人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念第三课 领会科学思维科学思维的含义与特征导学案

第三课 领会科学思维

第一框  科学思维的含义与特征  导学案

【课标要求】

掌握科学思维的特点。

【核心素养】

科学精神：通过联系实际，体会思维是内容与形式的统一，掌握科学思维的客观性、预见性和可检验性，树立科学精神。

公共参与：通过学习科学思维的含义及特征，自觉树立科学思维。

【重点难点】

重点:了解科学思维的含义、两个基本条件。

难点: 正确理解科学思维的特征。

【知识梳理】

一、科学思维的含义

1．基本条件：

           和           是科学思维的两个基本条件。

2．含义：

泛指符合           、遵循           的思维，是能够达到           结果的思维。

①科学思维与不科学思维相对立。

不科学思维的特征：           的、           的、片面僵化的

②从与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系看

科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循          要求、运用          方法、          解决问题的思维方式的统称。

二、科学思维的特征

1．科学思维追求认识的         

①科学思维总是         ，力图如实地反映认识对象。

②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重         的结果，注重         的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。

2．科学思维的结果具有         。

科学思维总是通过对事物                的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出         的推断。

3．科学思维的结果具有        。

①思维的结果必须接受           。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。

②科学思维能够以          的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。

【自主探究】

1.想一想：有人认为“科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维是并列的思维形态”。

2.想一想：“天才们无论怎样说大话,归根结底还是不能凭空制造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓‘天马行空’似地挥写了,然后他们写出来的,也只不过是三只眼、长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”鲁迅的这句话体现科学思维的什么特征？

3. 想一想：2020年7月23日12点41分左右,我国长征五号遥四运载火箭在海南文昌发射中心发射升空,并成功进入预定轨道。天问一号任务共有13种有效载荷,这些有效载荷要完成以下五大科学目标:绘制火星形态和地质结构图;调查火星表面的土壤特征和水冰分布;分析火星表面的物质组成;测量电离层和火星地表气候及环境特征;探索火星的物理场(电磁场、引力场)和内部结构。

材料体现科学思维的什么特征？

4. 想一想：在广义相对论中，爱因斯坦提出几个与观测者有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿(1882～1944)等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布腊尔进行观测，测得两地星光经过太阳时的平均偏转值为1.79″，与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。

材料体现科学思维的什么特征？

5.阅读下列材料，回答问题。

新冠肺炎的判断标准主要有三种:

第一种判断标准是通过症状进行判断,患有新型肺炎的患者普遍会出现发热症状,并且伴有浑身乏力、没有精神,发热症状会一直持续,体温很难下降。新冠肺炎患者还会干咳不断,与普通感冒患者不同的是,新冠肺炎患者的咳嗽是不断的干咳,而且干咳得比较厉害。除了不断干咳之外,新冠肺炎患者还会时常感到胸闷气短、呼吸困难。

第二种判断标准是通过CT影像来进行判断,早期新冠肺炎患者CT影像中会呈现出多发小斑片影以及间质的改变,随着病情的发展,CT影像会呈现出双肺磨玻璃样改变以及浸润影。CT检查还需要结合患者的临床症状和血常规的结果才能进行综合的判断。

第三种判断标准是通过核酸检测来进行判断,新冠肺炎患者的核酸检查为阳性,新型冠状病毒非常狡猾,很会隐藏自己,有时需要反复多次检查才能检测出阳性。核酸检查是确诊新冠肺炎最准确的方法。

以上三种新冠肺炎诊断标准中,症状判断适合患者进行自我筛查,一旦发现自己有新冠肺炎症状,应立即避免和他人接触,并戴好口罩,立马到医院进行诊治;CT影像检查和核酸检查适用于医院对新冠肺炎患者进行确诊。只要大家同心协力,胜利就在前方,以人类的智慧一定能战胜新冠肺炎病毒!

结合上述材料,分析所体现的科学思维的特征。

参考答案

【知识梳理】

一．1．内容真实    形式正确

2．认识规律   逻辑规则   正确认识

①主观臆想   不合逻辑    ②逻辑思维   辩证思维   创新性

二．1．客观性    从实际出发   实践检验   实事求是

2．预见性   历史与现实材料   合乎逻辑

3. 可检验性    实践的检验   实事求是

【自主探究】

1. 提示: 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维的要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式。

2. 提示: 鲁迅的这句话体现科学思维的客观性特征。

3. 提示: 材料体现科学思维的预见性特征。

4. 提示: 材料体现科学思维的可检验性特征

5.提示: (1)科学思维追求认识的客观性。这些判断标准是根据新冠肺炎实际症状作出的,力图如实地反映实际情况。

(2)科学思维的结果具有预见性。运用这些标准可以及时发现确诊患者,从而确保早日战胜病毒。

(3)科学思维的结果具有可检验性。这些判断标准有利于对患者进行筛查,维护患者健康。