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    高考数学(文数)二轮专题突破训练21《不等式选讲》 (教师版)

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    这是一份高考数学(文数)二轮专题突破训练21《不等式选讲》 (教师版),共7页。试卷主要包含了能力突破训练,思维提升训练等内容,欢迎下载使用。

    专题能力训练21 不等式选讲(选修45)

    一、能力突破训练

    1.若a>0,b>0,且.

    (1)求a3+b3的最小值;

    (2)是否存在a,b,使得2a+3b=6?并说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2.设函数f(x)=+|x-a|(a>0).

    (1)证明:f(x)2;

    (2)若f(3)<5,求a的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3.已知关于x的不等式m-|x-2|1,其解集为[0,4].

    (1)求m的值;

    (2)若a,b均为正实数,且满足a+b=m,求a2+b2的最小值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4.已知函数f(x)=,M为不等式f(x)<2的解集.

    (1)求M;

    (2)证明:当a,bM时,|a+b|<|1+ab|.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5.已知f(x)=|x+1|-|ax-1|.

    (1)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集;

    (2)若x(0,1)时不等式f(x)>x成立,求a的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、思维提升训练

    6.已知函数f(x)=g(x)=af(x)-|x-2|,aR.

    (1)当a=0时,若g(x)|x-1|+b对任意x(0,+)恒成立,求实数b的取值范围;

    (2)当a=1时,求函数y=g(x)的最小值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    7.已知函数f(x)=|x-3|-|x-a|.

    (1)当a=2时,解不等式f(x)-;

    (2)若存在实数a,使得不等式f(x)a成立,求实数a的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    8.已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x) =|x+1|+|x-1|.

    (1)当a=1时,求不等式f(x)g(x)的解集;

    (2)若不等式f(x)g(x)的解集包含[-1,1],求a的取值范围.


    专题能力训练21 不等式选讲(选修45)

    一、能力突破训练

    1.解 (1)由,得ab2,且当a=b=时等号成立.

    故a3+b324,且当a=b=时等号成立.

    所以a3+b3的最小值为4.

    (2)由(1)知,2a+3b24.

    由于4>6,从而不存在a,b,使得2a+3b=6.

    2.(1)证明 由a>0,有f(x)=+|x-a|+a2.故f(x)2.

    (2)解 f(3)=+|3-a|.当a>3时,f(3)=a+,由f(3)<5,得3<a<.

    当0<a3时,f(3)=6-a+,

    由f(3)<5,得<a3.

    综上,a的取值范围是.

    3.解 (1)不等式m-|x-2|1可化为|x-2|m-1,

    1-mx-2m-1,即3-mxm+1.

    其解集为[0,4],

    m=3.

    (2)由(1)知a+b=3.

    (方法一:利用基本不等式)

    (a+b)2=a2+b2+2ab(a2+b2)+(a2+b2)=2(a2+b2),a2+b2,当且仅当a=b=时取等号,a2+b2的最小值为.

    (方法二:消元法求二次函数的最值)

    a+b=3,

    b=3-a,

    a2+b2=a2+(3-a)2=2a2-6a+9=2,

    a2+b2的最小值为.

    4.(1)解 f(x)=

    当x-时,由f(x)<2得-2x<2,解得x>-1;

    当-<x<时,f(x)<2;

    当x时,由f(x)<2得2x<2,解得x<1.

    所以f(x)<2的解集M={x|-1<x<1}.

    (2)证明 由(1)知,当a,bM时,-1<a<1,-1<b<1,

    从而(a+b)2-(1+ab)2=a2+b2-a2b2-1=

    (a2-1)(1-b2)<0.因此|a+b|<|1+ab|.

    5.解 (1)当a=1时,f(x)=|x+1|-|x-1|,即f(x)=

    故不等式f(x)>1的解集为.

    (2)当x(0,1)时|x+1|-|ax-1|>x成立等价于当x(0,1)时|ax-1|<1成立.

    若a0,则当x(0,1)时|ax-1|1;

    若a>0,|ax-1|<1的解集为0<x<,所以1,故0<a2.

    综上,a的取值范围为(0,2].

    二、思维提升训练

    6.解 (1)当a=0时,g(x)=-|x-2|(x>0),

    g(x)|x-1|+b-b|x-1|+|x-2|.

    |x-1|+|x-2||(x-1)-(x-2)|=1,

    当且仅当1x2时等号成立.

    故实数b的取值范围是[-1,+).

    (2)当a=1时,g(x)=

    当0<x<1时,g(x)=+x-2>2-2=0;

    当x1时,g(x)0,当且仅当x=1时等号成立;

    故当x=1时,函数y=g(x)取得最小值0.

    7.解 (1)a=2,

    f(x)=|x-3|-|x-2|=

    f(x)-等价于解得x<3或x3,

    不等式的解集为.

    (2)由不等式性质可知f(x)=|x-3|-|x-a||(x-3)-(x-a)|=|a-3|,

    若存在实数x,使得不等式f(x)a成立,则|a-3|a,解得a.

    实数a的取值范围是.

    8.解 (1)当a=1时,不等式 f(x)g(x)等价于x2-x+|x+1|+|x-1|-40. 

    当x<-1时,式化为x2-3x-40,无解;

    当-1x1时,式化为x2-x-20,从而-1x1;

    当x>1时,式化为x2+x-40,从而1<x.

    所以f(x)g(x)的解集为

    .

    (2)当x[-1,1]时,g(x)=2.

    所以f(x)g(x)的解集包含[-1,1],等价于当x[-1,1]时f(x)2.

    又f(x)在[-1,1]的最小值必为f(-1)与f(1)之一,所以f(-1)2且f(1)2,得-1a1.

    所以a的取值范围为[-1,1].

     

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