人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求同步练习题

第二课 把握逻辑要义

2.2 逻辑思维的基本要求 过关检测题

一、选择题

1．张先生买了块新手表。他把新手表和家中的挂钟对照,发现手表比挂钟慢了三分钟;后他又把家中的挂钟与电台的标准时间对照,发现家中的挂钟比电台标准时间快了三分钟。张先生因此断定:他的手表的时间是准确的。以下哪项是对张先生推断的正确评价(　　)

A．张先生的推断是正确的。因为手表比挂钟慢三分钟,挂钟比标准时间快三分钟,这说明手表的时间是准确的

B．张先生的推断是正确的。因为他的手表是新的

C．张先生的推断是错误的。因为他不该把手表和挂钟比,应该直接和标准时间比

D．张先生的推断是错误的。因为挂钟比标准时间快三分钟,是标准的三分钟;手表比挂钟慢三分钟,是不标准的三分钟

【解析】D：从材料中可以确定前后两个三分钟不是同一概念。张先生的推断违反同一律,犯了“混淆概念”的错误,D项正确。ABC：这三个选项均错误，排除ABC。故本题选D。

甲说:“你赞成丙为班长吗?”乙答:“我不赞成。”甲问:“你反对吗?”乙答:“我不反对。”据此完成第2、3小题。

2．乙的回答(　　)

A．正确,符合矛盾律的要求       B．正确,未违反排中律的要求

C．错误,违反了排中律的要求     D．错误,违反了矛盾律的要求

【解析】BC：排中律是说在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。所以,可以看出材料中乙的回答违反了排中律的要求，犯了“两不可”的逻辑错误,C项正确，排除B。AD：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误,就要遵循矛盾律的要求。通常用公式“A不是非A”来表示不矛盾律的内容。这个公式的意思是说:在在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假，AD不合题意。故本题选C。

3．上述材料启示我们(　　)

A．科学思维就是无矛盾的思维    B．科学思维是有明确性的思维

C．要反对骑墙居中的错误        D．要对论断认真分析,判断是否为矛盾关系

【解析】D：本题给予我们的启示应该是如何避免犯“骑墙居中”的逻辑错误，要对论断认真分析，判断是否为矛盾关系，D符合题意。ABC：本题并非强调“什么样的思维”是科学思维，或者“我们对骑墙居中错误的态度”， ABC三项均不合题意。故本题选D。

4．爱因斯坦说:“我认为,光既是波,又是微粒。既是连续的,又是不连续的。”这个论断(　　)

A．违反了矛盾律,是思维混乱的表现       B．违反了同一律,转移论题

C．揭示了事物所固有的矛盾二重性        D．犯了“两不可”的错误

【解析】C：爱因斯坦的说法运用了辩证逻辑的思维,从而对光这一事物的客观性质作了真实表述,是正确的,并不违反逻辑的基本规律,C项正确。ABD:这三个选项均不符合题意，排除ABD。故本题选C。

2020年是中华人民共和国成立71周年。刚成立时萧条荒凉、民生艰难的中国,经过70多年的发展已成为繁荣昌盛、国泰民安的中国。据此完成第5、6小题。

5．上述说法(　　)

A．正确,符合同一律的要求        B．正确,符合排中律的要求

C．错误,违背了同一律的要求      D．错误,违背了排中律的要求

【解析】AC：在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。“70多年的发展”说明时间已不同了,本题符合同一律的要求,A正确，C错误。BD：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,对“是”与“非”各打五十大板。“70多年的发展”没有涉及排中律，BD不合题意。故本题选A。

6．由此我们得到的启示是(　　)

A．同一律要求对同一对象的判断一定是同一的

B．同一律否认了事物的变化发展

C．同一律并不否认在不同时间和不同条件下,认识对象可以发生变化

D．同一律反对任意变更概念和判断

【解析】C：同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展,它所反对的只限于时间、条件不变的情况下,任意变更概念和判断，C符合题意。ABD：在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的,只限于在时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断，ABD三项说法错误。故本题选C项。

7．成语“自相矛盾”出自《韩非子》。这一经典成语为一则思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有(    )

