初中数学第24章 圆综合与测试课时训练
展开这是一份初中数学第24章 圆综合与测试课时训练,共29页。试卷主要包含了如图,是的直径,,已知⊙O的半径为4,,则点A在等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级数学下册第24章圆综合测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、等边三角形、等腰三角形、矩形、菱形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2、如图,DC是⊙O的直径,弦AB⊥CD于M,则下列结论不一定成立的是( )
A.AM=BM B.CM=DM C. D.
3、如图,在△ABC中,∠BAC=130°,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC,点A,B的对应点分别为D,E,连接AD.当点A,D,E在同一条直线上时,则∠BAD的大小是( )
A.80° B.70° C.60° D.50°
4、已知⊙O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切
5、随着2022年北京冬奥会日渐临近,我国冰雪运动发展进入快车道,取得了长足进步.在此之前,北京冬奥组委曾面向全球征集2022年冬奥会会徵和冬残奥会会徽设计方案,共收到设计方案4506件,以下是部分参选作品,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
6、如图,在Rt△ABC中,,,,以边上一点为圆心作,恰与边,分别相切于点,,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
7、计算半径为1,圆心角为的扇形面积为( )
A. B. C. D.
8、如图,是的直径,、是上的两点,若,则( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
9、已知⊙O的半径为4,,则点A在( )
A.⊙O内 B.⊙O上 C.⊙O外 D.无法确定
10、如图,直线交x轴于点A,交y轴于点B,点P是x轴上一动点,以点P为圆心,以1个单位长度为半径作⊙P,当⊙P与直线AB相切时,点P的坐标是( )
A. B.
C.或 D.(﹣2,0)或(﹣5,0)
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在等腰直角中,已知,将绕点逆时针旋转60°,得到,连接,若,则________.
2、圆锥的母线长为,底面圆半径为r,则全面积为______.
3、一条弧所对的圆心角为,弧长等于,则这条弧的半径为________.
4、如图,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,若∠DAE=110°,∠B=40°,则∠C的度数为________.
5、如图所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,∠A=30°,OH=1,则⊙O的半径是______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图1,在中,,,点,分别在边,上,,连接,,.点在线段上,连接交于点.
(1)①比较与的大小,并证明;
②若,求证:;
(2)将图1中的绕点逆时针旋转,如图2.若是的中点,判断是否仍然成立.如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
2、如图,AB为⊙O的切线,B为切点,过点B作BC⊥OA,垂足为点E,交⊙O于点C,连接CO并延长CO与AB的延长线交于点D,连接AC.
(1)求证:AC为⊙O的切线;
(2)若⊙O半径为2,OD=4.求线段AD的长.
3、如图,ABC是⊙O的内接三角形,,,连接AO并延长交⊙O于点D,过点C作⊙O的切线,与BA的延长线相交于点E.
(1)求证:AD∥EC;
(2)若AD=6,求线段AE的长.
4、如图1,BC是⊙O的直径,点A,P在⊙O上,且分别位于BC的两侧(点A、P均不与点B、C重合),过点A 作AQ⊥AP,交PC 的延长线于点Q,AQ交⊙O于点D,已知AB=3,AC=4.
(1)求证:△APQ∽△ABC.
(2)如图2,当点C为的中点时,求AP的长.
(3)连结AO,OD,当∠PAC与△AOD的一个内角相等时,求所有满足条件的AP的长.
5、如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连接BC,半径OD弦BC.
(1)求证:弧AD=弧CD;
(2)连接AC、BD相交于点F,AC与OD相交于点E,连接CD,若⊙O的半径为5,BC=6,求CD和EF的长.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断.
【详解】
解:矩形,菱形既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;
等边三角形、等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
共2个既是轴对称图形又是中心对称图形.
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.(1)如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.(2)如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.
2、B
【分析】
根据垂径定理“垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧”进行判断即可得.
【详解】
解:∵弦AB⊥CD,CD过圆心O,
∴AM=BM,,,
即选项A、C、D选项说法正确,不符合题意,
当根据已知条件得CM和DM不一定相等,
故选B.
【点睛】
本题考查了垂径定理,解题的关键是掌握垂径定理.
3、A
【分析】
根据三角形旋转得出,,根据点A,D,E在同一条直线上利用邻补角关系求出,根据等腰三角形的性质即可得到∠DAC=50°,由此即可求解.
【详解】
证明:∵绕点C逆时针旋转得到,
∴,,
∴∠ADC=∠DAC,
∵点A,D,E在同一条直线上,
∴,
∴∠DAC=50°,
∴∠BAD=∠BAC-∠DAC=80°
故选A.
