2022年最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期中复习试卷(各版本)

最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期中复习试卷(各版本)

（考试时间：90分钟，总分100分）

班级：__________    姓名：__________      分数：__________

一、单选题（每小题3分，共计24分）

1、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是

A．用红磷测定空气中氧气的含量

B．加热高锰酸钾制氧气

C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

D．将水通电电解

2、下列对实验现象的描述，正确的是

A．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射

B．硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰

C．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾

D．木炭在空气中燃烧，发出红光

3、下列说法中正确的是

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化

4、下列物质中，属于纯净物的是

A．空气 B．铁矿石 C．蒸馏水 D．稀盐酸

5、下列实验操作，正确的是

A．气体发生装置 B．倾倒液体

C．检查装置气密性 D．铁丝在氧气中燃烧

6、下列反应中属于化合反应的是

A．CaO + H2O＝Ca（OH）2

B．3CO + Fe2O32 Fe + 3 C O 2

C．CO2 + 2NaOH＝Na2CO3 + H2O

D．CaCO3Ca O+ CO2↑

7、在氧气中燃烧，产生白色固体的是

A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝

8、用高锰酸钾制氧气时，有下列图示操作，其中正确的是

A．加入高锰酸钾 B．加热高锰酸钾

C．收满后移出集气瓶 D．熄灭酒精灯

二、填空题（每小题4分，共计40分）

1、用科学家认识事物的方式认识“空气”。下图是工业制取氧气的过程。

（1）从变化的角度。

①常压下，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_______________。

②用液态空气制取氧气的过程属于_______________变化。

（2）从环保的角度

①随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，下列物质中，属于空气器污染物的是_______________。

A．SO2 B．NO C．CO D．CO2

②空气是一种的宝贵资源，请你写出一条有效保护空气的措施_______________。

（3）从工业的角度

工业上用分离液态空气的方法制取氧气，根据空气中液氧和液氮的_______________不同。除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积_______________(填“大”或“小”)。

2、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：

（1）无色无味的气体是_____________。

（2）有刺激性气味的有毒气是_____________。

（3）属于混合物的是_____________。

（4）属于稀有气体的是_____________。

（5）常温下是固体的是_____________。

3、氧气瓶是登山队必备的物品之一，此时氧气的作用是___________；燃料燃烧需要氧气，这是利用了氧气__________的性质；氧气与人体内的葡萄糖作用，生产了可以使澄清石灰水变浑浊的气体__________。

4、木炭在氧气中燃烧现象为_____；______；_____。文字表达式为_____。

5、空气是一种宝贵的资源。

（1）氧气约占空气体积的______，其用途很广，在工业生产中可用于______。

（2）氮气常用作保护气的原因是______；用______可制成多种用途的电光源。

（3）人类生存需要洁净的空气，二氧化硫等有害气体排放到空气中，降雨时会形成______。

6、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从①氧气②氮气③活性炭④氢气⑤明矾中选择适当的物质填空（填序号）。

（1）抢救危重病人常用的物质是________。

（2）常充入食品包装袋以防腐的物质是_________。

7、目前，市场上销售的一种“白醋”，包装袋上的部分文字说明如下表：

从说明中可知：

（1）“白醋”属于________（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）实验室中的白醋应存放在_______（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，倾倒白醋时，标签应________。

8、根据空气的成分填空。

（1）饼干暴露在空气中一段时间后变软，说明空气中含有较多___________；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象，说明空气中含有___________；

（3）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有___________；

（4）空气的成分中体积分数位于第二位的是___________；

（5）氦气用于填充探空气球是利用其①___________，②___________。

9、根据下列事实说明空气中含有的成分，将物质写在空格里：

（1）小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间，说明空气中含有______

（2）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有______

（3）澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有______。

（4）为了飞艇的安全，艇内应该充入的气体最好是______。

10、小张发现家中有一些平遥牛肉和软面包，平遥牛肉采用真空包装的原因是______。软面包中填充的气体可能是______，该气体可用作面包袋中填充气体的原因是______。

三、计算题（每小题4分，共计36分）

1、实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 ，计算：

（1）现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是______；

（2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气．请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升______？（空气中氧气的体积分数用20%计算，结果取整数，写出计算过程）

2、把干燥的高锰酸钾固体50g装入大试管中，加热制取氧气．待反应一段时间后停止加热，将试管冷却，称量得剩余物质的质量为45.2g．计算

（1）反应后生成多少克氧气？

（2）45.2g剩余物质中含有哪些物质？各是多少？

3、已知氧原子的相对原子质量是16。某原子的质量是碳原子(含 6 个质子和 6 个中子的碳原子)质量的12倍。则氧原子质量与某原子质量之比为：_______。

4、我市某中学曹老师带领学生进行有关的氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．收集装置如图，空气中氧气的体积分数约为21%．计算本实验中，集气瓶内的氧气含量实际为多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）．

5、已知每 316g 高锰酸钾加热完全分解可以制得 32g 氧气，现需要 0.8g 氧气做实验。若这些氧气全部由高锰酸钾制取，理论上需要高锰酸钾的质量为          g。实际使用量与该质量相比应该          （选填“少”“多”或“一样多”）。

6、假设一个成年人每小时需要20L的氧气，请计算一个成年人一昼夜需要吸入空气的体积。

7、空气中氧气的体积分数约为21%，氮气的体积分数约为78%。小江老师让同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。请计算：

（1）本实验瓶内收集的气体中氧气体积分数约为_______；

（2）另一同学需要2.5g氮气（氮气密度为1.25g/L），理论上她大致需要空气多少升______（结果保留两位小数）。

8、按体积计算，空气中各成分中氮气约占78%，氧气21%，其他气体1%。已知氮气密度1.25g/L，空气密度1.29g/L，氧气密度1.43g/L，求空气中氧气的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数)

9、（1）某学生欲称5.6g胆矾，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.6g处，然后在右边托盘上加胆矾直至天平平衡，这时托盘上的胆矾的实际质量是__________。

（2）运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500mL～5500mL，如果某运动员在标准状况下，一次约吸进了5000mL空气，则他一次吸氧气的体积是多少？吸进了多少克氧气？（标况下，氧气的密度为1.43g/L）