初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试综合训练题
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这是一份初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试综合训练题,共34页。试卷主要包含了下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级数学下册第24章圆综合训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=30°,BC=6,则⊙O的直径等于( )
A.10 B.6 C.6 D.12
2、下列叙述正确的有( )个.
(1)随着的增大而增大;
(2)如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是和;
(3)斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;
(4)三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;
(5)以为三边长度的三角形,不是直角三角形.
A.0 B.1 C.2 D.3
3、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
4、如图,在中,,,.将绕点按逆时针方向旋转后得到,则图中阴影部分面积为( )
A. B. C. D.
5、下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
6、如图,将△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD,若∠A的度数为110°,∠D的度数为40°,则∠AOD的度数是( )
A.50° B.60° C.40° D.30°
7、如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,PA=4,则PB的长度为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
8、如图,AB是⊙O的直径,弦,,,则阴影部分图形的面积为( )
A. B. C. D.
9、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
10、下列四个图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,正方形ABCD是边长为2,点E、F是AD边上的两个动点,且AE=DF,连接BE、CF,BE与对角线AC交于点G,连接DG交CF于点H,连接BH,则BH的最小值为_______.
2、如图,是由绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且的度数为100°,则的度数是______.
3、如图,在⊙O中,弦AB⊥OC于E点,C在圆上,AB=8,CE=2,则⊙O的半径AO=___________.
4、如图,PA,PB是的切线,切点分别为A,B.若,,则AB的长为______.
5、在平面直角坐标系中,将点绕坐标原点顺时针旋转后得到点Q,则点Q的坐标是___________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、问题:如图,是的直径,点在内,请仅用无刻度的直尺,作出中边上的高.
小芸解决这个问题时,结合圆以及三角形高线的相关知识,设计了如下作图过程.
作法:如图,
①延长交于点,延长交于点;
②分别连接,并延长相交于点;
③连接并延长交于点.
所以线段即为中边上的高.
(1)根据小芸的作法,补全图形;
(2)完成下面的证明.
证明:∵是的直径,点,在上,
∴________°.(______)(填推理的依据)
∴,.
∴,________是的两条高线.
∵,所在直线交于点,
∴直线也是的高所在直线.
∴是中边上的高.
2、在平面直角坐标系xOy中,旋转角满足,对图形M与图形N给出如下定义:将图形M绕原点逆时针旋转得到图形.P为图形上任意一点,Q为图形N上的任意一点,称PQ长度的最小值为图形M与图形N的“转后距”.已知点,点,点.
(1)当时,记线段OA为图形M.
①画出图形;
②若点C为图形N,则“转后距”为______;
③若线段AC为图形N,求“转后距”;
(2)已知点,点,记线段AB为图形M,线段PQ为图形N,对任意旋转角,“转后距”大于1,直接写出t的取值范围.
3、如图,内接于,BC是的直径,D是AC延长线上一点.
(1)请用尺规完成基本作图:作出的角平分线交于点P.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作的图形中,过点P作,垂足为E.则PE与有怎样的位置关系?请说明理由.
4、如图,在中,,,将绕着点A顺时针旋转得到,连接BD,连接CE并延长交BD于点F.
(1)求的度数;
(2)若,且,求DF的长.
5、将锐角为45°的直角三角板MPN的一个锐角顶点P与正方形ABCD的顶点A重合,正方形ABCD固定不动,然后将三角板绕着点A旋转,∠MPN的两边分别与正方形的边BC、DC或其所在直线相交于点E、F,连接EF.
(1)在三角板旋转过程中,当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC相交时,如图1所示,请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系;
(2)在三角板旋转过程中,当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC的延长线相交时,如图2所示,请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系;
(3)若正方形的边长为4,在三角板旋转过程中,当∠MPN的一边恰好经过BC边的中点时,试求线段EF的长.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
连接OB,OC,根据圆周角定理求出∠BOC的度数,再由OB=OC判断出△OBC是等边三角形,由此可得出结论.