【点睛】
本题考查三角形旋转性质,邻补角的性质,等腰三角形的性质与判定,解题的关键在于熟练掌握旋转的性质.
4、B
【分析】
圆的半径为 圆心O到直线l的距离为 当时,直线与圆相切,当时,直线与圆相离,当时,直线与圆相交,根据原理直接作答即可.
【详解】
解: ⊙O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,
⊙O的半径等于圆心O到直线l的距离,
直线l与⊙O的位置关系为相切,
故选B
【点睛】
本题考查的是直线与圆的位置关系的判定,掌握“直线与圆的位置关系的判定方法”是解本题的关键.
5、C
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
B.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C.是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项合题意;
D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
6、A
【分析】
连结OC,根据切线长性质DC=AC,OC平分∠ACD,求出∠OCD=∠OCA==30°,利用在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×,在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=,利用三角形面积公式求出,,再求出扇形面积,利用割补法求即可.
【详解】
解:连结OC,
∵以边上一点为圆心作,恰与边,分别相切于点A, ,
∴DC=AC,OC平分∠ACD,
∵,,
∴∠ACD=90°-∠B=60°,
∴∠OCD=∠OCA==30°,
在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×,
在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=,
∴OD=OA=1,DC=AC=,
∴,,
∵∠DOC=360°-∠OAC-∠ACD-∠ODC=360°-90°-90°-60°=120°,
∴,
S阴影=.
故选择A.
【点睛】
本题考查切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积,掌握切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积是解题关键.
7、B
【分析】
直接根据扇形的面积公式计算即可.
【详解】
故选:B.
【点睛】
本题考查了扇形的面积的计算,熟记扇形的面积公式是解题的关键.
8、C
【分析】
根据圆周角定理得到∠BDC的度数,再根据直径所对圆周角是直角,即可得到结论.
【详解】
解:∵∠BOC=130°,
∴∠BDC=∠BOC=65°,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠ADC=90°-65°=25°,
故选:C.
【点睛】
本题考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.
9、C
【分析】
根据⊙O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5知d>r,据此可得答案.
【详解】
解:∵⊙O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5,
∴d>r,
∴点A在⊙O外,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查点与圆的位置关系,点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:①点P在圆外⇔d>r;②点P在圆上⇔d=r;③点P在圆内⇔d<r.
10、C
【分析】
由题意根据函数解析式求得A(-4,0),B(0.-3),得到OA=4,OB=3,根据勾股定理得到AB=5,设⊙P与直线AB相切于D,连接PD,则PD⊥AB,PD=1,根据相似三角形的性质即可得到结论.
【详解】
解:∵直线交x轴于点A,交y轴于点B,
∴令x=0,得y=-3,令y=0,得x=-4,
∴A(-4,0),B(0,-3),
∴OA=4,OB=3,
∴AB=5,
设⊙P与直线AB相切于D,
连接PD,
则PD⊥AB,PD=1,
∵∠ADP=∠AOB=90°,∠PAD=∠BAO,
∴△APD∽△ABO,
∴,
∴,
∴AP= ,
∴OP= 或OP= ,
∴P或P,
故选:C.
【点睛】
本题考查切线的判定和性质,一次函数图形上点的坐标特征,相似三角形的判定和性质,正确的理解题意并运用数形结合思维分析是解题的关键.
二、填空题
1、
【分析】
如图连接并延长,过点作交于点,,由题意可知为等边三角形,,,在中;在中计算求解即可.
【详解】
解:如图连接并延长,过点作交于点,
由题意可知,,为等边三角形
在中
在中
故答案为:.
【点睛】
本题考查了旋转的性质,等边三角形,勾股定理,含的直角三角形等知识.解题的关键在于做辅助线构造直角三角形.
2、
【分析】
根据圆锥的展开图为扇形,结合弧长公式、圆周长的求解公式、面积的求解公式,圆锥侧面积的求解公式可得出答案.
【详解】
解:圆锥的侧面展开图是一个扇形,扇形的半径等于圆锥的母线长,扇形的弧长等于圆锥的底面圆周长,
故可得,这个扇形的半径为,扇形的弧长为,
圆锥的侧面积为;
圆锥的全面积为圆锥的底面积侧面积:.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了圆锥的计算,解题的关键是掌握圆锥侧面展开图是个扇形,要熟练掌握扇形与圆锥之间的联系,难度一般.
