一种即可)。5、根据硝酸钾的溶解度曲线(图一)回答下列问题(1)20℃时,KNO3的溶解度是______。(2)40℃时,将50gKNO3固体加入到100g水中,充分溶解后恢复到原温度,所得溶液中溶质与溶剂的质量比是______。(3)60℃时,向10g水中加入 Xg KNO3固体形成溶液,再降温到20℃,析出固体的质量随时间的变化如图二所示。Ⅰ、X的数值是______。Ⅱ、60℃时形成是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。Ⅲ、该溶液降温过程中,在60℃、40℃、20℃时对应的溶质质量分数分别为a、b、c则三者的大小关系是______。Ⅵ、有关实验的说法正确的是______。A.50℃时,溶液为不饱和溶液B.40℃时,10gKNO3饱和溶液中含有31.6gKNO3C.20℃时,若向烧杯中加入100g水,溶质的质量分数不会变D.溶液从60℃降到20℃析出的固体比在60℃时恒温蒸发90g水析出的固体多Ⅴ、实验结束后,通过降温结晶的方式不能回收到 XgKNO3固体,理由是______。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、在生活中我经常食用食醋,根据所学知识回答下列问题。(1)食醋中溶质醋酸的化学式___________。(2)醋酸这种物质由___________构成。(3)醋酸中碳元素的质量分数是___________。(4)200 克溶质质量分数为 3%的醋酸溶液中碳元素的质量为___________。2、有效预防登革热的方法之一就是用杀虫剂对室外水沟、垃圾池周围以及有杂草的地方进行喷洒灭蚊。某街道决定采用高效氯氰菊酯杀虫剂进行喷杀,瓶上的标签如下表所示。求:氯氰菊酯杀虫剂1000mL溶质的质量分数80%密度1.2g/cm3具有强毒性,阴冷,密封储藏(1)1000mL氯氰菊酯杀虫剂的质量是___________g,其中含溶质氯氰菊酯___________g。(2)欲配制30kg溶质质量分数为20%的氯氰菊酯杀虫剂来消毒,需要这种氯氰菊酯杀虫剂的质量是多少?3、现有14.9克纯碱样品(含Na2CO3和NaCl的混合物),将其放入干净的烧杯中,加入水使其完全溶解,向所得溶液中缓慢加入一定质量分数的稀盐酸(反应方程式为:)。产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,回答下列问题:(1)产生CO2的质量为_________克。(2)所用稀盐酸中氯化氢的质量分数是_____?4、200g盐酸溶液与100g16%的氢氧化钠溶液充分反应, NaOH + HCl = NaCl + H2O求:(相对原子质量: H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 )(1)盐酸溶液中溶质的质量分数;(2)所得溶液中溶质的质量分数。5、为了测定一种钢样品的含量,小明称取了12.8g钢样品,投入装有200.0g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应(假设样品中的其他物质不与酸反应)。在实验过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行称量,如下图所示。请计算:(1)反应生成氢气的质量为_____g。(2)钢样品中铁的质量分数为_____。(3)所用稀盐酸的溶质的质量分数。 (写出计算过程)6、实验室常用 3%的过氧化氢溶液制备氧气。(1)欲配置 100g 3%的过氧化氢溶液,需取用 10%的过氧化氢溶液____________mL。(2)含 0.04mol 溶质的过氧化氢溶液完全反应,能产生多少克的氧气___________?(根据化学方程式列式计算)(3)反应结束后,发生装置内剩余气体的主要成分为氧气,请设计实验方案,收集该剩余气体______________。7、某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石(主要成分是CaCO3)的质量分数,他们做了如下实验:取24克样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:(1)石灰石样品中CaCO3的质量为_____克。。(2)求所得溶液的溶质质量分数_____。(请根据化学方程式写出完整的计算步骤,结果保留一位小数)8、在花卉市场上经常见到用营养液培育观赏植物。你会用无土栽培花卉吗?有一种无土栽培花卉的营养液的溶质质量分数为1.6%,它的成分含有磷酸铵和硝酸钾,且这两种溶质的质量比为1:3。(1)营养液密封放置一段时间后______(填“会”或“不会”)出现浑浊现象,原因是______。(2)500g营养液中含硝酸钾的质量是多少?(写出计算过程)(3)欲将上述500g营养液中硝酸钾的质量分数增至1.5%,需要蒸发掉多少g的水?(设蒸发过程中无晶体析出)(写出计算过程)9、某年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取24g“石头纸”样品(杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)。向其中逐渐加入100g稀盐酸,所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算。(1)“石头纸”样品中碳酸钙的质量为_____g;(2)样品与100g稀盐酸充分反应后产生二氧化碳的质量为多少?(3)计算所用稀盐酸中溶质的质量分数。(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、对比实验和控制变量法是化学中常用的探究问题和分析解决问题的科学方法。(1)20℃时,某实验小组取不同质量的硝酸钾,分别加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的质量与加入硝酸钾的质量对应关系如表: 实验一实验二实验三实验四硝酸押钾的质量/g20.025.030.035.0所得溶液的质量/g120.0125.0130.0131.6①根据上表数据,实验二所得的溶液为____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。②若想要观察到实验四的35g硝酸钾全部溶解于水中,可采取的方法是__________。(2)如图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是__________(填字母序号)。