2020-2021学年第24章 圆综合与测试当堂检测题
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沪科版九年级数学下册第24章圆定向练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列叙述正确的有( )个.
(1)随着的增大而增大;
(2)如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是和;
(3)斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;
(4)三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;
(5)以为三边长度的三角形,不是直角三角形.
A.0 B.1 C.2 D.3
2、如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,则∠APB的度数是( ).
A.90° B.100° C.120° D.150°
3、如图,AB,BC,CD分别与⊙O相切于E、F、G三点,且ABCD,BO=3,CO=4,则OF的长为( )
A.5 B. C. D.
4、下列各曲线是在平面直角坐标系xOy中根据不同的方程绘制而成的,其中是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
5、如图,在△ABC中,∠CAB=64°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,使CC′AB,则旋转角的度数为( )
A.64° B.52° C.42° D.36°
6、如图,圆形螺帽的内接正六边形的面积为24cm2,则圆形螺帽的半径是( )
A.1cm B.2cm C.2cm D.4cm
7、如图,AB,CD是⊙O的弦,且,若,则的度数为( )
A.30° B.40° C.45° D.60°
8、如图,A,B,C是正方形网格中的三个格点,则是( )
A.优弧 B.劣弧 C.半圆 D.无法判断
9、下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
10、如图,AB 为⊙O 的直径,弦 CDAB,垂足为点 E,若 ⊙O的半径为5,CD=8,则AE的长为( )
A.3 B.2 C.1 D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在⊙O中,=,AB=10,BC=12,D是上一点,CD=5,则AD的长为______.
2、如图,一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,作的外接圆,则图中阴影部分的面积为______.(结果保留π)
3、AB是的直径,点C在上,,点P在线段OB上运动.设,则x的取值范围是________.
4、已知⊙A的半径为5,圆心A(4,3),坐标原点O与⊙A的位置关系是______.
5、如图,点C是半圆上一动点,以BC为边作正方形BCDE(使在正方形内),连OE,若AB=4cm,则OE的最大值为_____cm.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,为的直径,为的切线,弦,直线交的延长线于点,连接.
求证:(1);
(2).
2、对于平面直角坐标系xOy中的图形M和点P给出如下定义:Q为图形M上任意一点,若P,Q两点间距离的最大值和最小值都存在,且最大值是最小值的2倍,则称点P为图形M的“二分点”.
已知点N(3,0),A(1,0),,.
(1)①在点A,B,C中,线段ON的“二分点”是______;
②点D(a,0),若点C为线段OD的“二分点”,求a的取值范围;
(2)以点O为圆心,r为半径画圆,若线段AN上存在的“二分点”,直接写出r的取值范围.
3、如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,点P在BA的延长线上,连接BC,PC.若AB = 6,的长为π,BC = PC.求证:直线PC与⊙O相切.
4、请阅读下列材料,并完成相应的任务:
阿基米德是有史以来最伟大的数学家之一,他与牛顿、高斯并称为三大数学王子.阿拉伯Al-Binmi (973-1050 年)的译文中保存了阿基米德折弦定理的内容,苏联在1964年根据Al-Binmi详本出版了俄文版《阿基米德全集》.第一题就是阿基米德折弦定理.阿基米德折弦定理:如图1,和是的两条弦(即折线是圆的一条折弦),, 是的中点,则从向所作垂线的垂足是折弦的中点,即.
下面是运用“截长法”证明的部分证明过程.
证明:如图2,在上截取,连接和.
是的中点,
…
任务:
(1)请按照上面的证明思路,写出该证明部分;
(2)填空:如图3,已知等边内接于,,为上一点,,于点,则的周长是_________.
5、阅读下列材料,完成相应任务:如图①,是⊙O的内接三角形,是⊙O的直径,平分交⊙O于点,连接,过点作⊙O的切线,交的延长线于点.则.下面是证明的部分过程:
证明:如图②,连接,
是⊙O的直径,,
①________.(1)
为⊙O的切线,,
,(2)
由(1)(2)得,②________________.
平分.
,
③________,
.
任务:
(1)请按照上面的证明思路,补全证明过程:①________,②________,③________;
(2)若,求的长.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据反比例函数的性质,得当或者时,随着的增大而增大;根据直径所对圆周角为直角的性质,得斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;根据垂直平分线的性质,得三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;根据勾股定理逆定理、完全平方公式的性质计算,可判断直角三角形,即可完成求解.
