


初中数学第24章 圆综合与测试复习练习题
展开这是一份初中数学第24章 圆综合与测试复习练习题,共31页。
沪科版九年级数学下册第24章圆综合训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,在Rt△ABC中,,,,以边上一点为圆心作,恰与边,分别相切于点,,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
2、某村东西向的废弃小路/两侧分别有一块与l距离都为20 m的宋代碑刻A,B,在小路l上有一座亭子P. A,P分别位于B的西北方向和东北方向,如图所示.该村启动“建设幸福新农村”项目,计划挖一个圆形人工湖,综合考虑景观的人文性、保护文物的要求、经费条件等因素,需将碑刻A,B原址保留在湖岸(近似看成圆周)上,且人工湖的面积尽可能小.人工湖建成后,亭子P到湖岸的最短距离是( )
A.20 m B.20m
C.(20 - 20)m D.(40 - 20)m
3、如图,,,,都是上的点,,垂足为,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
4、如图,CD是的高,按以下步骤作图:
(1)分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于G、H两点.
(2)作直线GH交AB于点E.
(3)在直线GH上截取.
(4)以点F为圆心,AF长为半径画圆交CD于点P.
则下列说法错误的是( )
A. B. C. D.
5、如图所示四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
6、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转到点D落在AB边上,此时得到△EDC,斜边DE交AC边于点F,则图中阴影部分的面积为( )
A.3 B.1 C. D.
7、下列各曲线是在平面直角坐标系xOy中根据不同的方程绘制而成的,其中是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
8、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
9、如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=30°,BC=6,则⊙O的直径等于( )
A.10 B.6 C.6 D.12
10、如图,AB,BC,CD分别与⊙O相切于E、F、G三点,且ABCD,BO=3,CO=4,则OF的长为( )
A.5 B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知60°的圆心角所对的弧长是3.14厘米,则它所在圆的周长是______厘米.
2、已知正多边形的半径与边长相等,那么正多边形的边数是______.
3、如图,PA,PB分别与⊙O相切于A,B两点,C是优弧AB上的一个动点,若∠P = 50°,则∠ACB =_____________°
4、如图,AB是半圆O的直径,点D在半圆O上,,,C是弧BD上的一个动点,连接AC,过D点作于H.连接BH,则在点C移动的过程中,线段BH的最小值是______.
5、如图所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,∠A=30°,OH=1,则⊙O的半径是______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,⊙O的半径为10cm,弦AB垂直平分半径OC,垂足为点D.
(1)弦AB的长为 .
(2)求劣弧的长.
2、如图,在6×6的方格纸中,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,A,B两点均在格点上.请按要求在图①,图②,图③中画图:
(1)在图①中,画等腰△ABC,使AB为腰,点C在格点上.
(2)在图②中,画面积为8的四边形ABCD,使其为中心对称图形,但不是轴对称图形,C,D两点均在格点上.
(3)在图③中,画△ABC,使∠ACB=90°,面积为5,点C在格点上.
3、如图1,在⊙O中,AC=BD,且AC⊥BD,垂足为点E.
(1)求∠ABD的度数;
(2)图2,连接OA,当OA=2,∠OAB=15°,求BE的长度;
(3)在(2)的条件下,求的长.
4、如图AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,作∠FAC=∠BAC,过点C作CF⊥AF于点F.
(1)求证:CF是⊙O的切线;
(2)若sin∠CAB=,求=_______.(直接写出答案)
5、如图,在平面直角坐标系中,有抛物线,已知OA =OC =3OB,动点P在过A,B,C三点的抛物线上.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求过A,B,C三点的圆的半径;
(3)是否存在点P,使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标,若不存在,说明理由;
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
连结OC,根据切线长性质DC=AC,OC平分∠ACD,求出∠OCD=∠OCA==30°,利用在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×,在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=,利用三角形面积公式求出,,再求出扇形面积,利用割补法求即可.
【详解】
解:连结OC,
∵以边上一点为圆心作,恰与边,分别相切于点A, ,
∴DC=AC,OC平分∠ACD,
∵,,
∴∠ACD=90°-∠B=60°,
∴∠OCD=∠OCA==30°,
在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×,
在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=,
∴OD=OA=1,DC=AC=,
∴,,
∵∠DOC=360°-∠OAC-∠ACD-∠ODC=360°-90°-90°-60°=120°,
∴,
S阴影=.
故选择A.
【点睛】
本题考查切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积,掌握切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积是解题关键.
