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    2022年必考点解析沪科版九年级数学下册第24章圆专题攻克练习题(无超纲)

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    2021学年第24章 圆综合与测试同步测试题

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    这是一份2021学年第24章 圆综合与测试同步测试题,共33页。试卷主要包含了在圆内接四边形ABCD中,∠A等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、等边三角形、等腰三角形、矩形、菱形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是(      A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2、如图,△ABC外接于⊙O,∠A=30°,BC=3,则⊙O的半径长为(    A.3 B. C. D.3、如图,一个宽为2厘米的刻度尺(刻度单位:厘米).放在圆形玻璃杯的杯口上,刻度尺的一边与杯口外沿相切,另一边与杯口外沿两个交点处的读数恰好是2和8,那么玻璃杯的杯口外沿半径为(  )A.5厘米 B.4厘米 C.厘米 D.厘米4、在圆内接四边形ABCD中,∠A、∠B、∠C的度数之比为2:4:7,则∠B的度数为(      A.140° B.100° C.80° D.40°5、如图,PAPB是⊙O的切线,AB是切点,点C为⊙O上一点,若∠ACB=70°,则∠P的度数为(   A.70° B.50° C.20° D.40°6、如图,将△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD,若∠A的度数为110°,∠D的度数为40°,则∠AOD的度数是(    A.50° B.60° C.40° D.30°7、如图,的直径,弦,垂足为,若,则    A.5 B.8 C.9 D.108、若的圆心角所对的弧长是,则此弧所在圆的半径为(    A.1 B.2 C.3 D.49、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是(    A. B. C. D.10、如图,的直径,外一点,过的切线,切点为,连接,点右侧的半圆周上运动(不与重合),则的大小是(    A.19° B.38° C.52° D.76°第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个直角三角形的斜边长cm,两条直角边长的和是6cm,则这个直角三角形外接圆的半径为______cm,直角三角形的面积是________2、一个五边形共有__________条对角线.3、如图,在⊙O中,弦ABOCE点,C在圆上,AB=8,CE=2,则⊙O的半径AO=___________.4、如图,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,若∠DAE=110°,∠B=40°,则∠C的度数为________.5、如图,在中,,分别以边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”.当时,则阴影部分的面积为__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在平面直角坐标系xOy中,旋转角满足,对图形M与图形N给出如下定义:将图形M绕原点逆时针旋转得到图形P为图形上任意一点,Q为图形N上的任意一点,称PQ长度的最小值为图形M与图形N的“转后距”.已知点,点,点(1)当时,记线段OA为图形M①画出图形②若点C为图形N,则“转后距”为______;③若线段AC为图形N,求“转后距”;(2)已知点,点,记线段AB为图形M,线段PQ为图形N,对任意旋转角,“转后距”大于1,直接写出t的取值范围.2、如图1,BC是⊙O的直径,点AP在⊙O上,且分别位于BC的两侧(点AP均不与点BC重合),过点A AQAP,交PC 的延长线于点QAQ交⊙O于点D,已知AB=3,AC=4.(1)求证:△APQ∽△ABC(2)如图2,当点C的中点时,求AP的长.(3)连结AOOD,当∠PAC与△AOD的一个内角相等时,求所有满足条件的AP的长.3、如图,的直径,的切线,弦,直线的延长线于点,连接求证:(1)(2)4、如图,在中,,将绕着点A顺时针旋转得到,连接BD,连接CE并延长交BD于点F(1)求的度数;(2)若,且,求DF的长.5、请阅读下列材料,并完成相应的任务:阿基米德是有史以来最伟大的数学家之一,他与牛顿、高斯并称为三大数学王子.阿拉伯Al-Binmi (973-1050 年)的译文中保存了阿基米德折弦定理的内容,苏联在1964年根据Al-Binmi详本出版了俄文版《阿基米德全集》.第一题就是阿基米德折弦定理.阿基米德折弦定理:如图1,的两条弦(即折线是圆的一条折弦),的中点,则从所作垂线的垂足是折弦的中点,即下面是运用“截长法”证明的部分证明过程.证明:如图2,在上截取,连接的中点,任务:(1)请按照上面的证明思路,写出该证明部分;(2)填空:如图3,已知等边内接于上一点,于点,则的周长是_________. -参考答案-一、单选题1、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断.