【详解】
当或者时,随着的增大而增大,故(1)不正确;
如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是和;,故(2)正确;
∵圆的直径所对的圆周角为直角
∴斜边为的直角三角形顶点A的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆,故(3)正确;
三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,故(4)正确;
∵
∴
∴以为三边长度的三角形,是直角三角形,故(5)错误;
故选:D.
【点睛】
本题考查了三角形、垂直平分线、反比例函数、圆、勾股定理逆定理的知识;解题的关键是熟练掌握反比例函数、垂直平分线、圆周角、勾股定理逆定理的性质,从而完成求解.
2、D
【分析】
将绕点逆时针旋转得,根据旋转的性质得,,,则为等边三角形,得到,,在中,,,,根据勾股定理的逆定理可得到为直角三角形,且,即可得到的度数.
【详解】
解:为等边三角形,
,
可将绕点逆时针旋转得,
如图,连接,
,,,
为等边三角形,
,,
在中,,,,
,
为直角三角形,且,
.
故选:D.
【点睛】
本题考查了旋转的性质、等边三角形,解题的关键是掌握旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.
3、D
【分析】
连接OF,OE,OG,根据切线的性质及角平分线的判定可得OB平分,OC平分,利用平行线的性质及角之间的关系得出,利用勾股定理得出,再由三角形的等面积法即可得.
【详解】
解:连接OF,OE,OG,
∵AB、BC、CD分别与相切,
∴,,,且,
∴OB平分,OC平分,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
,
∴,
∴,
故选:D.
【点睛】
题目主要考查圆的切线性质,角平分线的判定和性质,平行线的性质,勾股定理等,理解题意,作出辅助线,综合运用这些知识点是解题关键.
4、C
【分析】
利用中心对称图形的定义:旋转能与自身重合的图形即为中心对称图形,即可判断出答案.
【详解】
解:A、不是中心对称图形,故A错误.
B、不是中心对称图形,故B错误.
C、是中心对称图形,故C正确.
D、不是中心对称图形,故D错误.
故选:C.
【点睛】
本题主要是考查了中心对称图形的定义,熟练掌握中心对图形的定义,是解决该题的关键.
5、B
【分析】
先根据平行线的性质得∠ACC′=∠CAB=64°,再根据旋转的性质得∠CAC′等于旋转角,AC=AC′,则利用等腰三角形的性质得∠ACC′=∠AC′C=64°,然后根据三角形内角和定理可计算出∠CAC′的度数,从而得到旋转角的度数.
【详解】
解:∵CC′∥AB,
∴∠ACC′=∠CAB=64°
∵△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,
∴∠CAC′等于旋转角,AC=AC′,
∴∠ACC′=∠AC′C=64°,
∴∠CAC′=180°-∠ACC′-∠AC′C=180°-2×64°=52°,
∴旋转角为52°.
故选:B.
【点睛】
本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.
6、D
【分析】
根据圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,由面积公式可求出半径.
【详解】
解:如图,由圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,过作于
设半径为r,即OA=OB=AB=r,
OM=OA•sin∠OAB=,
∵圆O的内接正六边形的面积为(cm2),
∴△AOB的面积为(cm2),
即,
,
解得r=4,
故选:D.
【点睛】
本题考查正多边形和圆,作边心距转化为直角三角形的问题是解决问题的关键.
7、B
【分析】
由同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得.
【详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
【点睛】
题目主要考查圆周角定理,平行线的性质等,理解题意,找出相关的角度是解题关键.
8、B
【分析】
根据三点确定一个圆,圆心的确定方法:任意两点中垂线的交点为圆心即可判断.
【详解】
解;如图,分别连接AB、AC、BC,取任意两条线段的中垂线相交,交点就是圆心.
故选:B.
【点睛】
本题考查已知圆上三点求圆心,取任意两条线段中垂线交点确定圆心是解题关键.
9、A
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
解:A、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
D、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.
10、B
【分析】
连接OC,由垂径定理,得到CE=4,再由勾股定理求出OE的长度,即可求出AE的长度.
【详解】
解:连接OC,如图
∵AB 为⊙O 的直径,CDAB,垂足为点 E,CD=8,
∴,
∵,
∴,
∴;
故选:B.
【点睛】
本题考查了垂径定理,勾股定理,解题的关键是掌握所学的知识,正确的求出.
