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    2022年强化训练沪科版九年级数学下册第24章圆定向训练试卷(含答案解析)

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    2021学年第24章 圆综合与测试课后复习题

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    这是一份2021学年第24章 圆综合与测试课后复习题,共31页。试卷主要包含了下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆定向训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,的直径,外一点,过的切线,切点为,连接,点右侧的半圆周上运动(不与重合),则的大小是(    A.19° B.38° C.52° D.76°2、如图,为正六边形边上一动点,点从点出发,沿六边形的边以1cm/s的速度按逆时针方向运动,运动到点停止.设点的运动时间为,以点为顶点的三角形的面积是,则下列图像能大致反映的函数关系的是(    A. B.C. D.3、如图,圆形螺帽的内接正六边形的面积为24cm2,则圆形螺帽的半径是(  )A.1cm B.2cm C.2cm D.4cm4、如图,在Rt△ABC中,,以边上一点为圆心作,恰与边分别相切于点,则阴影部分的面积为(    A. B. C. D.5、如图所示四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    A. B.C. D.6、如图,AB是⊙O的直径,弦,则阴影部分图形的面积为(    A. B. C. D.7、下列图形中,是中心对称图形的是(    A. B.C. D.8、往直径为78cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽,则水的最大深度为(    A.36 cm B.27 cm C.24 cm D.15 cm9、下列四个图案中,是中心对称图形的是(  )A. B.C. D.10、如图,在Rt中,.以点为圆心,长为半径的圆交于点,则的长是(    A.1 B. C. D.2第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,已知扇形的圆心角为60°,半径为2,则图中弓形(阴影部分)的面积为______.2、如图,正方形ABCD是边长为2,点E、FAD边上的两个动点,且AE=DF,连接BECFBE与对角线AC交于点G,连接DGCF于点H,连接BH,则BH的最小值为_______.3、如图,在⊙O中,ABC是⊙O上三点,如果∠AOB=70º,那么∠C的度数为_______.4、已知一个扇形的半径是1,圆心角是120°,则这个扇形的面积是___________.5、已知OI分别是△ABC的外心和内心,∠BIC=125°,则∠BOC的大小是 ___度.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知线段,点A在线段上,且,点B为线段上的一个动点.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,旋转角分别为.若旋转后MN两点重合成一点C(即构成),设(1)的周长为_______;(2)若,求x的值.2、如图,四边形ABCD内接于⊙OAC是直径,点C是劣弧BD的中点.(1)求证:(2)若,求BD3、如图,已知的直径,的切线,C为切点,于点E平分(1)求证:(2)求的长.4、如图,已知在中,DEBC边上的点,将绕点A旋转,得到,连接(1)当时,时,求证:(2)当时,有怎样的数量关系?请写出,并说明理由.(3)在(2)的结论下,当BDDE满足怎样的数量关系时,是等腰直角三角形?(直接写出结论,不必证明)5、如图1,在⊙O中,ACBD,且ACBD,垂足为点E(1)求∠ABD的度数;(2)图2,连接OA,当OA=2,∠OAB=15°,求BE的长度;(3)在(2)的条件下,求的长. -参考答案-一、单选题1、B【分析】连接的直径,求解 结合的切线,求解 再利用圆周角定理可得答案.【详解】解:连接 的直径, 的切线, 故选B【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理,直径所对的圆周角是直角,圆周角定理,切线的性质定理,熟练运用以上知识逐一求解相关联的角的大小是解本题的关键.2、A【分析】设正六边形的边长为1,当上时,过 求解此时的函数解析式,当上时,延长交于点 并求解此时的函数解析式,当上时,连接 并求解此时的函数解析式,由正六边形的对称性可得:上的图象与上的图象是对称的,上的图象与上的图象是对称的,从而可得答案.【详解】解:设正六边形的边长为1,当上时, 上时,延长交于点 同理: 为等边三角形, 上时,连接 由正六边形的性质可得: 由正六边形的对称性可得: 由正六边形的对称性可得:上的图象与上的图象是对称的,上的图象与上的图象是对称的,所以符合题意的是A,故选A【点睛】本题考查的是动点问题的函数图象,锐角三角函数的应用,正多边形的性质,清晰的分类讨论是解本题的关键.3、D【分析】根据圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,由面积公式可求出半径.