2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期中试卷（可打印）

这是一份2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期中试卷（可打印），共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期中试卷（可打印）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________    姓名：__________      分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列实验方案可以达到实验目的的是选项实验目的实验设计A除去二氧化碳中的一氧化碳将混合气体点燃B检验O2是否收集满把带火星的木条伸入集气瓶中C分离铁粉和木炭粉加足量的盐酸溶解、过滤D鉴别水和过氧化氢溶液取样，分别加入少量的二氧化锰A．A B．B C．C D．D2、下列说法正确的是A．催化剂在化学反应中质量和性质都不变B．过滤可以把硬水转化为软水C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D．金刚石和石墨物理性质差异的原因是因为碳原子的排列方式不同3、有关CO2、CO的说法正确的是A组成组成元素相同，但CO2比CO多一个氧元素B除杂CO2中混有少量CO，可以用点燃的方法除去C收集都可以用排空气法收集D鉴别可以用溶解性、点燃等方法鉴别这两种气体A．A B．B C．C D．D4、下列实验操作不正确的是A．过滤食盐水 B．CO2的验满C．检查装置气密性 D．液体的加热5、推理是学习化学常用的思维方法，下列分析推理说法正确的是A．原子在化学变化中不能再分，则原子是最小粒子B．质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属于同种元素C．化合物由多种元素组成，则由一种元素组成的物质一定不是化合物D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳6、如图装置若用来收集气体，要求该气体A．相对分子质量小于29 B．密度和空气密度相差较大C．不溶于水 D．对空气无污染7、2021年3月22日是第29个世界水日，今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是A．用工业废水浇灌农田以降低成本 B．水通电生成的氢气和氧气的体积比为C．利用活性炭可以软化硬水 D．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物8、下列关于CO2和CO的说法正确的是A．CO2和CO都会使人中毒B．CO2在加热条件下能还原氧化铜C．CO能使紫色石蕊溶液变红D．CO2和CO化学性质不同是因为它们分子构成不同二、填空题（每小题4分，共计40分）1、下列：①空气、②氧气、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水、⑥乙醇、⑦甲烷、⑦高锰酸钾都是常见的物质．（1）上述物质中属于混合物的是___（填序号）；属于氧化物的是___（填序号，填完全才能得分）；颜色为紫黑色的是___．（2）冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止“煤气”中毒．“煤气”指的是___（填序号）；（3）干冰是固体的___（填序号），可用于人工降雨；（4）机动车司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是___（填序号）．（5）写出上述物质中，发生分解反应生成三种物质的化学反应方程式：___．2、化学符号就是我们的化学语言，掌握化学语言对我们学好化学有很大的帮助。请按要求用化学符号填空：（1）2个乙醇分子______________；（2）2个铵根离子______________；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_________。3、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。（1）简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。（2）使用电动车可以有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会引起温室效应的是______；造成酸雨的是______。（3）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法符合低碳生活理念的是______。（填字母序号）A．少用一次性的木筷 B．用完电器后拔掉插头C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，研制新型保温材料4、化学来源于生活并服务于生活。请回答下列问题：（1）莽草酸(化学式C7H10O5)是制取抗流感药物的主要原料。莽草酸由___________种元素组成，其相对分子质量为___________，莽草酸中C、H元素的质量比为___________(最简整数比)，69.6g莽草酸中含有氧元素的质量为___________g。（2）烧水时不易生成水垢的水属于___________水。（3）房屋装修后用活性炭包去除房间内异味和有毒气体，利用了活性炭的___________。（4）医院的护士常用水银温度计测体温，测量过程中水银温度计内汞柱上升的微观解释是___________。（5）氢能源汽车的动力来自氢气燃烧释放出的热能，它的使用开启低碳出行新篇章，氢气燃烧的化学方程式为：___________。5、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。（1）硫原子和氮原子属于不同种元素的本质原因是_________；（2）金刚石和石墨的物理性质存在明显差异，本质原因是_________；（3）H2O和H2O2的化学性质不同，本质原因是_________。6、 “碳中和”是最新的环保理念，是指通过计算单位或个人二氧化碳的排放总量，采用物理或化学方法把这些二氧化碳吸收掉，以达到环保的目的。请用所学化学知识和“碳中和”理念回答下列问题：（1）目前长沙市居民家庭所用化石燃料主要是天然气，天然气的主要成分的化学式为：____。（2）为了降低空气中二氧化碳含量，实现“碳中和”环保理念，可通过加压的方法将二氧化碳通入海水中，但这样会使海水的酸性________(填“增强”或“减弱”)。（3）结合实际，举例说明有利于“碳中和”的方法：_____(填一种即可)。7、近年，牛津大学化学系与IBM苏黎世研究实验室合作，合成了世界上第一个完全由碳原子构成的环状分子(由18个碳原子构成的环状纯碳分子)﹣﹣C18，其结构如图所示。经研究发现C18环分子具有半导体特性，这意味者类似的碳直链结构可能可以成为分子级别的电子元件。