小学人教部编版课文619 大象的耳朵第一课时学案

这是一份小学人教部编版课文619 大象的耳朵第一课时学案，共2页。
导学案1.课题名称：统编版二年级下册语文——大象的耳朵（第一课时）2.学习任务：（1）认识“耷、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，积累“耷拉、不安”等词语，理解词意。会写“扇”和“遇”两个生字。（2）朗读课文，能读好文中的问句。（3）能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。（4）结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思 3.学习准备：（1）一名家长陪伴，边观看边做记录。（2）语文书、削好的铅笔、橡皮。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：（第一课时）（1）    导入：单元回顾，梳理“改变”     （2）    预学反馈             识字读词、交流识字方法（3）    整体感知              梳理结构，提出质疑（4）    理解“第一次改变”        抓住大象和小动物们的对话，体会第一           次改变（5）    书写生字             书写“扇”和“遇”两个字。