【详解】
解:连接OB,OC,
∵∠BAC=30°,
∴∠BOC=60°.
∵OB=OC,BC=6,
∴△OBC是等边三角形,
∴OB=BC=6.
∴⊙O的直径等于12.
故选:D.
【点睛】
本题考查的圆周角定理,根据题意作出辅助线,构造出等边三角形是解答此题的关键.
2、D
【分析】
根据反比例函数的性质,得当或者时,随着的增大而增大;根据直径所对圆周角为直角的性质,得斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;根据垂直平分线的性质,得三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;根据勾股定理逆定理、完全平方公式的性质计算,可判断直角三角形,即可完成求解.
【详解】
当或者时,随着的增大而增大,故(1)不正确;
如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是和;,故(2)正确;
∵圆的直径所对的圆周角为直角
∴斜边为的直角三角形顶点A的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆,故(3)正确;
三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,故(4)正确;
∵
∴
∴以为三边长度的三角形,是直角三角形,故(5)错误;
故选:D.
【点睛】
本题考查了三角形、垂直平分线、反比例函数、圆、勾股定理逆定理的知识;解题的关键是熟练掌握反比例函数、垂直平分线、圆周角、勾股定理逆定理的性质,从而完成求解.
3、C
【详解】
解:选项A是轴对称图形,不是中心对称图形,故A不符合题意;
选项B不是轴对称图形,是中心对称图形,故B不符合题意;
选项C既是轴对称图形,也是中心对称图形,故C符合题意;
选项D是轴对称图形,不是中心对称图形,故D不符合题意;
故选C
【点睛】
本题考查的是轴对称图形的识别,中心对称图形的识别,掌握“轴对称图形与中心对称图形的定义”是解本题的关键,轴对称图形:把一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合;中心对称图形:把一个图形绕某点旋转后能与自身重合.
4、B
【分析】
阴影部分的面积=扇形扇形,根据旋转性质以及直角三角形的性质,分别求出对应扇形的面积以及的面积,最后即可求出阴影部分的面积.
【详解】
解:由图可知:阴影部分的面积=扇形扇形,
由旋转性质可知:,,
,,
在中,,,,
,,
有勾股定理可知:,
阴影部分的面积=扇形扇形
.
故选:B.
【点睛】
本题主要是考查了旋转性质以及扇形面积公式,熟练利用旋转性质,得到对应扇形的半径和圆心角度数,利用扇形公式求解面积,这是解决本题的关键.
5、C
【分析】
根据中心对称图形的概念:一个平面图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够和原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是对称中心. 根据中心对称图形的概念对各选项进行一一分析判定即可求解.
【详解】
A、不是中心对称图形,不符合题意;
B、不是中心对称图形,不符合题意;
C、是中心对称图形,符合题意;
D、不是中心对称图形,不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了中心对称图形,掌握好中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后能够与原来的图形重合.
6、A
【分析】
根据旋转的性质求解再利用三角形的内角和定理求解再利用角的和差关系可得答案.
【详解】
解: 将△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD,
∠A的度数为110°,∠D的度数为40°,
故选A
【点睛】
本题考查的是三角形的内角和定理的应用,旋转的性质,掌握“旋转前后的对应角相等”是解本题的关键.
7、B
【分析】
由切线的性质可推出,.再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出.
【详解】
∵PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,
∴,,
∴在和中,,
∴,
∴.
故选:B
【点睛】
本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质.熟练掌握切线的性质是解答本题的关键.
8、D
【分析】
根据垂径定理求得CE=ED=;然后由圆周角定理知∠COE=60°.然后通过解直角三角形求得线段OC,然后证明△OCE≌△BDE,得到求出扇形COB面积,即可得出答案.