二、填空题
1、3
【分析】
过A作AE⊥BC于E,过C作CF⊥AD于F,根据圆周角定理可得∠ACB=∠B=∠D,AB=AC=10,再由等腰三角形的性质可知BE=CE=6,根据相似三角形的判定证明△ABE∽△CDF,由相似三角形的性质和勾股定理分别求得AE、DF、CF, AF即可求解.
【详解】
解:过A作AE⊥BC于E,过C作CF⊥AD于F,则∠AEB=∠CFD=90°,
∵=, AB=10,
∴∠ACB=∠B=∠D,AB=AC=10,
∵AE⊥BC,BC=12,
∴BE=CE=6,
∴,
∵∠B=∠D,∠AEB=∠CFD=90°,
∴△ABE∽△CDF,
∴,
∵AB=10,CD=5,BE=6,AE=8,
∴,
解得:DF=3,CF=4,
在Rt△AFC中,∠AFC=90°,AC=10,CF=4,
则,
∴AD=DF+AF=3+2,
故答案为:3+2.
【点睛】
本题考查圆周角定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理,熟练掌握圆周角定理和相似三角形的判定与性质是解答的关键.
2、
【分析】
先求出A、B、C坐标,再证明三角形BOC是等边三角形,最后根据扇形面积公式计算即可.
【详解】
过C作CD⊥OA于D
∵一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,
∴当时,,B点坐标为(0,1)
当时,,A点坐标为
∴
∵作的外接圆,
∴线段AB中点C的坐标为,
∴三角形BOC是等边三角形
∴
∵C的坐标为
∴
∴
故答案为:
【点睛】
本题主要考查了一次函数的综合运用,求扇形面积.用已知点的坐标表示相应的线段是解题的关键.
3、
【分析】
分别求出当点P与点O重合时,当点P与点B重合时x的值,即可得到取值范围.
【详解】
解:当点P与点O重合时,
∵OA=OC,
∴,即;
当点P与点B重合时,
∵AB是的直径,
∴,
∴x的取值范围是.
【点睛】
此题考查了同圆中半径相等的性质,直径所对的圆周角是直角的性质,正确理解点P的运动位置是解题的关键.
4、在⊙A上
【分析】
先根据两点间的距离公式计算出OA,然后根据点与圆的位置关系的判定方法判断点O与⊙A的位置关系.
【详解】
解:∵点A的坐标为(4,3),
∴OA==5,
∵半径为5,
∴OA=r,
∴点O在⊙A上.
故答案为:在⊙A上.
【点睛】
本题考查了点与圆的位置关系:点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,当点P在圆外⇔d>r;当点P在圆上⇔d=r;当点P在圆内⇔d<r.
5、
【分析】
如图,连接OD,OE,OC,设DO与⊙O交于点M,连接CM,BM,通过△OCD≌△OBE(SAS),可得OE=OD,通过旋转观察如图可知当DO⊥AB时,DO最长,此时OE最长,设DO与⊙O交于点M,连接CM,先证明△MED≌△MEB,得MD=BM.再利用勾股定理计算即可.
【详解】
解:如图,连接OD,OE,OC,设DO与⊙O交于点M,连接CM,BM,
∵四边形BCDE是正方形,
∴∠BCD=∠CBE=90°,CD=BC=BE=DE,
∵OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC,
∴∠BCD+∠OCB=∠CBE+∠OBC,即∠OCD=∠OBE,
∴△OCD≌△OBE(SAS),
∴OE=OD,
根据旋转的性质,观察图形可知当DO⊥AB时,DO最长,即OE最长,
∵∠MCB=∠MOB=×90°=45°,
∴∠DCM=∠BCM=45°,
∵四边形BCDE是正方形,
∴C、M、E共线,∠DEM=∠BEM,
在△EMD和△EMB中,
,
∴△MED≌△MEB(SAS),
∴DM=BM===2(cm),
∴OD的最大值=2+2,即OE的最大值=2+2;
故答案为:(2+2)cm.
【点睛】
本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质,圆周角定理等知识,解题的关键是OD取得最大值时的位置,学会通过特殊位置探究得出结论.
三、解答题
1、(1)见解析;(2)见解析
【分析】
(1)连接,根据,可证.从而可得,,即可证明,故;
(2)证明,可得,即可证明.
【详解】
证明:(1)连接,如图:
∵为的直径,为的切线,
∴,
∵,
∴,.