【详解】解:如图,由圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,过 设半径为r,即OA=OB=AB=rOM=OA•sin∠OAB=∵圆O的内接正六边形的面积为(cm2), ∴△AOB的面积为(cm2), 解得r=4, 故选:D.【点睛】本题考查正多边形和圆,作边心距转化为直角三角形的问题是解决问题的关键.4、A【分析】连结OC,根据切线长性质DC=ACOC平分∠ACD,求出∠OCD=∠OCA==30°,利用在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×,在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=,利用三角形面积公式求出,再求出扇形面积,利用割补法求即可.【详解】解:连结OC∵以边上一点为圆心作,恰与边分别相切于点A, DC=ACOC平分∠ACD∴∠ACD=90°-∠B=60°,∴∠OCD=∠OCA==30°,在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=OD=OA=1,DC=AC=∵∠DOC=360°-∠OAC-∠ACD-∠ODC=360°-90°-90°-60°=120°,S阴影=故选择A.【点睛】本题考查切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积,掌握切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积是解题关键.5、D【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;B.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;D.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.6、D【分析】根据垂径定理求得CE=ED=;然后由圆周角定理知∠COE=60°.然后通过解直角三角形求得线段OC,然后证明△OCE≌△BDE,得到求出扇形COB面积,即可得出答案.【详解】解:设ABCD交于点EAB是⊙O的直径,弦CDABCD=2,如图,CE=CD=,∠CEO=∠DEB=90°,∵∠CDB=30°,∴∠COB=2∠CDB=60°,∴∠OCE=30°,又∵,即在△OCE和△BDE中,∴△OCE≌△BDEAAS),∴阴影部分的面积S=S扇形COB=故选D.【点睛】本题考查了垂径定理、含30度角的直角三角形的性质,全等三角形的性质与判定,圆周角定理,扇形面积的计算等知识点,能知道阴影部分的面积=扇形COB的面积是解此题的关键.7、C【分析】根据中心对称图形的概念:一个平面图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够和原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是对称中心. 根据中心对称图形的概念对各选项进行一一分析判定即可求解.【详解】A、不是中心对称图形,不符合题意;B、不是中心对称图形,不符合题意;C、是中心对称图形,符合题意;D、不是中心对称图形,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形,掌握好中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后能够与原来的图形重合.8、C【分析】连接,过点于点,交于点,先由垂径定理求出的长,再根据勾股定理求出的长,进而得出的长即可.【详解】解:连接,过点于点,交于点,如图所示:的直径为中,即水的最大深度为故选:C.【点睛】本题考查了垂径定理、勾股定理等知识,解题的关键是根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.9、A【分析】中心对称图形是指绕一点旋转180°后得到的图形与原图形能够完全重合的图形,由此判断即可.【详解】解:根据中心对称图形的定义,可知A选项的图形为中心对称图形,故选:A.【点睛】本题考查中心对称图形的识别,掌握中心对称图形的基本定义是解题关键.10、B【分析】利用三角函数及勾股定理求出BC、AB,连接CD,过点CCEABE,利用,求出BE,根据垂径定理求出BD即可得到答案.【详解】解: 在Rt中,BC=3,连接CD,过点CCEABE解得CB=CDCEAB故选:B【点睛】此题考查了锐角三角函数,勾股定理,垂径定理,熟记各定理并熟练应用是解题的关键.二、填空题1、【分析】根据弓形的面积=扇形的面积-三角形的面积求解即可.【详解】解:如图,ACOB∵圆心角为60°,OA=OB∴△OAB是等边三角形,OC=OB=1,AC=SOAB=OB×AC=×2×=S扇形OAB==∴弓形(阴影部分)的面积= S扇形OAB- SOAB=故答案为:【点睛】本题考查扇形面积、等边三角形的面积计算方法,掌握扇形面积、等边三角形的面积的计算方法以及直角三角形的边角关系是正确解答的关键.2、##【分析】延长AGCDM,如图1,可证△ADG≌△DGC可得∠GCD=∠DAM,再证△ADM≌△DFC可得DF=DM=AE,可证△ABE≌△ADM,可得H是以AB为直径的圆上一点,取AB中点O,连接ODOH,根据三角形的三边关系可得不等式,可解得DH长度的最小值.【详解】解:延长AGCDM,如图1,ABCD是正方形,AD=CD=AB,∠BAD=∠ADC=90°,∠ADB=∠BDCAD=CD,∠ADB=∠BDCDG=DG∴△ADG≌△DGC∴∠DAM=∠DCFAD=CD,∠ADC=∠ADC∴△ADM≌△CDFFD=DMAE=DFAE=DMAB=AD,∠ADM=∠BAD=90°,∴△ABE≌△DAM∴∠DAM=∠ABE∵∠DAM+∠BAM=90°,∴∠BAM+∠ABE=90°,即∠AHB=90°,∴点H是以AB为直径的圆上一点.