【详解】
解:设AB与CD交于点E,
∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,CD=2,如图,
∴CE=CD=,∠CEO=∠DEB=90°,
∵∠CDB=30°,
∴∠COB=2∠CDB=60°,
∴∠OCE=30°,
∴,
∴,
又∵,即
∴,
在△OCE和△BDE中,
,
∴△OCE≌△BDE(AAS),
∴
∴阴影部分的面积S=S扇形COB=,
故选D.
【点睛】
本题考查了垂径定理、含30度角的直角三角形的性质,全等三角形的性质与判定,圆周角定理,扇形面积的计算等知识点,能知道阴影部分的面积=扇形COB的面积是解此题的关键.
9、C
【分析】
根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可.
【详解】
解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、是中心对称图形,故此选项符合题意;
D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选C.
【点睛】
本题主要考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义:
把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
10、D
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
二、填空题
1、##
【分析】
延长AG交CD于M,如图1,可证△ADG≌△DGC可得∠GCD=∠DAM,再证△ADM≌△DFC可得DF=DM=AE,可证△ABE≌△ADM,可得H是以AB为直径的圆上一点,取AB中点O,连接OD,OH,根据三角形的三边关系可得不等式,可解得DH长度的最小值.
【详解】
解:延长AG交CD于M,如图1,
∵ABCD是正方形,
∴AD=CD=AB,∠BAD=∠ADC=90°,∠ADB=∠BDC,
∵AD=CD,∠ADB=∠BDC,DG=DG,
∴△ADG≌△DGC,
∴∠DAM=∠DCF且AD=CD,∠ADC=∠ADC,
∴△ADM≌△CDF,
∴FD=DM且AE=DF,
∴AE=DM且AB=AD,∠ADM=∠BAD=90°,
∴△ABE≌△DAM,
∴∠DAM=∠ABE,
∵∠DAM+∠BAM=90°,
∴∠BAM+∠ABE=90°,即∠AHB=90°,
∴点H是以AB为直径的圆上一点.
如图2,取AB中点O,连接OD,OH,
∵AB=AD=2,O是AB中点,
∴AO=1=OH,
在Rt△AOD中,OD=,
∵DH≥OD-OH,
∴DH≥-1,
∴DH的最小值为-1,
故答案为:-1.
【点睛】
本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,关键是证点H是以AB为直径的圆上一点.
2、35°
【分析】
根据旋转的性质可得∠AOD=∠BOC=30°,AO=DO,再求出∠BOD,∠ADO,然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.
【详解】
解:∵△COD是△AOB绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,
∴∠AOD=∠BOC=30°,AO=DO,
∵∠AOC=100°,
∴∠BOD=100°−30°×2=40°,
∠ADO=∠A=(180°−∠AOD)=(180°−30°)=75°,
由三角形的外角性质得,∠B=∠ADO−∠BOD=75°−40°=35°.
故答案为:35°.
【点睛】
本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.
3、5
【分析】
设⊙O的半径为r,则OA=r,OD=r-2,先由垂径定理得到AD=BD=AB=4,再由勾股定理得到42+(r-2)2=r2,然后解方程即可.
【详解】
解:设⊙O的半径为r,则OC=OA=r,OE=OC-CE=r-2,
∵OC⊥AB,AB=8,
∴AE=BE=AB=4,
在Rt△OAE中,由勾股定理得:42+(r-2)2=r2,
解得:r=5,
即⊙O的半径长为5,
故答案为:5.
【点睛】
本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了勾股定理.
4、3
【分析】
由切线长定理和,可得为等边三角形,则.
【详解】
解:连接,如下图:
,分别为的切线,
,
为等腰三角形,
,
,
为等边三角形,
,
,
.
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了等边三角形的判定和切线长定理,解题的关键是作出相应辅助线.
5、
【分析】
绕坐标原点顺时针旋转即关于原点中心对称,找到关于原点中心对称的点的坐标即可,根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,即可求解.
【详解】
解:将点绕坐标原点顺时针旋转后得到点Q,则点Q的坐标是
故答案为:
【点睛】
本题考查了求一个点关于原点中心对称的点的坐标,掌握关于原点中心对称的点的坐标特征是解题的关键.关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数.
