部编版六年级下册道德与法治期中测试卷88

这是一份部编版六年级下册道德与法治期中测试卷88，共7页。试卷主要包含了下列关于宽容的说法，不正确的是，下列不属于清洁能源的是等内容，欢迎下载使用。
1.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（ ）。
①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开
②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味
③在图书室里，你大喊大叫
④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.下列关于宽容的说法，不正确的是（ ）。
A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境界
D.宽容他人的所有过错
3.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（ ）。
A.种类多
B.分布广
C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
D.很少发生自然灾害
4.下列不属于清洁能源的是（ ）。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
5.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（ ）。
A.3月12日
B.5月2日
C.2月2日
D.2月4日
6.《中国的减灾行动》（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。
2.自然灾害不仅会造成（ ）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（ ）损失，甚至可能影响社会的（ ）和（ ）发展。
3.国家尊重和保障（ ）。
4.为了保护地球家园，人类不断（ ），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（ ），实现可持续发展。
5.掌握（ ），可以让我们更好地进行（ ）。
6.防灾避险的（ ）、自救自护的知识和（ ），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
三.判断题(共6题，共12分)
1.人类的行为对自然环境没有影响。（ ）
2.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（ ）
3.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（ ）
4.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（ ）
5.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）
6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺
石油、天然气过度开采 环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏
五.简答题(共6题，共45分)
1.我们应该怎样尊重自己？
2.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？
3.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。
4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？
5.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！
6.自然灾害会造成什么后果？
六.材料题(共1题，共12分)
1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少，铃声响后静息好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？
（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？
（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
七.综合题(共1题，共4分)
1.观察下图，回答问题。
（1）请你辨析以上做法，正确的画“√”，错误的画“×”。
A.雷雨交加时，在大树下避雨。（ ）
B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（ ）
（2）你不赞同（ ）的做法，原因是（ ）。
（3）你认为正确的做法应该是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.D
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.反思
2.资源；间接；稳定；可持续
3.人权
4.探索创新；循环经济
5.反思的方法；反思
6.意识；能力
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。
2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度，紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般，较重，严重和特别严重，依次用蓝色、黄色，橙色和红色表示，同时以中英文标识。
3.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。
我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。
我的建议：
①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。
4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
5.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。
6.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
六.材料题
1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。
（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
七.综合题
1.×；√；A；雷雨天躲在大树下会造成雷击，失去生命；找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