部编版六年级下册道德与法治期中测试卷138

这是一份部编版六年级下册道德与法治期中测试卷138，共6页。试卷主要包含了下列说法你不赞同的是，有同学说，以下哪位同学是真正的反思，解决冲突的最好办法是，下列属于“人与自然不和谐”的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列说法你不赞同的是（ ）。
A.小明：父母值得我们尊重
B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红：我尊重我自己
2.有同学说：“过去的事情就让它过去，想来想去也不能改变，因此，反思没有什么用。”从他的话里我们能知道，他其实是没有弄明白反思的（ ）。
A.内容
B.流程
C.作用
3.以下哪位同学是真正的反思（ ）。
A.肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的
B.张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已
C.李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好
4.解决冲突的最好办法是（ ）。
A.忍耐
B.报复
C.宽容
5.下列属于“人与自然不和谐”的是（ ）。
①随地吐痰
②毁林开荒
③围湖造田
④过度放牧
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（ ）。
A.徐特立
B.朱熹
C.雷锋
二.填空题(共6题，共32分)
1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（ ）、（ ）、（ ）及（ ）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（ ）工程。
2.为了有效地保护地球，实现（ ）发展，世界各国通过签订（ ）、制定（ ）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（ ）。
3.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（ ），必有（ ）。
4.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（ ）。
5.地球为人类生活提供了所需要的（ ），环境和（ ）等。
6.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（ ）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（ ）
2.山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）
3.我们在自然灾害面前是无能为力的。（ ）
4.假如离开地球，我们人类就不能生存。（ ）
5.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（ ）
6.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题
五.简答题(共6题，共44分)
1.通过下列材料，你明白了什么？
材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。
2.请解释“君子和而不同”的涵义？
3.自然灾害的危害是什么？
4.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？
5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？
6.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？
六.材料题(共1题，共12分)
1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
七.综合题(共1题，共4分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.D
6.A
二.填空题
1.气象；海洋；地质；生物；防灾减灾
2.可持续；协定；法律；基本国策
3.坚持；收获
4.地球
5.空间；资源
6.洪涝灾害；山体滑坡
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.我明白了面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
2.答：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
4.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。
（2）客观评价自己， 既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
5.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。
6.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现。
六.材料题
1.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
七.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。