三、解答题
1、(1)见详解;(2)90,直径所对的圆周角是直角,BD.
【分析】
(1)根据作图步骤作出图形即可;
(2)根据题意填空,即可求解.
【详解】
解:(1)如图,CH为△ABC中AB边上的高;
(2)证明:∵是的直径,点,在上,
∴___90_°.(__直径所对的圆周角是直角_)(填推理的依据)
∴,.
∴,_BD__是的两条高线.
∵,所在直线交于点,
∴直线也是的高所在直线.
∴是中边上的高.
故答案为:90,直径所对的圆周角是直角,BD.
【点睛】
本题考查了圆周角定理的推理,三角形的三条高线相交于一点等知识,熟知两个定理,并根据题意灵活应用是解题关键.
2、(1)①OA′,图形见详解;②2;③ “转后距”为;(2)t的取值范围为t<-5或0<t<2或.
【分析】
(1)①当时,记线段OA为图形M.图形M绕原点逆时针旋转90°得到图形即OA′.
②∵点C为图形N,求出OC=2最短距离;
③过点O作OF⊥AC于F,先证△OAC为等边三角形,OF⊥AC,根据勾股定理求出OF=即可;
(2)点,点,可求tan∠OPQ=,得出当点P在x轴负半轴时,∠OPQ=120°,当点P在x轴正半轴时,∠OPQ=60°,得出∠CAB=∠ABC=30°,分三种情况,当°,当点P在点B右边,PB=t-4,BD>1,列不等式,解得,当点P在点B左边B′右边时,∠EPB=∠OPQ=60°,PB=2PE>2×1即4-t>2解得t<2,当t=0时,OA′=2,A′Q=2-1=1,t>0,当点P在B′左边,PB′>1,OB′=OB=4,t<-5即可.
【详解】
解:(1)①当时,记线段OA为图形M.图形M绕原点逆时针旋转90°得到图形即OA′;
②∵点C为图形N,OC=2为图形M与图形N的“转后距”,
∴“转后距”为2,
故答案为2;
③线段AC为图形N,
过点O作OF⊥AC于F,
根据勾股定理OA=,AC=,
∴OA=AC=OC=2,
∴△OAC为等边三角形,
∵OF⊥AC,
∴AF=CF=1,
∴OF=,
∴“转后距”为;
(2)∵点,点,
∴tan∠OPQ=,
∴当点P在x轴负半轴时,∠OPQ=120°,当点P在x轴正半轴时,∠OPQ=60°,
∵CB=4-2=2=AC,∠ACO=60°,
∴∠CAB=∠ABC=30°,
分三种情况,
当°,当点P在点B右边,PB=t-4,BD>1,
∴BPsin60>1,
∴,
解得;
当点P在点B左边B′右边时,∠EPB=∠OPQ=60°,
∴∠OEB=180°-∠EPB-∠ABC=180°-60°-30°=90°,
∵PB=4-t,
∴PB=2PE>2×1即4-t>2,
解得t<2,
当t=0时,点P与原点O重合,OA′=2,A′Q=2-1=1,
∴t>0,
∴0<t<2;
当点P在B′左边,PB′>1,OB′=OB=4,
∴t<-5;
综合t的取值范围为t<-5或0<t<2或.
【点睛】
本题考查图形新定义,仔细阅读,熟悉新定义要点,图形旋转性质,最短距离,锐角三角函数,锐角三角函数值求角度,等边三角形判定与性质,勾股定理,掌握图形新定义,仔细阅读,熟悉新定义要点,图形旋转性质,最短距离,锐角三角函数,锐角三角函数值求角度,等边三角形判定与性质,勾股定理是解题关键.
3、
(1)作图见解析
(2)是的切线,理由见解析
【分析】
(1)如图1所示,以点为圆心,大于为半径画弧,交于点,交于点;分别以点为圆心,大于的长度为半径画弧,交点为,连接即为角平分线,与的交点即为点.