3、9cm
【分析】
由弧长公式即可求得弧的半径.
【详解】
∵
∴
故答案为:9cm
【点睛】
本题考查了扇形的弧长公式,善于对弧长公式变形是关键.
4、
【分析】
先根据旋转的性质求得,再运用三角形内角和定理求解即可.
【详解】
解:将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,∠DAE=110°
,
,
.
故答案是:30°.
【点睛】
本题主要考查了旋转的性质、三角形内角和定理等知识点,灵活运用旋转的性质是解答本题的关键.
5、2
【分析】
连接OC,利用半径相等以及三角形的外角性质求得∠COH=60°,∠OCH=30°,利用30度角的直角三角形的性质即可求解.
【详解】
解:连接OC,
∵OA=OC,∠A=30°,
∴∠COH=2∠A=60°,
∵弦CD⊥AB于H,
∴∠OHC=90°,
∴∠OCH=30°,
∵OH=1,
∴OC=2OH=2,
故答案为:2.
【点睛】
本题考查了垂径定理和含30°角的直角三角形的性质.熟练掌握垂径定理是解题的关键.
三、解答题
1、(1)①∠CAE=∠CBD,理由见解析;②证明见解析;(2)AE=2CF仍然成立,理由见解析
【分析】
(1)①只需要证明△CAE≌△CBD即可得到∠CAE=∠CBD;
②先证明∠CAH=∠BCF,然后推出∠BDC=∠FCD,∠CAE=∠CBD=∠BCF,得到CF=DF,CF=BF,则BD=2CF,再由△CAE≌△CBD,即可得到AE=2BD=2CF;
(2)如图所示延长DC到G使得,DC=CG,连接BG,只需要证明△ACE≌△BCG得到AE=BG,再由CF是△BDG的中位线,得到BG=2CF,即可证明AE=2CF.
【详解】
解:(1)①∠CAE=∠CBD,理由如下:
在△CAE和△ CBD中,
,
∴△CAE≌△CBD(SAS),
∴∠CAE=∠CBD;
②∵CF⊥AE,
∴∠AHC=∠ACB=90°,
∴∠CAH+∠ACH=∠ACH+∠BCF=90°,
∴∠CAH=∠BCF,
∵∠DCF+∠BCF=90°,∠CDB+∠CBD=90°,∠CAE=∠CBD,
∴∠BDC=∠FCD,∠CAE=∠CBD=∠BCF,
∴CF=DF,CF=BF,
∴BD=2CF,
又∵△CAE≌△CBD,
∴AE=2BD=2CF;
(2)AE=2CF仍然成立,理由如下:
如图所示延长DC到G使得,DC=CG,连接BG,
由旋转的性质可得,∠DCE=∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCD=∠BCE+∠BCD,∠ECG=90°,
∴∠ACD=∠BCE,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠ECG,即∠ACE=∠BCG,
又∵CE=CD=CG,AC=BC,
∴△ACE≌△BCG(SAS),
∴AE=BG,
∵F是BD的中点,CD=CG,
∴CF是△BDG的中位线,
∴BG=2CF,
∴AE=2CF.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,旋转的性质,三角形中位线定理,熟知全等三角形的性质与判定条件是解题的关键.
2、(1)见解析;(2)4
【分析】
(1)连接OB,证明△AOB≌△AOC(SSS),可得∠ACO=∠ABO=90°,即可证明AC为⊙O的切线;
(2)在Rt△BOD中,勾股定理求得BD,根据sinD==,代入数值即可求得答案
【详解】
解:(1)连接OB,
∵AB是⊙O的切线,
∴OB⊥AB,
即∠ABO=90°,
∵BC是弦,OA⊥BC,
∴CE=BE,
∴AC=AB,
在△AOB和△AOC中,
,
∴△AOB≌△AOC(SSS),
∴∠ACO=∠ABO=90°,
即AC⊥OC,
∴AC是⊙O的切线;
(2)在Rt△BOD中,由勾股定理得,
BD==2,
∵sinD==,⊙O半径为2,OD=4.
∴=,
解得AC=2,
∴AD=BD+AB=4.
【点睛】
本题考查了切线的性质与判定,正弦的定义,三角形全等的性质与判定,勾股定理,掌握切线的性质与判定是解题的关键.
3、(1)见解析;(2)6
【分析】
(1)连接OC,根据CE是⊙O的切线,可得∠OCE=,根据圆周角定理,可得∠AOC=,从而得到∠AOC+∠OCE=,即可求证;
(2)过点A作AF⊥EC交EC于点F,由∠AOC=,OA=OC,可得∠OAC=,从而得到∠BAD=,再由AD∥EC,可得,然后证得四边形OAFC是正方形,可得,从而得到AF=3,再由直角三角形的性质,即可求解.