2、D
【分析】
根据人工湖面积尽量小,故圆以AB为直径构造,设圆心为O,当O,P共线时,距离最短,计算即可.
【详解】
∵人工湖面积尽量小,
∴圆以AB为直径构造,设圆心为O,
过点B作BC ⊥,垂足为C,
∵A,P分别位于B的西北方向和东北方向,
∴∠ABC=∠PBC=∠BOC=∠BPC=45°,
∴OC=CB=CP=20,
∴OP=40,OB==,
∴最小的距离PE=PO-OE=40 - 20(m),
故选D.
【点睛】
本题考查了圆的基本性质,方位角的意义,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握圆中点圆的最小距离是解题的关键.
3、B
【分析】
连接OC.根据确定,,进而计算出,根据圆心角的性质求出,最后根据圆周角的性质即可求出.
【详解】
解:如下图所示,连接OC.
∵,
∴,.
∴.
∵.
∴.
∴
∵和分别是所对的圆周角和圆心角,
∴.
故选:B.
【点睛】
本题考查垂径定理,圆心角的性质,圆周角的性质,综合应用这些知识点是解题关键.
4、C
【分析】
连接AF、BF,由作法可知,FE垂直平分AB,再根据可得∠AFE=45°,进而得出∠AFB=90°,根据等腰直角三角形和圆周角定理可判断哪个结论正确.
【详解】
解:连接AF、BF,由作法可知,FE垂直平分AB,
∴,故A正确;
∵CD是的高,
∴,故B正确;
∵,,
∴,故C错误;
∵,
∴∠AFE=45°,
同理可得∠BFE=45°,
∴∠AFB=90°,
,故D正确;
故选:C.
【点睛】
本题考查了作垂直平分线和圆周角定理,解题关键是明确作图步骤,熟练运用垂直平分线的性质和圆周角定理进行推理证明.
5、D
【分析】
根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
【详解】
解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
6、D
【分析】
根据题意及旋转的性质可得是等边三角形,则,,根据含30度角的直角三角形的性质,即可求得,由勾股定理即可求得,进而求得阴影部分的面积.
【详解】
解:如图,设与相交于点,
,,
,
旋转,
,
是等边三角形,
,,
,
,
,
,
,
阴影部分的面积为
故选D
【点睛】
本题考查了等边三角形的性质,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,旋转的性质,利用含30度角的直角三角形的性质是解题的关键.
7、C
【分析】
利用中心对称图形的定义:旋转能与自身重合的图形即为中心对称图形,即可判断出答案.
【详解】
解:A、不是中心对称图形,故A错误.
B、不是中心对称图形,故B错误.
C、是中心对称图形,故C正确.
D、不是中心对称图形,故D错误.
故选:C.
【点睛】
本题主要是考查了中心对称图形的定义,熟练掌握中心对图形的定义,是解决该题的关键.
8、C
【详解】
解:选项A是轴对称图形,不是中心对称图形,故A不符合题意;
选项B不是轴对称图形,是中心对称图形,故B不符合题意;
选项C既是轴对称图形,也是中心对称图形,故C符合题意;
选项D是轴对称图形,不是中心对称图形,故D不符合题意;
故选C
【点睛】
本题考查的是轴对称图形的识别,中心对称图形的识别,掌握“轴对称图形与中心对称图形的定义”是解本题的关键,轴对称图形:把一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合;中心对称图形:把一个图形绕某点旋转后能与自身重合.
9、D
【分析】
连接OB,OC,根据圆周角定理求出∠BOC的度数,再由OB=OC判断出△OBC是等边三角形,由此可得出结论.
【详解】
解:连接OB,OC,
∵∠BAC=30°,
∴∠BOC=60°.
∵OB=OC,BC=6,
∴△OBC是等边三角形,
∴OB=BC=6.
∴⊙O的直径等于12.
故选:D.
【点睛】
本题考查的圆周角定理,根据题意作出辅助线,构造出等边三角形是解答此题的关键.
10、D
【分析】
连接OF,OE,OG,根据切线的性质及角平分线的判定可得OB平分,OC平分,利用平行线的性质及角之间的关系得出,利用勾股定理得出,再由三角形的等面积法即可得.
【详解】
解:连接OF,OE,OG,
∵AB、BC、CD分别与相切,
∴,,,且,
∴OB平分,OC平分,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
,
∴,
∴,
故选:D.
