2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期中考试卷A4打印版
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最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期中考试卷A4打印版
(考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
一、单选题(每小题3分,共计24分)
1、下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是
A.用肥皂水检验自来水是否为硬水 B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
C.用6B铅笔芯代替石墨电极连接导线 D.在燃着的蜡烛火焰上方罩一个冷盘子可制得炭黑
2、下列关于碳和碳的氧化物说法正确的是
A.金刚石和石墨的硬度都很大 B.金刚石和石墨都能燃烧
C.CO2和CO都有毒 D.CO2和CO都能溶于水
3、下列各组气体中,不能用燃着木条区分的是
A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气
C.氢气和空气 D.氮气和氧气
4、2021年3月22日是第29个世界水日,今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是
A.用工业废水浇灌农田以降低成本 B.水通电生成的氢气和氧气的体积比为
C.利用活性炭可以软化硬水 D.经自来水厂处理后的生活用水是纯净物
5、下列描述错误的是
A.金刚石和石墨的物理性质差异很大,原因是碳原子排列方式不同
B.硫单质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.铜粉在空气中加热后质量增加,该反应不遵守质量守恒定律
D.钙元素和钡元素是不同种元素,是因为它们的原子中质子数不同
6、下列实验现象描述错误的是
A.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红
B.红磷在空气中燃烧,冒出大量白烟
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.石蜡燃烧生成水和二氧化碳
7、有关CO2、CO的说法正确的是
A | 组成 | 组成元素相同,但CO2比CO多一个氧元素 |
B | 除杂 | CO2中混有少量CO,可以用点燃的方法除去 |
C | 收集 | 都可以用排空气法收集 |
D | 鉴别 | 可以用溶解性、点燃等方法鉴别这两种气体 |
A.A B.B C.C D.D
8、下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.向两份等质量的大理石中分别加入过量等浓度稀盐酸 | B.通电电解水 | C用等质量、等浓度过氧化氢溶液制氧气 | D.加热一定量高锰酸钾固体 |
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(每小题4分,共计40分)
1、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)硫原子和氮原子属于不同种元素的本质原因是_________;
(2)金刚石和石墨的物理性质存在明显差异,本质原因是_________;
(3)H2O和H2O2的化学性质不同,本质原因是_________。
2、二氧化碳制冰技术。在8座冰上场馆中,均选用了二氧化碳跨临界直接制冷系统。其制冷原理是液态二氧化碳蒸发_________热量,使环境温度降低。整个制冷系统的碳排放趋近于零,该技术有利于控制_________的加剧。空气中二氧化碳的体积分数约为__________。
3、北京冬奥会将于2022年2月4日至20日举行。
(1)冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯消毒处理,二氧化氯的化学式为___________。直饮水中可溶性钙、镁化合物的含量很低,属于___________(填“硬水”或“软水”)。
(2)冬奥会将加强防疫。运动员所戴的口罩能对空气中的尘粒、病毒等进行___________和吸附;场馆也将用低温消毒剂C9H16CI2N4进行消毒,该物质中氢、氮元素的质量比为___________。
(3)冬奥会速滑馆的冰面拟用目前最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术制作。固态二氧化碳能用于制冷的原因是___________;水变成冰时,从微观角度看,发生改变的是___________。
4、从A或B两题中任选一个做答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
固体二氧化碳的用途之一是______。 | 固体二氧化碳的俗称是______。 |
5、石墨是制造铅笔芯的原料之一,在16世纪被发现后,曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪,化学家将石墨与硝酸钾共熔后产生二氧化碳气体,才确定了它是含碳的物质。请回答:
(1)石墨与硝酸钾共熔,能发生如下反应,请你配平该反应的化学方程式:5C+4KNO3___________K2O+___________N2↑+___________CO2↑。
(2)由于石墨具有___________的性质,所以石墨可以用作___________。
(3)石墨和金刚石的物理性质有巨大的差异,原因是______________________。
6、化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)从宏观组成上分析,金刚石、石墨都是由___________组成的,属于___________(填“单质”“化合物”或“氧化物”)。
(2)从微观结构上分析,金刚石、石墨都是由___________构成的,但是两者在物理性质上存在很大差异的原因是__________。
(3)物质性质决定物质的用途,石墨在生产生活中的一条重要应用是__________。
7、请用粒子的观点回答下列问题。
(1)自行车车胎因暴晒而爆胎,这是因为______。
(2)用医用酒精消毒时,我们能闻到酒精的气味儿,这是因为______。
(3)氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质,二者化学性质不同的原因是______。
(4)金刚石坚硬无比,石墨质软易碎,二者物理性质不同的原因是______。
8、化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答下列生活中的化学问题。
(1)医疗急救时需要氧气,是因为氧气能______。
(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是______。
(3)生活中可用______来检验是硬水还是软水,要降低水的硬度,在生活中可采取的简便可行的方法是______。
(4)通常用活性碳除去冰箱中的异味,这是因为活性碳具有______性。
9、碳及其化合物与人类关系密切。
(1)金刚石能用来裁玻璃,是由于___________。
(2)生活中倡导“低碳”。“低碳”是指较低的___________排放。
(3)煤主要含有碳元素。碳在空气中不充分燃烧,可以生成一氧化碳。根据化学方程式计算,6g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少___________?