【详解】解:矩形,菱形既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;等边三角形、等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;共2个既是轴对称图形又是中心对称图形.故选:A.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.(1)如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.(2)如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.2、A【分析】分析:连接OA、OB,根据圆周角定理,易知∠AOB=60°;因此△ABO是等边三角形,即可求出⊙O的半径.【详解】解:连接BO,并延长交⊙OD,连结DC∵∠A=30°,∴∠D=∠A=30°,BD为直径,∴∠BCD=90°,在Rt△BCD中,BC=3,∠D=30°,BD=2BC=6,OB=3.故选A.【点睛】本题考查了圆周角性质,利用同弧所对圆周角性质与直径所对圆周角性质,30°角所对直角三角形性质,掌握圆周角性质,利用同弧所对圆周角性质与直径所对圆周角性质,30°角所对直角三角形性质是解题的关键.3、D【分析】根据题意先求出弦AC的长,再过点OOBAC于点B,由垂径定理可得出AB的长,设杯口的半径为r,则OB=r-2,OA=r,在RtAOB中根据勾股定理求出r的值即可.【详解】解:∵杯口外沿两个交点处的读数恰好是2和8,AC=8-2=6厘米,过点OOBAC于点BAB=AC=×6=3厘米,设杯口的半径为r,则OB=r-2,OA=rRtAOB中,OA2=OB2+AB2,即r2=(r-2)2+32解得r=厘米.故选:D.【点睛】本题考查的是垂径定理的应用,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.4、C【分析】,进而求解的值.【详解】解:由题意知故选C.【点睛】本题考查了圆内接四边形中对角互补.解题的关键在于根据角度之间的数量关系求解.5、D【分析】首先连接OAOB,由PAPB为⊙O的切线,根据切线的性质,即可得∠OAP=∠OBP=90°,又由圆周角定理,可求得∠AOB的度数,继而可求得答案.【详解】解:连接OAOBPAPB为⊙O的切线,∴∠OAP=∠OBP=90°,∵∠ACB=70°,∴∠AOB=2∠P=140°,∴∠P=360°-∠OAP-∠OBP-∠AOB=40°.故选:D【点睛】此题考查了切线的性质与圆周角定理,注意掌握辅助线的作法和数形结合思想的应用.6、A【分析】根据旋转的性质求解再利用三角形的内角和定理求解再利用角的和差关系可得答案.【详解】解: 将△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD A的度数为110°,∠D的度数为40°, 故选A【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理的应用,旋转的性质,掌握“旋转前后的对应角相等”是解本题的关键.7、C【分析】连接,根据垂径定理可得,设的半径为,则,进而勾股定理列出方程求得半径,进而求得【详解】解:如图,连接的直径,弦的半径为,则中,解得故选C【点睛】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.8、C【分析】先设半径为r,再根据弧长公式建立方程,解出r即可【详解】设半径为r则周长为2πr120°所对应的弧长为解得r=3故选C【点睛】本题考查弧长计算,牢记弧长公式是本题关键.9、B【分析】把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,根据中心对称图形的概念求解.【详解】A.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B.是中心对称图形,故本选项符合题意;C.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;D.不是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.10、B【分析】连接的直径,求解 结合的切线,求解 再利用圆周角定理可得答案.【详解】解:连接 的直径, 的切线, 故选B【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理,直径所对的圆周角是直角,圆周角定理,切线的性质定理,熟练运用以上知识逐一求解相关联的角的大小是解本题的关键.二、填空题1、    4    【分析】设一直角边长为x,另一直角边长为(6-x)根据勾股定理,解一元二次方程求出,根据这个直角三角形的斜边长为外接圆的直径,可求外接圆的半径为cm,利用三角形面积公式求即可.【详解】解:设一直角边长为x,另一直角边长为(6-x),∵三角形是直角三角形,∴根据勾股定理整理得:解得这个直角三角形的斜边长为外接圆的直径,∴外接圆的半径为cm,三角形面积为故答案为【点睛】本题考查直角三角形的外接圆,直角所对弦性质,勾股定理,一元二次方程,三角形面积,掌握以上知识是解题关键.2、5【分析】n边形的对角线有: 条,再把代入计算即可得.【详解】解:边形共有条对角线,五边形共有条对角线.故答案为:5【点睛】本题考查的是多边形的对角线的条数,掌握n边形的对角线的条数是解题的关键.3、5【分析】设⊙O的半径为r,则OA=rOD=r-2,先由垂径定理得到AD=BD=AB=4,再由勾股定理得到42+(r-2)2=r2,然后解方程即可.【详解】解:设⊙O的半径为r,则OC=OA=rOE=OC-CE=r-2,OCABAB=8,AE=BE=AB=4,RtOAE中,由勾股定理得:42+(r-2)2=r2解得:r=5,即⊙O的半径长为5,故答案为:5.