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    人教版五年级数学下册第七单元测试卷(含答案解析)

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    小学人教版7 折线统计图单元测试课时练习

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    这是一份小学人教版7 折线统计图单元测试课时练习,共10页。试卷主要包含了填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第七单元测试卷(含答案解析)一、填空题(38)1(本题6)条形统计图和统计表相比,更能清楚地表示出________,而折线统计图不仅能清楚地表示出________,更能表示出数量________的情况。2(本题2)要想知道西安地区2017年第四季度每天最高气温的增减变化情况,应选____择统计图比较合适。3(本题4)小华为了记录自己的身高和体重的变化情况应该选择______(填单式复式______(填条形折线)统计图.4(本题6)下面是某汽车公司去年汽车销量情况统计图。请你看图并完成下面填空。 第(________)季度销量比较平稳;________)月份销量增长速度最快;平均每月销量在(________)万台左右(保留两位小数)。5(本题12)下面是某服装厂两个车间四个季度的产值情况统计图。1)一车间平均每季度产值(    )万元,二车间平均每季度产值(    )万元。2)第二季度一车间的产值是二车间的;二车间第四季度的产值是第三季度的3)(    )车间第(    )季度产值的增长幅度最大。6(本题8)下面是明明和亮亮200m赛跑的情况统计图。请认真观察后回答下面问题。1)跑完200m,明明比亮亮多用(______)秒。2)亮亮到达终点时,明明离终点还有(______)米。3)亮亮跑完全程平均每秒跑(______)米。4)前15秒,(______)跑得快些。二、判断题(8)7(本题2)折线统计图只可以表示数量的多少,不可以表示数量的增减变化情况。(________8(本题2)为了表示某月全球新冠肺炎确诊病例的变化情况,应选择折线统计图。(________9(本题2)要表示动物园中各种动物的只数,应选用折线统计图。(________10(本题2)工厂需要反映各车间产量的多少,可采用条形统计图。(________ 三、解答题(54)11(本题14)先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题. 淘淘本学期各单元数学成绩统计表单元成绩/9598756055501)请绘制出折线统计图.    2)第________单元与第________单元成绩相差最多.    3)成绩最高的是第________单元.    4)从图中你能发现什么信息?12(本题8)下图是莲花商场和宏伟商场在20172020年的利润统计图。120172020年,(    )商场利润增长更快。 2)(    )年两个商场利润相差最大,相差(    )万元。 3)莲花商场利润的变化趋势是怎样的?预计2021年该商场在第一商场的利润情况会怎样?13(本题12)1)上图是一个     统计图,纵轴上一个单位长度表示     万元.2)这一年中第     季度两门市部营业额最接近,第     季度两门市部营业额差距最大.3)第二门市部平均每月营业额是     万元.4)第四季度第二门市部营业额是第一门市部的14(本题20)下面是某县2021年的月平均气温统计表。某县2021年的月平均气温统计表月份/十一十二平均气温/℃2610152430363225201251)根据上表中的数据,绘制折线统计图。2)从二月到十月气温总体来说是如何变化的?3)从统计图中,你还知道了哪些信息?
    参考答案1  数量的多少    数量的多少  增减变化【解析】略2.折线【详解】3.复式    折线    【详解】试题分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.解答:解:根据统计图的特点可知:小华为了记录自己的身高和体重的变化情况应该选择复式折线统计图.故答案为复式,折线.点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.4.三    10    1.74    【分析】折线统计图以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线起伏平缓说明销量比较平稳,看图可知789月销量比较平稳;折线上升说明销量增加,上升幅度越大说明销量增长速度越快,观察统计图可知10月份销量增长速度最快;根据平均数的意义,12个月的总销量除以12即可。【详解】第三季度销量比较平稳;②10月份销量增长速度最快;1.51.41.61.51.81.71.61.71.72.21.92.3÷1220.9÷12≈1.74(万台)平均每月销量大约在1.74万台左右。【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据折线统计图提供的信息,解决有关的实际问题。5.(1365245