【点睛】
题目主要考查圆的切线性质,角平分线的判定和性质,平行线的性质,勾股定理等,理解题意,作出辅助线,综合运用这些知识点是解题关键.
二、填空题
1、18.84
【分析】
先根据弧长公式求得πr,然后再运用圆的周长公式解答即可.
【详解】
解:设圆弧所在圆的半径为厘米,
则,
解得,
则它所在圆的周长为(厘米),
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了弧长公式、圆的周长公式等知识点,牢记弧长公式是解答本题的关键.
2、六
【分析】
设这个正多边形的边数为n,根据题意可知OA=OB=AB,则△OAB是等边三角形,得到∠AOB=60°,则,由此即可得到答案.
【详解】
解:设这个正多边形的边数为n,
∵正多边形的半径与边长相等,
∴OA=OB=AB,
∴△OAB是等边三角形,
∴∠AOB=60°,
∴,
∴,
∴正多边形的边数是六,
故答案为:六.
【点睛】
本题主要考查了正多边形和圆,等边三角形的性质与判定,熟知相关知识是解题的关键.
3、
【分析】
连接,根据切线的性质以及四边形内角和定理求得,进而根据圆周角定理即可求得∠ACB
【详解】
解:连接,如图,
PA,PB分别与⊙O相切
故答案为:
【点睛】
本题考查了切线的性质,圆周角定理,四边形的内角和,掌握切线的性质是解题的关键.
4、##
【分析】
连接,取的中点,连接,由题可知点在以为圆心,为半径的圆上,当、、三点共线时,最小;求出,在中,,所以,即为所求.
【详解】
解:连接,取的中点,连接,
,
点在以为圆心,为半径的圆上,
当、、三点共线时,最小,
是直径,
,
,,
,,
在中,,
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查点的运动轨迹,勾股定理,解题的关键是能够根据点的运动情况,确定点的运动轨迹.
5、2
【分析】
连接OC,利用半径相等以及三角形的外角性质求得∠COH=60°,∠OCH=30°,利用30度角的直角三角形的性质即可求解.
【详解】
解:连接OC,
∵OA=OC,∠A=30°,
∴∠COH=2∠A=60°,
∵弦CD⊥AB于H,
∴∠OHC=90°,
∴∠OCH=30°,
∵OH=1,
∴OC=2OH=2,
故答案为:2.
【点睛】
本题考查了垂径定理和含30°角的直角三角形的性质.熟练掌握垂径定理是解题的关键.
三、解答题
1、(1),(2).
【分析】
(1)根据弦AB垂直平分半径OC,OC=OB=10cm,得出OD=CD=,∠ODB=90°,根据勾股定理,可求AB=2BD=2×;
(2)根据锐角三角函数定义求出cos∠DOB=,得出∠DOB=60°,利用弧长公式求出即可.
【详解】
解:(1)∵弦AB垂直平分半径OC,OC=OB=10cm,
∴OD=CD=,∠ODB=90°,
∴,
∴AB=2BD=2×,
故答案为;
(2)cos∠DOB=,
∴∠DOB=60°,
∴的度数为2×60°=120°,
∴.
【点睛】
本题考查垂直平分线性质,勾股定理,锐角三角函数,弧长,掌握垂直平分线性质,勾股定理,锐角三角函数,弧长是解题关键.
2、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
【分析】
(1)因为AB=5,作腰为5的等腰三角形即可(答案不唯一);
(2)作边长为2,高为4的平行四边形即可;
(3)根据(1)的结论,作BG边的中线,即可得解.
【详解】
解:(1)如图①中,△ABC即为所求作(答案不唯一);
(2)如图②中,平行四边形ABCD即为所求作;
(3)如图③中,△ABC即为所求作(答案不唯一);
∵AB=AG,BC=CG,
∴AC⊥BG,
∵△ABG的面积为,
∴△ABC的面积为5,且∠ACB=90°.
【点睛】
本题考查作图-应用与设计,等腰三角形的判定和性质,勾股定理及其逆定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
3、(1);(2);(3)
【分析】
(1)如图,过作 垂足分别为 连接证明 四边形为正方形,可得 证明 可得答案;
(2)先求解 再结合(1)的结论可得答案;
(3)如图,连接 先求解 再证明 再求解 可得 再利用弧长公式计算即可.
