2022年最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期末考试卷【1套】

这是一份2022年最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期末考试卷【1套】，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期末考试卷【1套】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________    姓名：__________      分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、一氧化二氮和一氧化碳是空气污染物，在某催化剂表面可转化为无毒气体，该反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法正确的是A．甲的化学式为NOB．该反应为分解反应C．反应前后分子总数不变D．生成的丙与丁的质量比为1：12、科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物，其分子模型如右图所示，其中每个“”代表一个碳原子，每个“”代表一个氢原子，下列说法不正确的是A．该物质的化学式是C5H4B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%C．相同质量的甲烷与该化合物中所含分子个数比是4∶1D．与甲烷相比，等质量的该物质完全燃烧时消耗的氧气更多3、乙硫醇具有极其难闻的气味，常作为无气味燃料气的警报，可及时发现燃料气的泄漏。乙硫醇（用X表示）能燃烧，反应原理为：，则X是A．C4H12S2 B．C2H6O2 C．C2H6S D．C2H64、下列化学方程式书写正确的是A．C+O2=CO2 B．CO +O2CO2C．S + O2SO2 D．Mg +O2MgO25、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中，O2和CO的含量随时间变化的曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线②表示O2含量的变化B．蜡烛发生了完全燃烧C．蜡烛中只有碳、氢元素D．蜡烛熄灭时，容器内氧气没有耗尽6、甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解制氢的微观示意图如下，下列说法正确的是A．甲酸分子中氢、氧原子个数比为1∶2B．乙中碳、氧元素质量比为1∶2C．46 g甲酸完全分解可制得氢气的质量为2 gD．生成甲与乙的分子个数比为2∶17、化学反应前后，肯定没有变化的是①原子个数②元素种类③分子个数④物质种类⑤物质的总质量A．①②③④B．①②⑤C．①②D．②③⑤8、将2.3g酒精和4.0g氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前、后各物质的质量如下，下列说法错误的是物质(纯净物)酒精氧气二氧化碳水X反应前质量/g2.34.0000反应后质量/g002.22.7待测A．酒精燃烧只生成二氧化碳和水B．反应后X的质量为1.4gC．酒精中含有碳氢氧三种元素D．X中有碳和氧两种元素，且原子个数比为1：1二、填空题（每小题4分，共计40分）1、我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观示意图如图所示。（1）该反应前后不变的粒子是___________。（2）写出该反应的化学方程式___________。2、如图是水电解的微观模拟过程。请回答下列问题：（1）将B中相关粒子的图形补充完整______，使之符合质量守恒定律。（2）由A→B变化的微观实质是在通电的条件下，水分子分解成______。（3）该化学反应属于基本反应类型中的______反应。（4）1个氧原子比1个氢原子的最外层电子数多______个电子。3、 “宏观—微观—符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。（1）化学用语是学习化学的主要工具，请写出下列化学用语。①2个氧原子：_______；②标出过氧化氢中氧元素的化合价_______。（2）A~D是不同粒子的结构示意图，E是汞元素在元素周期表中的信息。请根据下列图示回答问题。①已知12号元素是镁，写出B的粒子符号_______。②与A化学性质相似的原子是_______(填字母序号)。③汞元素的相对原子质量是_______。（3）如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题。①试写出该反应的化学方程式_______；②从示意图中可以获得的信息有_______(写一条即可)。4、理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。（1）某同学按上图所示装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应前后天平不平衡，请你用质量守恒定律解释其原因___________；（2）若用该实验验证质量守恒定律，则装置应如何改进：___________。（3）由质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是___________。（填序号）①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤物质种类⑥元素种类5、中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”如图是一定条件下，某化学变化的微观示意图，请根据图回答问题。（1）S2-的核外有___________个电子。硫元素位于周期表第___________周期。（2）SO2中S、O元素的质量比为____________。（3）该反应中属于氧化物的有____________。(填化学式)（4）写出该反应的化学方程式：____________。