【详解】
证明:(1)连接OC,
∵CE是⊙O的切线,
∴∠OCE=,
∵∠ABC=,
∴∠AOC=2∠ABC=,
∵∠AOC+∠OCE=,
∴AD∥EC;
(2)解:过点A作AF⊥EC交EC于点F,
∵∠AOC=,OA=OC,
∴∠OAC=,
∵∠BAC=,
∴∠BAD=,
∵AD∥EC,
∴,
∵∠OCE=,∠AOC=,∠AFC=90°,
∴四边形OAFC是矩形,
∵OA=OC,
∴四边形OAFC是正方形,
∴,
∵,
∴,
在Rt△AFE中,,
∴AE=2AF=6.
【点睛】
本题主要考查了圆周角定理,切线的性质,直角三角形的性质,正方形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
4、(1)见解析;(2)(3)当,时,;当时,.
【分析】
(1)通过证,,即可得;
(2)先证是等腰直角三角形,求,通过,得,求CQ长,即可求PQ得长,通过,即可得,即可求AP.
(3)分类讨论, ,,,三种情况讨论,再通过勾股定理和相似即可求解.
【详解】
证明:(1)∵AQ⊥AP
∴
∵BC是⊙O的直径
∴
∴
∵
∴
(2)如图,连接CD,PD
∵BC是⊙O的直径
∴
∵AB=3,AC=4
∴利用勾股定理得:,即直径为5
∵
∴
∴DP是⊙O的直径,且DP=BC=5
∵点C为的中点
∴CD=PC
∵
∴
∴是等腰直角三角形
∴利用勾股定理得:,则
∵,
∴
∵
∴
∴,即:
∴
∴
∵
∴,即:
∴
(3)连接AO,OD,OP,CD,OD交AC于点M
∵(已证)
∴OD,OP共线,为⊙O的直径
情况一:当时
∵,
∴
∴AP=PC
∵
∴
∴
∴即
∵AP=PC
∴
∴在中,
∴
∴在中,
情况二:当时,
∵
∴
∴
同情况一:
情况三:当时
∵,
∴
∴,
∵OA=OD
∴
∴
∴
综上所述,当,时,;当时,.
【点睛】
本题考查了圆周角定理,垂径定理,圆的内接四边形的性质,勾股定理,相似三角形的性质和判定等,是圆的综合题。解答此题的关键是,通过圆的性质,找到角与角、边与边之间的关系.
5、(1)见解析;(2)CD=,EF=1.
【分析】
(1)连接OC,根据圆的性质,得到OB=OC;根据等腰三角形的性质,得到;根据平行线的性质,得到;在同圆和等圆中,根据相等的圆心解所对的弧等即得证.
(2)根据直径所对的圆周角是直角求出∠ACB=90°,根据平行线的性质求得∠AEO=∠ACB=90°,利用勾股定理求出AC=8,根据垂径定理求得EC=AE=4,根据中位线定理求出OE,在Rt△CDE中,根据勾股定理求出CD,因为,所以△EDF∽△BCF,最后根据似的性质,列方程求解即可.
【详解】
(1)解:连结OC.
∵
∴∠1=∠B
∠2=∠C
∵OB =OC
∴∠B=∠C
∴∠1=∠2
∴弧AD=弧CD
(2)∵AB是的直径
∴∠ACB=90°
∵
∴∠AEO=∠ACB=90°
Rt△ABC中,∠ACB=90°,
∵BC=6,AB=10
∴AC=8
∵半径OD⊥AC于E
∴EC=AE=4
OE=
∴ED=2
由勾股定理得,CD=
∵
∴△EDF∽△CBF
∴
设EF=x,则FC=4-x
∴EF=1,经检验符合题意.
【点睛】
本题考查了圆的综合题,圆的有关性质:圆的半径相等;同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧等;直径所对的圆周角是直角;垂径定理;平行线的性质,勾股定理,三角形中位线定理,三角形相似的判定和性质等知识,正确理解圆的相关性质是解题的关键.
相关试卷
这是一份初中数学第24章 圆综合与测试同步测试题,共29页。
这是一份2021学年第24章 圆综合与测试课后作业题,共28页。试卷主要包含了已知⊙O的半径为4,,则点A在等内容,欢迎下载使用。
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