∵,
∴,
∴.
在和中,
,
∴,
∴,
∵为的直径,
∴,即,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∵,
∴;
(2)由(1)知:,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
【点睛】
本题考查圆中的相似三角形判定与性质,涉及三角形全等的判定与性质,解题的关键是证明,从而得到.
2、(1)①B和C;②或;(2)或
【分析】
(1)①分别找出点A,B,C到线段ON的最小值和最大值,是否满足“二分点”定义即可;
②对a的取值分情况讨论:、、和,根据“二分点”的定义可求解;
(2)设线段AN上存在的“二分点”为,对的取值分情况讨论、,、,和,根据“二分点”的定义可求解.
【详解】
(1)①
∵点A在ON上,故最小值为0,不符合题意,
点B到ON的最小值为,最大值为,
∴点B是线段ON的“二分点”,
点C到ON的最小值为1,最大值为,
∴点C是线段ON的“二分点”,
故答案为:B和C;
②若时,如图所示:
点C到OD的最小值为,最大值为,
∵点C为线段OD的“二分点”,
∴,
解得:;
若,如图所示:
点C到OD的最小值为1,最大值为,满足题意;
若时,如图所示:
点C到OD的最小值为1,最大值为,
∵点C为线段OD的“二分点”,
∴,
解得:(舍);
若时,如图所示:
点C到OD的最小值为,最大值为,
∵点C为线段OD的“二分点”,
∴,
解得:或(舍),
综上所得:a的取值范围为或;
(2)
如图所示,设线段AN上存在的“二分点”为,
当时,最小值为:,最大值为:,
∴,即,
∵,
∴
∴;
当,时,最小值为:,最大值为:,
∴∴,即,
∵,
∴,
∵,
∴不存在;
当,时,最小值为:,最大值为:,
∴,即,
∴,
∵,
∴不存在;
当时,最小值为:,最大值为:,
∴,即,
∴,
∵,
∴,
综上所述,r的取值范围为或.
【点睛】
本题考查坐标上的两点距离,解一元二次方程解不等式以及点到圆的距离求最值,根据题目所给条件,掌握“二分点”的定义是解题的关键.
3、见详解
【分析】
连接OC,由题意易得∠AOC=60°,则有∠B=∠OCB=30°,然后可得∠P=∠B=30°,进而可得∠OCP=90°,最后问题可求证.
【详解】
证明:连接OC,如图所示:
∵的长为π,AB=6,
∴OC=OA=3,,
∴,
∵OB=OC,
∴∠B=∠OCB=30°,
∵BC=PC,
∴∠P=∠B=30°,
∴∠POC+∠P=90°,即∠OCP=90°,
∵OC是圆O的半径,
∴直线PC与⊙O相切.
【点睛】
本题主要考查切线的判定定理,熟练掌握切线的判定定理是解题的关键.
4、
(1)证明见解析;
(2).
【分析】
(1)首先证明,进而得出,再利用等腰三角形的性质得出,即可得出答案;
(2)首先证明,进而得出,以及,进而求出的长即可得出答案.
(1)
证明:如图2,在上截取,连接,,和.
是的中点,
.
在和中
,
,
,
又,
,
;
(2)
解:如图3,截取,连接,,,
由题意可得:,
∵
∴,
在和中
,
,
,
,
,则,
,
,
∵,
∴
则
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查了圆与三角形综合,涉及了圆周角定理、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形以及等边三角形的性质,正确作出辅助线利用全等三角形的判定与性质解题是解题关键.
5、(1),,;(2)
【分析】
(1)由是⊙O的直径,得到∠ODB.再由为⊙O的切线,得到,即可推出∠ODA=∠BDE,由角平分线的定义可得,由,得到,即可证明;
(2)在直角△ODE中利用勾股定理求解即可.
【详解】
解:(1)如图②,连接,
是⊙O的直径,
,
∠ODB.(1)
为⊙O的切线,
,
,(2)
由(1)(2)得,∠ODA=∠BDE.
平分,
∴.
,
∠ODA,
.
故答案为:① ,② ,③ ;
(2)为的切线,
.
,
,
,
.
在中,
.
【点睛】
本题主要考查了切线的性质,角平分线的定义,等腰三角形的性质,直径所对的圆周角是直角,勾股定理等等,解题的关键在于能够熟练掌握切线的性质.
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