【点睛】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了勾股定理.4、【分析】先根据旋转的性质求得,再运用三角形内角和定理求解即可.【详解】解:将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,∠DAE=110°故答案是:30°.【点睛】本题主要考查了旋转的性质、三角形内角和定理等知识点,灵活运用旋转的性质是解答本题的关键.5、【分析】根据阴影部分面积等于以为直径的2 个半圆的面积加上减去为半径的半圆面积即【详解】解:中,故答案为:【点睛】本题考查了勾股定理,求扇形面积,直径所对的圆周角是直角,掌握圆周角定理是解题的关键.三、解答题1、(1)①OA′,图形见详解;②2;③ “转后距”为;(2)t的取值范围为t<-5或0<t<2或【分析】(1)①当时,记线段OA为图形M.图形M绕原点逆时针旋转90°得到图形OA′.②∵点C为图形N,求出OC=2最短距离;③过点OOFACF,先证△OAC为等边三角形,OFAC,根据勾股定理求出OF=即可;(2)点,点,可求tan∠OPQ=,得出当点Px轴负半轴时,∠OPQ=120°,当点Px轴正半轴时,∠OPQ=60°,得出∠CAB=∠ABC=30°,分三种情况,当°,当点P在点B右边,PB=t-4,BD>1,列不等式,解得,当点P在点B左边B′右边时,∠EPB=∠OPQ=60°,PB=2PE>2×1即4-t>2解得t<2,当t=0时,OA′=2,A′Q=2-1=1,t>0,当点PB′左边,PB′>1,OB′=OB=4,t<-5即可.【详解】解:(1)①当时,记线段OA为图形M.图形M绕原点逆时针旋转90°得到图形OA′;②∵点C为图形N,OC=2为图形M与图形N的“转后距”,∴“转后距”为2,故答案为2;③线段AC为图形N过点OOFACF根据勾股定理OA=AC=OA=AC=OC=2,∴△OAC为等边三角形,OFACAF=CF=1,OF=∴“转后距”为(2)∵点,点∴tan∠OPQ=∴当点Px轴负半轴时,∠OPQ=120°,当点Px轴正半轴时,∠OPQ=60°,CB=4-2=2=AC,∠ACO=60°,∴∠CAB=∠ABC=30°,分三种情况,°,当点P在点B右边,PB=t-4,BD>1,BPsin60>1,解得当点P在点B左边B′右边时,∠EPB=∠OPQ=60°,∴∠OEB=180°-∠EPB-∠ABC=180°-60°-30°=90°,PB=4-tPB=2PE>2×1即4-t>2,解得t<2,t=0时,点P与原点O重合,OA′=2,A′Q=2-1=1,t>0,∴0<t<2;当点PB′左边,PB′>1,OB′=OB=4,t<-5;综合t的取值范围为t<-5或0<t<2或【点睛】本题考查图形新定义,仔细阅读,熟悉新定义要点,图形旋转性质,最短距离,锐角三角函数,锐角三角函数值求角度,等边三角形判定与性质,勾股定理,掌握图形新定义,仔细阅读,熟悉新定义要点,图形旋转性质,最短距离,锐角三角函数,锐角三角函数值求角度,等边三角形判定与性质,勾股定理是解题关键.2、(1)见解析;(2)(3)当时,;当时,【分析】(1)通过证,即可得(2)先证是等腰直角三角形,求,通过,得,求CQ长,即可求PQ得长,通过,即可得,即可求AP(3)分类讨论, ,三种情况讨论,再通过勾股定理和相似即可求解.【详解】证明:(1)∵AQAPBC是⊙O的直径(2)如图,连接CDPDBC是⊙O的直径AB=3,AC=4∴利用勾股定理得:,即直径为5DP是⊙O的直径,且DP=BC=5∵点C的中点CD=PC是等腰直角三角形∴利用勾股定理得:,则,即:,即:(3)连接AO,ODOPCDODAC于点M(已证)OD,OP共线,为⊙O的直径情况一:当AP=PCAP=PC∴在中,∴在中,情况二:当时,同情况一:情况三:当OA=OD综上所述,当时,;当时,【点睛】本题考查了圆周角定理,垂径定理,圆的内接四边形的性质,勾股定理,相似三角形的性质和判定等,是圆的综合题。解答此题的关键是,通过圆的性质,找到角与角、边与边之间的关系.3、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)连接,根据,可证.从而可得,即可证明,故(2)证明,可得,即可证明【详解】证明:(1)连接,如图:的直径,的切线,中,的直径,,即  ,即(2)由(1)知:又∵  【点睛】本题考查圆中的相似三角形判定与性质,涉及三角形全等的判定与性质,解题的关键是证明,从而得到4、(1)45°;(2)【分析】(1)根据旋转的性质得,通过等量代换及三角形内角和得,根据四点共圆即可求得;(2)连接EB,先证明出,根据全等三角形的性质得,在中利用勾股定理,即可求得.【详解】解:(1)由旋转可知:由三角形内角和定理得∴点ADFE共圆.(2)连接EB又∵中,【点睛】本题考查了旋转的性质、三角形全等判定及性质、勾股定理、三角形内角和等,解题的关键是掌握旋转的性质.5、(1)证明见解析;(2)【分析】(1)首先证明,进而得出,再利用等腰三角形的性质得出,即可得出答案;(2)首先证明,进而得出,以及,进而求出的长即可得出答案.(1)证明:如图2,在上截取,连接的中点,(2)解:如图3,截取,连接由题意可得:,则 故答案为:【点睛】此题主要考查了圆与三角形综合,涉及了圆周角定理、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形以及等边三角形的性质,正确作出辅助线利用全等三角形的判定与性质解题是解题关键. 

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