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    部编版二年级语文下册第14课《小马过河》ppt课件完美版

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    小学语文人教部编版二年级下册14 小马过河教案配套课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版二年级下册14 小马过河教案配套课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了课文朗读,小马过河等内容,欢迎下载使用。
      你们喜欢交朋友吗?今天老师给大家介绍一位新朋友--- 一匹可爱的小马。小马真高兴,今天认识了这么多的新朋友,而且他还要和大家共同来分享一个有关他的童话故事。
    组词:愿意 情愿 愿望 志愿
    书写提示:“厂”笔画舒展,包住里面的部分, “白、小、心”笔画紧凑。
    组词:愿意 意向 意思 意念
    书写提示:“立”最后一横长,“日”稍扁。“心” 三点呼应。
    造句:我愿意帮助他人。
    造句:我愿意听妈妈的话,做个好孩子。
    组词:小麦 麦子 麦芒 麦收
    巧记:青山藏明月,友人不露头; 到了夏收时,场 上堆如丘。
    书写提示:第三横长托上盖下,下部撇捺舒展。
    组词:应该 该当 该账 该钱
    书写提示:左窄右宽,右部撇画平行。
    造句:小麦是北方的主要农作物。
    造句:我们到底应该怎么办?
    组词:立刻 即刻 刻洞 刻刀
    巧记:拿起刀子等亥时。
    书写提示:左宽右窄,左部撇平行,“刂”的竖钩挺立有力。
    组词:突然 突发 突出 突破
    巧记:洞穴里藏着一只狗。
    书写提示:“穴”要宽,“犬”捺画舒展。
    造句:听到这个消息老师立刻站了起来。
    造句:突然间就下起了大雨。
    组词:掉下 掉泪 掉包 调换
    书写提示:左窄右宽,右部“日”稍扁,“十”笔 画舒展。
    书写提示:左窄右宽,“白”稍窄。
    造句:我总梦见从山上掉下去。
    造句:我的伯父是教师。
    组词:驮粮食 驮麦子
    易错提示:  三拼音节,不要丢掉u。
    组词:磨坊 磨米 磨面
    易错提示: 四声。
    组词:磨坊 作坊 街坊
    易错提示: 后鼻音,不要读成前鼻音。
    组词:挡住 遮挡 挂挡
    易错提示:  后鼻音,不要读成前鼻音。
    组词:深浅 浅海 浅谈
    易错提示:  三拼音节,不要丢掉i。
    易错提示:  四声。
    组词:好哩 去哩
    易错提示: 不要读成 ni 。
    组词:唉,该怎么组词 呢?
    易错提示: 四声。
    组词:蹄子 猪蹄 蹄筋
    易错提示:  二声。
    组词:既然 既定 既往不咎
    字词乐园—近义词、反义词、多音字
    愿意~乐意 挡住~拦住 如果~假如 立刻~马上 认真~仔细 连忙~急忙
    深~浅 认真~马虎 亲切~冷漠 高兴~难过
    灾难(nàn)降临时,我们难(nán)道不应该伸出友谊之手吗?
    没(méi)见拿玩具,大人没(mò)收啦。
    连蹦带跳:边蹦边跳,形容精力充沛,充满活力的样子。本文形 容小马精力充沛、充满活力的样子。 造句:我连蹦带跳地来到妈妈身边。磨坊:磨面粉等的作坊。 造句:爷爷家有一个磨坊。为难:作对;刁难。本文指小马对过不过河这个问题感到困难, 难以应付。 造句:是去游乐园,还是去爬山,我很为难。淹死:因为水淹而死亡。 造句:一只小松鼠被淹死了。仔细:细心。 造句:老师检查作业很仔细。
      小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。
      边听边想:课文主要写了什么?
    这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条小河,老牛说水很浅,可以过去,松鼠说水很深,他的伙伴昨天刚被淹死,不能过。小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说得那样深。
    不同人物说的话,要注意读出恰当的语气。
    小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
    有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”
    小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊去。小马被一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
    小马遇到了谁?他们说了些什么?
    小马为什么回家找妈妈?
      小马听了老牛和松鼠的不同说法,不知道怎么办才好,所以回家找妈妈。
    小马试验的结果是怎样的?
      我知道了:小马真正明白了老牛和松鼠说的话不同的原因,因为他们都是站在自己的立场上,根据自己的身高来说的。这说明只有自己亲自试一试,才能解决问题
    既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
      他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
     新词:   飞快 为难 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情 亲切 不要命 好句: 如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊! 小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。” “那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
       这是一篇童话故事,作者运用拟人的手法,通过小马与牛伯伯、小松鼠的对话,把一个不善思考、凡事爱问妈妈的孩子写得活灵活现,使我们读起来感到特别亲切。启发了我们做事要认真思考,开动脑筋,亲自去实践,这样就能锻炼自己的生活能力。
    动手做一做 法国科学家郎之万,有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水会漫出来。如果放进一条金鱼,就不会这样。这是为什么?”一个小朋友说:“这是因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”伊琳娜觉得他们都没说对,自己又想不出什么道理。她回到家里问妈妈,妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”伊琳娜找来一条金鱼,放进一个装满水的杯子里。哎呀!和郎之万说的不一样,水漫出来了。她很生气,第二天就去质问郎之万:“您怎么可以用这样的问题来哄骗我们小孩子呢?”郎之万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是为了让你们知道,科学家说的话,也不一定都是对的;只有自己动手做一做,才知道对错。”
    谜语: 尾巴长,鬃毛飘,会拉车,能奔跑。 (打一动物)
    原( ) 麦( ) 突( )愿( ) 表( ) 穷( )
    该( ) 伯( ) 意( )刻( ) 怕( ) 音( )
    原来 麦子 突出愿意 表现 穷困
    应该 伯伯 意见立刻 害怕 音乐
     2.选择合适的词语填空。
       一只 一条 一匹 一头 ( )松鼠 ( )老牛 ( )小河 ( )小马
      过了几天,下起了大雨。大雨一下就是几天几夜,河水涨了老高。外婆打电话来找老马,说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:”孩子,你先给外婆送点东西吧。”小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着,一条大河挡住了去路。

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