【详解】
解:(1)如图,过作 垂足分别为 连接
四边形为矩形,
由勾股定理可得: 而
四边形为正方形,
而
(2)如图,过作 垂足分别为
由(1)得:四边形为正方形,
OA=2,∠OAB=15°,
(3)如图,连接
【点睛】
本题考查的是勾股定理的应用,等腰三角形的判定与性质,矩形,正方形的判定与性质,垂径定理的应用,弧长的计算,掌握以上知识并灵活运用是解本题的关键.
4、
(1)见解析
(2)
【分析】
(1)如图,连接OC,根据等腰三角形的性质可得∠CAB=∠ACO,即可得出∠FAC=∠ACO,可得AF//OC,根据平行线的性质可得∠AFC+∠OCF=180°,根据CF⊥AF可得∠OCF=90°,即可得出CF是⊙O的切线;
(2)利用AAS可证明△AFC≌△AEC,可得S△AFC=S△AEC,根据垂径定理可得CE=DE,可得S△BCD=2S△BCE,根据AB是直径可得∠ACB=90°,根据角的和差关系可得∠BCE=∠CAB,根据正弦的定义可得,可得BE=,AB=,进而可得AE=,根据三角形面积公式即可得答案.
(1)
(1)如图,连接OC,
∵OA=OC,
∴∠CAB=∠ACO,
∵∠FAC=∠BAC,
∴∠FAC=∠ACO,
∴AF//OC,
∴∠AFC+∠OCF=180°,
∵CF⊥AF,
∴∠OCF=90°,即OC⊥CF,
∴CF是⊙O的切线.
(2)
在△AFC和△AEC中,,
∴△AFC≌△AEC,
∴S△AFC=S△AEC,
∵AB是⊙O的直径,CD⊥AB,
∴CE=DE,
∴S△BCD=2S△BCE,
∵∠BCE+∠CBA=90°,∠CAB+∠CBA=90°,
∴∠BCE=∠CBA,
∵sin∠CAB=,
∴sin∠CAB=sin∠BCE=,
∴BE=,AB=,
∴AE=,
∴====.
故答案为:
【点睛】
本题考查切线的判定、圆周角定理、垂径定理、全等三角形的判定与性质及三角函数的定义,经过半径的外端点,且垂直于这条半径的直线是圆的切线;直径所对的圆周角是90°;垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧;在直角三角形中,锐角的正弦是锐角的对边与斜边的比值;熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.
5、(1)y=-x2+2x+3;(2);(3)点P(1,4)或(-2,-5).
【分析】
(1)3=OC=OA=3OB,故点A、B、C的坐标分别为:(0,3)、(-1,0)、(3,0),即可求解;
(2)圆的圆心在BC的中垂线上,故设圆心R(1,m),则RA=RC,即:1+(m-3)2=4+m2,解得:m=1,故点R(1,1),即可求解;
(3)分两种情况讨论,利用等腰直角三角形的性质,即可求解.
【详解】
解:(1)令x=0,则y=3,
则点A的坐标为(3,0),
根据题意得:OC=3=OA=3OB,
故点B、C的坐标分别为:(-1,0)、(3,0),
则抛物线的表达式为:y=a(x+1)(x-3)=a(x2-2x-3),
把(3,0)代入得-3a=3,
解得:a=-1,
故抛物线的表达式为:y=-x2+2x+3;
(2)圆的圆心在BC的中垂线上,故设圆心R(1,m),
则RA=RC,即:1+(m-3)2=4+m2,解得:m=1,故点R(1,1),
则圆的半径为:;
(3)过点A、C分别作直线AC的垂线,交抛物线分别为P、P1,
设点P(x,-x2+2x+3),过点P作PQ⊥轴于点Q,
∵OA =OC,∠PAC=90°,
∴∠ACO=∠OAC=45°,
∵∠PAC=90°,
∴∠PAQ=45°,
∴△PAQ 是等腰直角三角形,
∴PQ=AQ=x,
∴AQ+AO=x+3=-x2+2x+3,
解得:(舍去),
∴点P(1,4);
设点P1(m,-m2+2m+3),过点P1作P1D⊥轴于点D,
同理得△P1CD是等腰直角三角形,且点P1在第三象限,即m<0,
∴P1D=CD=m2-2m-3,DO=-m,
∴DO+OC= P1D,即-m+3= m2-2m-3,
解得:(舍去),
∴点P(-2,-5);
综上,点P(1,4)或(-2,-5).
【点睛】
本题考查的是二次函数综合运用,涉及到一次函数的性质,等腰直角三角形的判定和性质,圆的基本知识等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.