②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与__________有关。2、某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。(查阅资料)经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_____。(对比实验)编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体(1)比较实验乙和实验_____(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。(2)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是_____。(猜测与探究)小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl﹣破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:操作现象结论推论(1)向一支试管中再加入NaCl固体铝丝表面析出红色固体氧化铝薄膜被破坏Na+或_____能破坏氧化铝薄膜(2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体_____氧化铝薄膜未被破坏Na+和都不能破坏氧化铝薄膜设计上表中实验(2)的目的是_____。3、某学习小组对CO2展开研究:Ⅰ.CO2的制备(1)写出图中标号仪器的名称:①______。(2)实验室制取CO2的反应原理是为______(写化学方程式)。检查A装置的气密性的一种方法是向分液漏斗中加适量水,堵住右侧导气管,打开分液漏斗活塞,若观察到______,则装置不漏气。(3)实验发现:制取CO2时,最好选用质量分数为7.5%的稀盐酸。现欲配制100g 7.5%的稀盐酸,需要37%(密度为1.18g / mL)的浓盐酸______mL(计算结果精确到小数点后一位),需要水______mL(精确度同上)。量取水时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配稀盐酸的质量分数______7.5%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是______。A.酒精灯 B.量筒 C.烧杯 D.玻璃棒 E.胶头滴管 F.药匙Ⅱ.CO2的收集用以下三种方法收集,每种方法均做三次实验,取平均值。将C装置注射器中足量NaOH溶液注入集气瓶中,充分振荡,测集气瓶内气压。(饱和碳酸氢钠溶液可吸收CO2中的HCl气体,NaOH溶液可用来吸收CO2)方法1:当B装置开始产气泡15s后,用排水法收集 CO2气体,记录集满CO2气体所要的时间为t;方法2 :当B装置开始产气泡15s后,用向上排空气法收集,收集时间用方法一所用的平均时间t0;方法3:当B装置开始产气泡15s后,用向上排空气法收集,同时用燃着木条放在集气瓶口,待木条熄灭,立即盖上玻璃片。实验数据: 方法1方法2方法3瓶内初始气压(kPa)104.2104.2104.2三次实验最终气压平均值(kPa)9.331.839.7CO2纯度91.1%69.5%X数据分析:(4)三种方法均在15s后开始收集的原因是______。(5)已知:CO2纯度 =,则方法3所收集CO2的纯度为______。通过对比,欲收集更高纯度的CO2,应采用______法收集。Ⅲ.二氧化碳转化新进展(6)利用非高热电浆体合成技术可将CO2和甲烷(CH4)反应合成乙酸(CH3COOH),反应的化学方程式为______。(7)在光催化条件下,CO2和H2反应生成甲烷(CH4)和水,反应的化学方程式为______。4、物质的溶解—溶液溶液是一种重要的混合物,在生产生活中有广泛的应用。(1)如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl三种物质的溶解度曲线,请根据曲线回答下列问题:①通过比较溶解度曲线,发现KNO3和NaNO2在溶解度方面的两个共同点是______、______。②溶质质量分数为25%的氯化钠溶液中溶质、溶剂的质量比是(最简比)______。③如果KNO3中混有少量的NaCl,提纯KNO3可以采取______方法。④NaNO2有毒,有咸味,外观和NaC1相似,常会出现误食中毒的事件。区分这两种物质可以采取的方法是______。(2)新型冠状肺炎防疫期间,人们使用各种消毒剂进行消毒,消毒剂种类很多,其中常用的是84消毒液和医用酒精,它们都是溶液。①84消毒液是以次氯酸钠(NaC1O)为主要成分的消毒液,有效氯含量为5.5%-6.5%,适用于一般物体表面、医院污染物品的消毒。NaC1O中氯元素的化合价为______。将500g6%的84消毒液稀释成0.5%用于环境消毒,需要加水______g。次氯酸钠(NaC1O)能在空气中的二氧化碳反应,生成次氯酸(HC1O)和一种热稳定性较强的盐,化学方程式是______,次氯酸具有极强的氧化性,起到消毒作用。②医用酒精是75%的酒精溶液,由淀粉类植物发酵蒸馏制成。下列对医用酒精的认识和使用正确的是(填序号)______。A75%的酒精溶液中,水是溶质,酒精是溶剂B防疫期间,医用酒精是紧缺货,家中大量囤积医用酒精备用C盛放医用酒精的容器必须有可靠的密封,每次取用后,立即将容器上盖封闭D要避光存放在阴凉通风处,不要放在窗台、空调口、烟灰缸等热源环境周围E喷洒过程中和喷洒后的1小时内,喷洒场所严禁吸烟、生火F在室内使用酒精时,需要保证良好的通风G适当饮用医用酒精,进行体内消毒
相关试卷
这是一份2021年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期末复习试卷真题,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,实验探究等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期末复习试卷(真题),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,实验探究等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022年最新人教版九年级化学下册第九单元溶液期中复习试卷真题,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,实验探究等内容,欢迎下载使用。