    2
    3)一;三【分析】1)平均数=总量÷总份数,据此求出两个车间平均每季度产值;2)求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。3)观察折线统计图,计算相邻两个月的增长幅度,进行比较即可。【详解】1)一车间:(250360510340÷41460÷4365(万元)二车间:(200250300230÷4980÷4245(万元)2)第二季度一车间的产值是二车间的 :二车间第四季度的产值是第三季度的:3)观察折线统计图发现,一车间第三季度产值的增长幅度最大。【点睛】本题考查折线统计图,解答本题的关键是掌握根据折线统计图分析数据的方法。65    40    8    明明    【分析】1)观察统计图,求出两人横轴最右侧横轴时间差即可;2)观察统计图,亮亮到达终点时明明跑了160米,求出与总路程的差即可;3)根据路程÷时间=速度,计算即可;4)观察统计图,数据位置靠上表示跑的快些。【详解】130255(秒)220016040(米)3200÷258(米)4)前15秒,明明跑得快些。【点睛】折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。7×【分析】折线统计图的特点:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况,据此解答即可。【详解】折线统计图不但可以表示数量的多少,还可以表示数量的增减变化情况,原题说法错误;故答案为:×【点睛】明确折线统计图的特点是解答本题的关键。8【分析】折线统计图的特点:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况,据此判断即可。【详解】为了表示某月全球新冠肺炎确诊病例的变化情况,应选择折线统计图,原题说法正确;故答案为:【点睛】明确折线统计图的特点是解答本题的关键。9×【分析】条形统计图,可以反映物体数量的多少;折线统计图,可以反映物体数量多少的变化情况;扇形统计图,反映部分占整体的百分比,据此可解答。【详解】因为本题只需要反映动物的只数多少即可,所以应该选择条形统计图。故本题说法错误。【点睛】明确各种统计图的特点是解题的关键。10【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较。据此判断即可。【详解】根据条形统计图的特点可知,工厂需要反映各车间产量的多少,可采用条形统计图。故答案为:【点睛】熟练掌握条形统计图的特点,根据题目要求选择合适的统计图进行数据的分析整理。11(1)(2)二 六 (3)二 (4)从图中可以发现,淘淘的成绩从第三单元开始下降,并且下降得很快.【详解】12.(1)莲花2201830 3)莲花商场的利润持续增长。2021年该商场的利润可能会达到140万元。【分析】分析折线统计图后可知:(120172020年,莲花商场利润增长更快。22018年莲花商场利润是30万,宏伟商场利润是60万,两者相差30万。是利润相差最大的一年。3)莲花商场的利润将持续增长。2021年该商场的利润可能会达到140万元。【详解】120172020年,莲花商场利润增长更快。22018年两个商场利润相差最大,相差30万元。 3)莲花商场的利润将持续增长。2021年该商场的利润可能会达到140万元。(答案不唯一)【点睛】能按要求从折线统计图中找到相关的信息进行数据的分析、处理、计算是解答本题的关键。13.复式折线,50,三,四,55【解析】试题分析:(1)很直观的看到这是一个复式折线统计图,纵轴上一个单位长度表示50万元;2)从图上看两点之间的距离最小,说明两门市部营业额最接近;两点之间的距离最大,数量就相差的最大;3)把第二门市部四个季度的营业额加起来,再除以月份数12,即得平均每月营业额;4)第四季度第二门市部营业额220万元,第一门市部的营业额275万元,进而用220÷275得解.解:(1)这是一个复式折线统计图,纵轴上一个单位长度表示 50万元;2)这一年中第 三季度两门市部营业额最接近,第 四季度两门市部营业额差距最大.3)(175+125+140+220÷12=660÷12=55(万元);答:第二门市部平均每月营业额是55万元.4220÷275=答:第四季度第二门市部营业额是第一门市部的故答案为复式折线,50,三,四,55点评:本题考查复式折线统计图,要通过观察坐标轴和图例读懂图意,根据图中所示的数量灵活选用合适的方法进行解决问题.14.(1)见详解2)先上升,后下降3)七月平均气温最高,一月平均气温最低【分析】1)根据统计表中提供的数据,在折线统计图上找出各对应点先描点,再把各个点连线起来即可;2)由统计图可知,二月到七月气温一直上升,从八月到十月气温一直开始下降,所以气温总体是先上升,后下降;3)答案不唯一,只要符合题意即可。【详解】1)下面是某县2006年的月平均气温折线统计图2)答:从二月到十月气温总体来说是先上升,后下降。3)答:我还知道了七月平均气温最高,一月平均气温最低。(答案不唯一)【点睛】此题考查了学生绘制折线统计图以及从统计图中获取信息并用这些信息解决实际问题的能力。

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