①不等速的等速运动　

②到中华人民共和国成立一百周年，接近和达到发达国家的水平　

③在他们当中，有些人是学生，有些不是学生　

④可以计算的无限序列

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【解析】①：矛盾律的基本内容是，在同一思维过程中，一个思想，不能既是自身，又是对自身的否定。选项中“不等速”与“等速”自相矛盾，违反了矛盾律的要求①符合题意。②：“接近”与“达到”自相矛盾，②符合题意。③：“有些人是学生，有些不是学生”，前后不矛盾，③不符合题意。④：“可以计算”与“无限”自相矛盾，违反了矛盾律的要求，④符合题意。故本题选B。

8．下列逻辑错误中，违反同一律要求的是(    )

A．模棱两可 B．转移论题

C．自相矛盾 D．推不出

【解析】BD：同一律是指在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能在不同意义上使用概念和判断。转移论题违反了同一律。B符合题意，D错误。AC：模棱两可违反了排中律的要求，自相矛盾违反了矛盾律的要求。AC与题意不符。故本题选B。

9．亚里士多德认为：“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了(    )

A．要避免思维中的自相矛盾            B．遵守不矛盾律

C．在“是”与“非”之间骑墙居中      D．要遵守排中律的要求

【解析】D：亚里士多德的话强调了排中律，反对在“是”与“非”之间骑墙居中，D符合题意。ABC：选项均不符合题意，ABC排除。故本题选D。

10．如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则(    )

A．违反同一律要求 B．违反矛盾律要求

C．违反排中律要求 D．不违反逻辑规律要求

【解析】C：小周或小王要么独舞表演，要么都不独舞表演，二者必具其一。在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，骑墙居中，否则就犯了“两不可”的错误，题中说法违反排中律要求， C符合题意。ABD：如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则违反排中律。因为小周或小王要么独舞表演，要么都不独舞表演，二者必具其一，不能都否定，故ABD均错误。故本题选C。

11．矛盾律和排中律的区别是（   ）

①适用的范围不同，矛盾律适用于矛盾和反对命题，排中律只适用于矛盾命题

②对矛盾命题，矛盾律要求必然肯定其中之一，排中律要求必然否定其中之一

③违反矛盾律，会犯“自相矛盾”的错误；违反排中律，会犯“两不可”错误

④矛盾律体现了遵循思维明确性的要求，排中律体现了遵循思维一致性的要求

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

【解析】①③：矛盾律和排中律的区别是适用的范围不同，矛盾律适用于矛盾和反对命题，排中律只适用于矛盾命题，违反矛盾律，会犯“自相矛盾”的错误；违反排中律，会犯“两不可”错误，①③符合题意。②：对矛盾命题，矛盾律要求必然否定其中之一，排中律要求必然肯定其中之一，②说法错误。④：矛盾律体现了遵循思维一致性的要求，排中律体现了遵循思维明确性的要求，④说法错误。故本题选C。

12．“人类的认识能力既是无限的，又是有限的”，这句话(    )

A．违背了矛盾律

B．违背了排中律

C．不违背矛盾律，体现了人们认识的深刻性和全面性

D．不违背排中律，是人们对一件事情的可否还没有认真考虑

【解析】C：认识能力既是无限的，又是有限的，它体现了人们认识的深刻性和全面性，不违背矛盾律，故C入选。ABD：选项ABD均与题意不符，不选。故本题选C。

13．庄子行于山中，见大木，枝叶茂盛，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材而终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问庄子曰：“昨日山中之木以不材得终其天年，今主人之雁以不材死，先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。”庄子的观点(    )

A．违背了矛盾律 B．违背了排中律

C．违背了同一律 D．不违反逻辑规律

【解析】B：排中律的基本内容通常用公式“A或者非A”来表示。这个公式的意思是说：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。“周将处乎材与不材之间”的意思：处于有用无用之间，是在两者之间摆动，违反了排中律，B正确。ACD：选项均不符合题意，ACD错误。故本题选B。

14．“他今年已满50岁，不算年轻了，但在部级领导干部中他是最年轻的”这段话(　　)

A．违反了同一律的要求            B．违反了不矛盾律的要求

C．违反了排中律的要求            D．不违反逻辑基本规律的要求

【解析】A：同一律的基本内容是：在同一思维过程中，每一思想的自身必须是同一的。同一律的公式是："A是A"。公式中的A可以表示任何思想，即可以表示任何一个概念或任何一个命题。就是说，在同一思维过程中，所使用的每一概念或判断都有其确定的内容，而不能任意变换，A不符合题意。B：不矛盾律的内容是：两个互相矛盾或互相反对的思想不同时为真,其中必有一假，不矛盾律的逻辑要求是：对两个互相矛盾或互相反对的命题,不能同时肯定,必须否定其中的一个，题中不涉及不矛盾律的内容，B不符合题意。C：排中律的基本内容是：在同一思维过程中，两个互相矛盾的思想不能同假，必有一真。排中律的公式是："A或者非A"。排中律的主要作用在于保证思想的明确性。而思维的明确性也是正确思维的一个必要条件，题中未涉及排中律的内容，C不符合题意。D ：题中他今年已满50岁，不算年轻了，但在部级领导干部中他是最年轻的，这段话不违反逻辑基本规律的要求，D符合题意。故本题选D。