(2)如图2所示,连接,由题意可知,,,,;在四边形中,,,求出,得出,由于是半径,故有是的切线.
(1)
解:如图1所示
(2)
解:是的切线.
如图2所示,连接
由题意可知,,
,,
在四边形中
∵
∴
∴
又∵是半径
∴是的切线
【点睛】
本题考查了角平分线的画法与性质,切线的判定,圆周角等知识点.解题的关键在于将知识综合灵活运用.
4、(1)45°;(2)
【分析】
(1)根据旋转的性质得,,,,通过等量代换及三角形内角和得,根据四点共圆即可求得;
(2)连接EB,先证明出,根据全等三角形的性质得,在中利用勾股定理,即可求得.
【详解】
解:(1)由旋转可知:
,,,,
∴,,.
由三角形内角和定理得,
∴点A,D,F,E共圆.
∴.
(2)连接EB,
∵,
∴.
∵,
∴.
又∵,,
∴.
∴,.
∴.
在中,,,,
∵,
∴.
【点睛】
本题考查了旋转的性质、三角形全等判定及性质、勾股定理、三角形内角和等,解题的关键是掌握旋转的性质.
5、(1)EF=DF+BE;(2)EF=DF-BE;(3)线段EF的长为或.
【分析】
(1)延长FD至G,使DG=BE,连接AG,先证△ABE≌△ADG,再证△GAF≌△EAF即可;
(2)在DC上截取DH=BE,连接AH,先证△ADH≌△ABE,再证△HAF≌EAF即可;
(3)分两种情形分别求解即可解决问题.
【详解】
解:(1)结论:EF=BE+DF.
理由:延长FD至G,使DG=BE,连接AG,如图①,
∵ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠ABE=ADG=∠DAB=90°,
∴△ABE≌△ADG(AAS),
∴AE=AG,∠DAG=∠EAB,
∵∠EAF=45°,
∴∠DAF+∠EAB=45°,
∴∠DAF+∠DAG=45°,
∴∠GAF=∠EAF=45°,
∵AF=AF,
∴△GAF≌△EAF(AAS),
∴EF=GF,
∴GF=DF+DG=DF+BE,
即:EF=DF+BE;
(2)结论:EF=DF-BE.
理由:在DC上截取DH=BE,连接AH,如图②,
∵AD=AB,∠ADH=∠ABE=90°,
∴△ADH≌△ABE(SAS),
∴AH=AE,∠DAH=∠EAB,
∵∠EAF=∠EAB+∠BAF=45°,
∴∠DAH+∠BAF=45°,
∴∠HAF=45°=∠EAF,
∵AF=AF,
∴△HAF≌EAF(SAS),
∴HF=EF,
∵DF=DH+HF,
∴EF=DF-BE;
(3)①当MA经过BC的中点E时,同(1)作辅助线,如图:
设FD=x,由(1)的结论得FG=EF=2+x,FC=4-x.
在Rt△EFC中,(x+2)2=(4-x)2+22,
∴x=,
∴EF=x+2=.
②当NA经过BC的中点G时,同(2)作辅助线,
设BE=x,由(2)的结论得EC=4+x,EF=FH,
∵K为BC边的中点,
∴CK=BC=2,
同理可证△ABK≌FCK(SAS),
∴CF=AB=4,EF=FH=CF+CD-DH=8-x,
在Rt△EFC中,由勾股定理得到:(4+x)2+42=(8-x)2,
∴x=,
∴EF=8-=.
综上,线段EF的长为或.
【点睛】
本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,旋转变换,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用旋转法添加辅助线,构造全等三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题.
相关试卷
这是一份初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试练习,共32页。
这是一份初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试当堂检测题,共30页。
这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试精练,共34页。试卷主要包含了下列叙述正确的有个.等内容,欢迎下载使用。