6、如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是___________。电解水的化学方程式为___________。7、如图是给水通电的简易实验装置，则A试管中产生的气体是______；该装置中发生反应的化学方程式是______。8、结合下列图示回答问题。（1）如图是四种微粒结构示意图。①属于同一种元素的是_______（填序号）。②D表示的是某离子结构示意图，则对应的化学符号为________ 。③B、C对应离子形成化合物的化学式为__________。（2）如图是某反应的微观示意图。①参加反应的两种分子个数比为_________。②写出该反应的化学方程式 ________。9、依据所学知识回答问题（1）如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a、b中产生气体的体积比约为______，该实验证明水是由____组成的。写出该反应的化学方程式_______，其基本反应类型为______反应，实验中可向水中加入氢氧化钠或硫酸钠的目的是_______。（2）学习净水的知识，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中小卵石的主要作用是______。活性炭的作用是_______，如果二者颠倒顺序，会导致的结果是______。10、请用化学用语填空。（1）两个氢原子_________。（2）地壳中含量最多的金属元素_________。（3）空气中含量最多的气体单质_______。（4）标出氯化铁中铁元素的化合价________。（5）金属铜长时间露置于空气中，表面生成一层铜绿，主要成分为碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）。由此推断，铜生锈是与空气中氧气、水和_________ 共同作用的结果。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、称取铜、锌混合物粉末10.0 g置于试管中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，共收集到0.2g氢气。求该混合物粉末中锌的质量分数为多少?（提示：反应方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）2、金属铬常用于提升特种合金性能，常以铬铁矿（主要成分有Cr2O3等）为原料制备铬（Cr）。主要反应为：Cr2O3+2AlAl2O3+2Cr。若制得52 kg Cr，计算参加反应的铝的质量（写出计算过程及结果）。3、已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为，同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙)，他们取50g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表：反应时间/st0t1t2t3t4t5反应后固体的质量/g50464136.234.634.6请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为___________g。（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为___________。（3）求该石灰石中含CaCO3的质量分数。(写出计算过程)4、砂子的主要成分是二氧化硅(SiO2)，人们以砂子为原料，先制成粗硅，然后提纯制成高纯硅，再用高纯硅制造集成电路。生产粗硅的化学反应如下：，回答下列问题：（1）二氧化硅中，硅、氧原子个数比为____________。（2）生成的Si与CO的质量比为____________。（3）若所用砂子中SiO2的的质量分数为60%，则：200t砂子中SiO2的质量为________t，可生产硅的质量为________t。5、现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：（1）制取氧气的质量________。（2）剩余固体中含有哪些物质_______？各为____克？6、2021年12月9日，神舟十三号飞行乘组航天员为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。叶光富回答了广西同学太空中氧气和二氧化碳是怎么循环的问题：将电解制氧产生的氢气和人体产生的二氧化碳反应产生水，并生成清洁液体燃料甲醇(CH3OH)，该反应的化学方程式为：，请根据化学方程式计算：利用该方法转化220克二氧化碳，能生成水的质量为______。7、某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进展了如下实验：取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与参加盐酸的质量之间的关系如下图：求：（1）产生CO2的总质量为___________g。（2）当加入稀盐酸___________克时鸡蛋壳样品已经完全反应？（3）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。8、某研究性学习小组为测定铜锌（Cu-Zn）合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金样品10g，向其中加入100g稀硫酸（稀硫酸足量），充分反应后，剩余物的质量为109.8g求：（1）生成氢气的质量；（2）样品中锌的质量；（3）合金中铜的质量分数。9、某课外活动小组对当地的石灰石矿区进行调査，测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数。该同学将30.0克石灰石样品，加入到一盛有过量的稀盐酸的烧杯中，测得反应过程中，烧杯及烧杯内所盛物质的总质量随时间的变化情况如图所示。求：此石灰石中碳酸钙的质量分数。