15．2019年4月在村委会选举中两位选民的对话如下：问：“你投了赞成票吗？”答：“没有。”问：“投了反对票？”答：“也没有。”上述对话中的回答(　　)

A．犯了“两不可”的错误      B．违反了排中律的要求

C．并不违反形式逻辑的要求    D．犯了“两可”的错误

【解析】C：材料中的问答并不违反形式逻辑的要求，故C入选。ABD：材料中的问答并不是非此即彼的矛盾关系,不能强求人们必须在所给的两种情况之间作出选择,所以并不违反排中律,因此排除A B D。故本题选C。

16．“我不认为所有学生都是勤奋的，我也不认为所有学生都是不勤奋的。”以上议论__________的逻辑要求。（    ）

A．违反同一律 B．违反矛盾律

C．违反排中律 D．不违反普通逻辑的基本规律

【解析】A：同一律意味着同一个思维过程中，每一思想与其自身是同一的；即“A就是A”；要求在同一个思维过程中，概念都要确定，并保持自身的同一，不得随意变更。“所有学生都是勤奋的”、“所有学生都是不勤奋的”两个命题都不是确定的，都是可能的，A不符合题意。B：矛盾律意味着同一思维过程中，两个互相否定的思想不能同真，必有一假；既“非（既A又非A）”；要求在同一思维过程中，不能对不能同真的命题（矛盾关系、反对关系）同时加以肯定。“所有学生都是勤奋的”、“所有学生都是不勤奋的”两个命题都是假的，而且题中议论也不是对同真的命题的同时肯定，B不符合题意。C：排中律意味着同一个思维过程中，两个相互矛盾的思想不能同假，必有一真，即“要么A要么非A”；要求在同一思维过程中，不能对不能同假的命题同时加以否定。“所有学生都是勤奋的”、“所有学生都是不勤奋的”两个命题都是假的，C符合题意。D：题中议论违反排中律，并不是“不违反普通逻辑的基本规律”，D错误。故本题选C。

17．下列说法中不违反形式逻辑基本规律要求的是(　　)

A．太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转

B．这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的

C．有人说：“我还没有决定是否考大学。”

D．顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。”

【解析】　A、B自相矛盾，违反了矛盾律的要求。D中顾客说的“好酒”指“高档酒”，而售货员说的“好酒”指“不掺水的酒”，违反了同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误。C符合题意。

二、非选择题

18． 北京一名导游在向一法国旅游团介绍中国的万里长城时说:“中国有世界上没有的万里长城,就像你们法国有世界上没有的埃菲尔铁塔一样,为万人瞩目。”

导游的话存在什么样的逻辑错误?应如何改正?

【答案】这位导游的表述违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误。正确的表述:中国有世界上唯一的万里长城,就像你们法国有世界上唯一的埃菲尔铁塔一样,为万人瞩目。或者中国有其他国家没有的万里长城,就像你们法国有其他国家没有的埃菲尔铁塔一样,为万人瞩目。

19． 甲说：同一律是指在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。因而同一律要求人们用静止的眼光看问题。

乙说：客观事物及人的思想认识是变化发展的，同一律违背了唯物辩证法的发展观，在思维活动中起阻碍作用。

试根据所学内容，分析甲、乙两同学的观点。

【答案】科学的思维具有确定性。要正确地表达思想，必须让思维确定下来，该是什么就是什么。不能一会儿是这个、一会儿又是那个，游移不定。这就要遵守同一律的要求。但同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展，反映事物变化发展的正确认识并不违反同一律的要求。故乙同学的观点是错的。在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。“小张去年还是学生，现在已是教师了。”时间变了，小张的身份发生了变化。去年说“小张是学生”今年说“小张是教师”，都是正确的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于时间、条件不变的情况下，任意变更概念和判断。所以，甲同学的观点是错误的。