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    高考数学(文数)二轮专题突破训练03《平面向量与复数》 (教师版)

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    高考数学(文数)二轮专题突破训练03《平面向量与复数》 (教师版)

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    这是一份高考数学(文数)二轮专题突破训练03《平面向量与复数》 (教师版),共5页。试卷主要包含了能力突破训练,思维提升训练等内容,欢迎下载使用。
    专题能力训练3 平面向量与复数一、能力突破训练1.设z=+2i,则|z|=(  )A.0 B. C.1 D.2.如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则=(  )A. B. C. D.3.设a,b是两个非零向量,下列结论正确的为(  )A.若|a+b|=|a|-|b|,则abB.若ab,则|a+b|=|a|-|b|C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λaD.若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b|4.在复平面内,若复数z的对应点与的对应点关于虚轴对称,则z=(  )A.2-i B.-2-i C.2+i D.-2+i5.已知向量a,b满足|a|=1,a·b=-1,则a·(2a-b)=(  )A.4 B.3 C.2 D.06.下面是关于复数z=的四个命题:p1:| z|=2,p2:z2=2i,p3:z的共轭复数为1+i,p4:z的虚部为-1,其中的真命题为(  )A.p2,p3 B.p1,p2 C.p2,p4 D.p3,p47.已知菱形ABCD的边长为a,ABC=60°,则= (  )A.- a2 B.- a2 C. a2 D. a28.设向量a=(x,x+1),b=(1,2),且ab,则x=     . 9.已知向量a=(1,2),b=(2,-2),c=(1,λ).若c(2a+b),则λ=     . 10.在ABC中,若=4,则边AB的长度为     . 11.已知a=(cos θ,sin θ),b=(,-1),f(θ)=a·b,则f(θ)的最大值为     . 12.过点P(1,)作圆x2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则=     . 13.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知向量=(2,2),=(4,1),在x轴上取一点P,使有最小值,则点P的坐标是     . 14.设D,E分别是ABC的边AB,BC上的点,|AD|=|AB|,|BE|=|BC|.若=λ1+λ2(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为     . 二、思维提升训练15.若z=4+3i,则=(  )A.1 B.-1 C.i D.i16.如图,已知平面四边形ABCD,ABBC,AB=BC=AD=2,CD=3,AC与BD交于点O,记I1=,I2=,I3=,则(  )A.I1<I2<I3 B.I1<I3<I2C.I3<I1<I2 D.I2<I1<I317.已知两点M(-3,0),N(3,0),点P为坐标平面内一动点,且||·||+=0,则动点P(x,y)到点M(-3,0)的距离d的最小值为(  )A.2 B.3 C.4 D.618.已知aR,i为虚数单位,若为实数,则a的值为     . 19.已知两个单位向量a,b的夹角为60°,c=ta+(1-t)b.若b·c=0,则t=     . 20.在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,若=λ+μ,则λ+μ=    . 21.已知a,bR,i是虚数单位.若(a+i)(1+i)=bi,则a+bi=     . 
    专题能力训练3 平面向量与复数一、能力突破训练1.C 解析 因为z=+2i=+2i=i,所以|z|=1.2.C 解析 设a=,以OP,OQ为邻边作平行四边形,则夹在OP,OQ之间的对角线对应的向量即为向量a=.因为a长度相等,方向相同,所以a=,故选C.3.C 解析 设向量ab的夹角为θ.对于A,可得cos θ=-1,因此ab不成立;对于B,满足ab时|a+b|=|a|-|b|不成立;对于C,可得cos θ=-1,因此成立,而D显然不一定成立.4.D 解析 =2+i所对应的点为(2,1),关于虚轴对称的点为(-2,1),故z=-2+i.5.B 解析 a·(2a-b)=2a2-a·b=2-(-1)=3.6.C 解析 z==-1-i,故|z|=,p1错误;z2=(-1-i)2=(1+i)2=2i,p2正确;z的共轭复数为-1+i,p3错误;p4正确.7.D 解析 如图,=a,=b.=()·=(a+b)·a=a2+a·b=a2+a·a·cos 60°=a2+a2=a2.8.- 解析 ab,a·b=x+2(x+1)=0,解得x=-.9. 解析 2a+b=2(1,2)+(2,-2)=(4,2),c=(1,λ),c(2a+b),得4λ-2=0,得λ=.10.2 解析 由=4,=4,得=8,于是·()=8,即=8,故||2=8,得||=2.11.2 解析 f(θ)=a·b=cos θ-sin θ=2=2cos,故当θ=2kπ-(kZ)时,f(θ)max=2.12. 解析 由题意可作右图,OA=1,AP=,又PA=PB,PB=.∴∠APO=30°.∴∠APB=60°.=||||·cos 60°=.13.(3,0) 解析 设点P的坐标为(x,0),则=(x-2,-2),=(x-4,-1),=(x-2)(x-4)+(-2)×(-1)=x2-6x+10=(x-3)2+1.当x=3时,有最小值1.此时点P的坐标为(3,0).14. 解析 由题意)=-,故λ1=-,λ2=,即λ1+λ2=.二、思维提升训练15.D 解析 因为z=4+3i,所以它的模为|z|=|4+3i|==5,共轭复数为=4-3i.故i,选D.16.C 解析 由题图可得OA<AC<OC,OB<BD<OD,AOB=COD>90°,BOC<90°,所以I2=>0,I1=<0,I3=<0,且|I1|<|I3|,所以I3<I1<0<I2,故选C.17.B 解析 因为M(-3,0),N(3,0),所以=(6,0),||=6,=(x+3,y),=(x-3,y).由||·||+=0,得6+6(x-3)=0,化简得y2=-12x,所以点M是抛物线y2=-12x的焦点,所以点P到M的距离的最小值就是原点到M(-3,0)的距离,所以dmin=3.18.-2 解析 i为实数,-=0,即a=-2.19.2 解析 c=ta+(1-t)b,b·c=ta·b+(1-t)|b|2.又|a|=|b|=1,且ab的夹角为60°,b·c=0,0=t|a||b|cos 60°+(1-t),0=t+1-t.t=2.20.1 解析 如图,因为E,F分别是AD,BC的中点,所以=0,=0.又因为=0,所以. 同理. +得,2+()+()=,所以).所以λ=,μ=.所以λ+μ=1.21.1+2i 解析 因为(a+i)(1+i)=a-1+(a+1)i=bi,a,bR,所以解得故a+bi=1+2i. 

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