(4)一氧化碳应用广泛,其主要用途为___________,但使用时要特别小心,防止___________。
10、按下列要求,从①食盐、②干冰、③盐酸、④石墨、⑤大理石、⑥金刚石,6种物质中,选择适当的物质,将其序号填在相应的空格内。
(1)可用于切割大理石的是_________。
(2)可用于金属除锈的是___________。
(3)可用于制造干电池电极的是__________。
(4)生命活动中不可缺少的盐_________。
(5)可用来冷藏食品的是_________。
(6)可用于建筑材料的是__________。
三、计算题(每小题4分,共计36分)
1、利用木炭和氧化铜的反应可以冶炼铜。若80g氧化铜完全反应,根据化学方程式计算生成铜的质量____。
2、大理石的主要成分是碳酸钙(已知杂质不与盐酸反应),现有10g大理石与50g足量稀盐酸充分反应,固液剩余物的总质量为56.48g。请你计算:
(1)生成气体CO2的质量;
(2)该大理石中碳酸钙的质量分数。
3、某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:
①称取25.0g石灰石样品,平均分成两份,并分别加工成块状和粉末状;
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中,各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品所含杂质不溶于水也不与酸反应),测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示。
(1)由图中曲线分析得出,影响该化学反应速率的因素是___________。
(2)每份样品充分反应后,请计算该样品中碳酸钙的质量分数。
4、某兴趣小组为测定如图1某品牌碳酸钙药片中碳酸钙的含量,他们取了4片药片,捣碎后,加入足量稀盐酸充分反应,产生二氧化碳和所用稀盐酸的质量关系如图2(设杂质不含钙元素也不参与反应).
请回答:
(1)请列式计算每片药片中碳酸钙的质量分数;
(2)该药品标签中钙元素含量是_____(选填“真实”或“虚假”)的。
5、化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。
请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
6、某地石灰石资源丰富,某校九年级化学兴趣小组的同学为了探究该地石灰石中碳酸钙的含量,在一山洞中取石灰石样品30g放于烧杯中,然后向烧杯中加入100g稀盐酸恰好完全反应(石灰石中的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应),待实验结束后对实验数据的收集整理如图所示。
请你根据图示,试求:
(1)生成气体的量为______g;
(2)样品中碳酸钙的质量______。
7、足量盐酸与250g碳酸钙反应,生成二氧化碳的质量是多少?
8、某化学兴趣小组测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水),有关实验数据如下表:
反应前 | 反应后 | |
烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
160g | 12g | 167.6g |
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为___________g.
(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到 0.1%)。
9、老师说贝壳的主要成分是碳酸钙,小明在老师的帮助下做了如下验证实验,首先称量粉碎后的贝壳12.5g,然后加入100g稀盐酸充分反应,反应后剩余固液混合物共108.1g,实验数据如图所示。
(1)实验中共生成二氧化碳的质量为______。
(2)该贝壳中碳酸钙的质量分数是多少?
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