回答：（1）碳原子的结构示意图为，由碳原子构成的一种自然界中硬度最大的物质的名称是 ___________。（2）尝试写出C18在氧气中完全燃烧的化学方程式 ___________。（3）关于C18的说法，不正确的是 ___________。①C18的相对分子质量是240②C18和C60的性质有差异，是因为构成它们的分子不同③相同质量的C18和C60含有的分子个数之比为30：98、化学与我们的生活有着密切的联系。现有①一氧化碳②干冰③氧气④石墨，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于制铅笔芯的是______；（2）可用于医疗急救的气体是______；（3）可用于人工降雨的是______；（4）能与人体中血红蛋白结合的有毒气体是______。9、感悟化学应用之广（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指______（填“元素”或“原子”）。（2）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的______性。（3）我国率先用CO2人工合成淀粉，淀粉分解产物为葡萄糖（化学式C6H12O6）。葡萄糖由______种元素组成，其中碳、氢元素质量比为______，质量分数最高的元素是______，90g葡萄糖中约含氧原子______个（用科学计数法表示）。10、化学与人类生活息息相关，请回答下列问题。（1）竹炭具有疏松多孔的结构，因此它具有很强的_______能力，能净化空气，消除异味。（2）墙内桂树开花，墙外可以嗅到甜甜的花香，说明分子_______。（3）长期饮用硬水对健康不利，生活中降低水的硬度最常用的方法是_______。（4）二氧化碳排放过多容易导致________效应。（5）吃烧烤时不小心将食品烤焦变黑，说明这些食品中都含有_______（写名称）。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、小军同学去我县大仙岩风景区游玩，带回了若干块石灰石样品，他采用了以下方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测：取这种石灰石样品6g，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据如下(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。加入稀盐酸的次序1234加入稀盐酸的质量/g10101010剩余固体的质量/g4.02.00.60.6求：（1）6g石灰石样品中含有的杂质为______g。（2）样品中碳酸钙的质量分数为_________。（3）实验室用100g这种纯度的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳_____g?(写出计算过程)(化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O)2、为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取克贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。（已知杂质不参与反应也不溶于水）。请计算：（1）生成的质量 ______。（2）这种贝壳中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。3、某学习小组用木炭还原氧化铜反应过程中固体质量随时间变化的数据如下表。请计算：加热时间/min0t1t2t3固体质量/g38.033.629.229.2（1）反应生成气体的质量为_____g。（2）求被还原的氧化铜的质量。4、有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应)，得到如下部分数据和图象。次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20请计算：（1）碳酸钙中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为______。(结果用最简整数比表示)（2）第2次加入盐酸后，a为______g。（3）用该反应制得的CaCl2配制成10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲将所得液体过滤蒸发所得CaCl2最多能制得保湿剂溶液______克？(假设实验过程中溶液损失忽略不计)5、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取50g该样品(杂质不参加反应也不溶于水)，加入盛有300g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后烧杯内物质的总质量为332.4g。计算：（1）生成二氧化碳的质量？______（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______。6、某兴趣小组为测定如图1某品牌碳酸钙药片中碳酸钙的含量，他们取了4片药片，捣碎后，加入稀盐酸充分反应，产生二氧化碳和所用稀盐酸的质量关系如图2(杂质不含钙元素也不参与反应)。请回答：（1）计算每片药片中碳酸钙的质量。（2）该药片中钙元素含量是 ___________(“真实”或“虚假”)的。7、某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分为4次加入样品中(杂质既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：序号加入稀盐酸的质量(g)剩余固体的质量(g)1105.5210m3101.2410n（1）上表中m 为___________ n为___________。（2）从以上数据可知，这四次实验中，第___________次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。（3）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为___________。（4）足量盐酸与100t这种石灰石反应，能得到二氧化碳的质量是多少？(写出过程)8、利用木炭和氧化铜的反应可以冶炼铜。若80g氧化铜完全反应，根据化学方程式计算生成铜的质量____。9、为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度，取该样品16g放入烧杯中，再向烧杯中加入35g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后烧杯中剩余固体物质共46.6g。（1）反应生成CO2的质量为______g；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数；（3）16g石灰石样品中钙元素的质量为______g．