如图2,取AB中点O,连接ODOHAB=AD=2,OAB中点,AO=1=OHRtAOD中,OD=DHOD-OHDH-1,DH的最小值为-1,故答案为:-1.【点睛】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,关键是证点H是以AB为直径的圆上一点.3、35°【分析】利用圆周角定理求出所求角度数即可.【详解】解:都对,且故答案为:【点睛】本题考查了圆周角定理,解题的关键是熟练掌握圆周角定理.4、【分析】根据圆心角为的扇形面积是进行解答即可得.【详解】解:这个扇形的面积故答案是:【点睛】本题考查了扇形的面积,解题的关键是掌握扇形的面积公式.5、140【分析】的外接圆,根据三角形内心的性质可得:,再由三角形内角和定理得出:,最后根据三角形外心的性质及圆周角定理即可得.【详解】解:如图所示,作的外接圆,∵点I的内心,BICI分别平分∵点O的外心,故答案为:140.【点睛】题目主要考查三角形内心与外心的性质,三角形内角和定理等,理解题意,熟练掌握三角形内心与外心的性质是解题关键.三、解答题1、(1)4(2)【分析】(1)由旋转知:AM=AC=1,BN=BC,将△ABC的周长转化为MN(2)由α+β=270°,得∠ACB=90°,利用勾股定理列方程即可.(1)解:由旋转知:AM=AC=1,BN=BC=3-x∴△ABC的周长为:AC+AB+BC=MN=4;故答案为:4;(2)解:∵α+β=270°,∴∠CAB+∠CBA=360°-270°=90°,∴∠ACB=180°-(∠CAB+∠CBA=180°-90°=90°,AC2+BC2=AB2即12+(3-x2=x2解得【点睛】本题主要考查了旋转的性质,勾股定理等知识,证明∠ACB=90°是解题的关键.2、(1)见详解;(2)【分析】(1)由题意及垂径定理可知AC垂直平分BD,进而问题可求解;(2)由题意易得,然后由(1)可知△ABD是等边三角形,进而问题可求解.【详解】(1)证明:∵AC是直径,点C是劣弧BD的中点,AC垂直平分BD(2)解:∵∴△ABD是等边三角形,【点睛】本题主要考查垂径定理、等边三角形的性质与判定及圆周角定理,熟练掌握垂径定理、等边三角形的性质与判定及圆周角定理是解题的关键.3、(1)90°;(2)AC=DE=1【分析】(1)如图,可知(2)可求出的长;可求出的长.【详解】解(1)证明如图所示,连接是直径,的切线,平分(2)解∵【点睛】本题考查了角平分线、勾股定理、等腰三角形的性质、三角形相似的判定等知识点.解题的关键在于判定三角形相似.4、(1)见解析;(2)∠DAEBAC,见解析;(3)DEBD,见解析【分析】(1)根据旋转的性质可得ADAD′,∠CAD′=∠BAD,然后求出∠DAE=60°,从而得到∠DAE=∠DAE,再利用“边角边”证明△ADE和△ADE全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;(2)根据旋转的性质可得ADAD′,再利用“边边边”证明△ADE和△ADE全等,然后根据全等三角形对应角相等求出∠DAE=∠DAE,然后求出∠BAD+∠CAE=∠DAE,从而得解;(3)求出∠DCE=90°,然后根据等腰直角三角形斜边等于直角边的倍可得DECD′,再根据旋转的性质解答即可.【详解】(1)证明:∵△ABD绕点A旋转得到△ACD′,ADAD′,∠CAD′=∠BAD∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠DAE=∠CAD′+∠CAE=∠BAD+∠CAE=∠BAC−∠DAE=120°−60°=60°,∴∠DAE=∠DAE在△ADE和△ADE中,∴△ADE≌△ADESAS),DEDE(2)解:∠DAEBAC理由如下:在△ADE和△ADE中,∴△ADE≌△ADESSS),∴∠DAE=∠DAE∴∠BAD+∠CAE=∠CAD′+∠CAE=∠DAE=∠DAE∴∠DAEBAC(3)解:∵∠BAC=90°,ABAC∴∠B=∠ACB=∠ACD′=45°,∴∠DCE=45°+45°=90°,∵△DEC是等腰直角三角形,DECD′,由(2)DEDE∵△ABD绕点A旋转得到△ACD′,BDCDDEBD【点睛】本题考查了几何变换的综合题,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,熟记旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小找出三角形全等的条件是解题的关键.5、(1);(2);(3)【分析】(1)如图,过 垂足分别为 连接证明 四边形为正方形,可得 证明 可得答案;(2)先求解 再结合(1)的结论可得答案;(3)如图,连接 先求解 再证明 再求解 可得 再利用弧长公式计算即可.【详解】解:(1)如图,过 垂足分别为 连接 四边形为矩形,由勾股定理可得: 四边形为正方形, (2)如图,过 垂足分别为 由(1)得:四边形为正方形, OA=2,∠OAB=15°, (3)如图,连接 【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,等腰三角形的判定与性质,矩形,正方形的判定与性质,垂径定理的应用,弧长的计算,掌握以上知识并灵活运用是解本题的关键. 

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