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    2022年强化训练沪科版九年级数学下册第24章圆专题攻克练习题(精选)

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    沪科版第24章 圆综合与测试习题

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    这是一份沪科版第24章 圆综合与测试习题,共24页。
    沪科版九年级数学下册第24章圆专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列四个图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是(    A. B. C. D.2、下列图形中,是中心对称图形也是轴对称图形的是(  )A. B. C. D.3、下列语句判断正确的是(  )A.等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形B.等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形C.等边三角形是中心对称图形,但不是轴对称图形D.等边三角形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形4、如图,在△ABC中,∠BAC=130°,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC,点AB的对应点分别为DE,连接AD.当点ADE在同一条直线上时,则∠BAD的大小是(  )A.80° B.70° C.60° D.50°5、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是(    A. B. C. D.6、如图,AB 为⊙O 的直径,弦 CDAB,垂足为点 E,若 ⊙O的半径为5,CD=8,则AE的长为(   A.3 B.2 C.1 D.7、如图,ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=40°.将ABC绕点B逆时针旋转得到,使点C的对应点恰好落在边AB上,则的度数是(    A.50° B.70° C.110° D.120°8、如图,圆形螺帽的内接正六边形的面积为24cm2,则圆形螺帽的半径是(  )A.1cm B.2cm C.2cm D.4cm9、如图,在中,,将绕点C逆时针旋转90°得到,则的度数为(    A.105° B.120° C.135° D.150°10、如图,在中,,若以点为圆心,的长为半径的圆恰好经过的中点,则的长等于(    A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,AB是半圆O的直径,点D在半圆O上,C是弧BD上的一个动点,连接AC,过D点作H.连接BH,则在点C移动的过程中,线段BH的最小值是______.2、如图,在中,绕点B顺时针方向旋转45°得到,点A经过的路径为弧,点C经过的路径为弧,则图中阴影部分的面积为______.(结果保留3、小明烘焙了几款不同口味的饼干,分别装在同款的圆柱形盒子中.为区别口味,他打算制作“** 饼干”字样的矩形标签粘贴在盒子侧面.为了获得较好的视觉效果,粘贴后标签上边缘所在弧所对的圆心角为90°(如图).已知该款圆柱形盒子底面半径为6 cm,则标签长度l应为_______ cm.(π取3.1)4、如图,分别与相切于AB两点,若,则的度数为________.5、如图,PMPN分别与⊙O相切于AB两点,C为⊙O上异于AB的一点,连接ACBC.若∠P=58°,则∠ACB的大小是___________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图1,在中,,点分别在边上,,连接.点在线段上,连接于点(1)①比较的大小,并证明;②若,求证:(2)将图1中的绕点逆时针旋转,如图2.若的中点,判断是否仍然成立.如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.2、在平面内,给定不在同一直线上的点ABC,如图所示.点O到点ABC的距离均等于rr为常数),到点O的距离等于r的所有点组成图形GABC的平分线交图形G于点D,连接ADCD.求证:AD=CD.3、如图,已知等边内接于⊙OD的中点,连接DB,DC,过点CAB的平行线,交BD的延长线于点E.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)若AB的长为6,求CE的长.4、如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,3),B(﹣3,5),C(﹣4,1).(1)把△ABC向右平移3个单位得△A1B1C1,请画出△A1B1C1并写出点A1的坐标;(2)把△ABC绕原点O旋转180°得到△A2B2C2,请画出△A2B2C25、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(﹣1,0),B(﹣4,1),C(﹣2,2).(1)直接写出点B关于原点对称的点B′的坐标:      (2)平移△ABC,使平移后点A的对应点A1的坐标为(2,1),请画出平移后的△A1B1C1(3)画出△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到的△A2B2C2 -参考答案-一、单选题1、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.2、C【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故A选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B选项不符合题意;C、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故C选项符合题意;D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故D选项不符合题意.故选:C【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.3、A【分析】根据等边三角形的对称性判断即可.【详解】∵等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,BCD都不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了等边三角形的对称性,熟练掌握等边三角形的对称性是解题的关键.4、A【分析】根据三角形旋转得出,根据点ADE在同一条直线上利用邻补角关系求出,根据等腰三角形的性质即可得到∠DAC=50°,由此即可求解.【详解】证明:∵绕点C逆时针旋转得到∴∠ADC=∠DAC∵点ADE在同一条直线上,∴∠DAC=50°,∴∠BAD=∠BAC-∠DAC=80°故选A.【点睛】本题考查三角形旋转性质,邻补角的性质,等腰三角形的性质与判定,解题的关键在于熟练掌握旋转的性质.5、B【分析】把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,根据中心对称图形的概念求解.【详解】A.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B.是中心对称图形,故本选项符合题意;C.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;D.不是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.6、B【分析】连接OC,由垂径定理,得到CE=4,再由勾股定理求出OE的长度,即可求出AE的长度.【详解】解:连接OC,如图AB 为⊙O 的直径,CDAB,垂足为点 ECD=8,故选:B【点睛】本题考查了垂径定理,勾股定理,解题的关键是掌握所学的知识,正确的求出7、B【分析】根据旋转可得,得【详解】解:绕点逆时针旋转得到△,使点的对应点恰好落在边上,故选:B.【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,解决本题的关键是掌握旋转的性质.8、D【分析】根据圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,由面积公式可求出半径.【详解】解:如图,由圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,过 设半径为r,即OA=OB=AB=rOM=OA•sin∠OAB=∵圆O的内接正六边形的面积为(cm2), ∴△AOB的面积为(cm2), 解得r=4, 故选:D.【点睛】本题考查正多边形和圆,作边心距转化为直角三角形的问题是解决问题的关键.9、B【分析】由题意易得,然后根据三角形外角的性质可求解.【详解】解:由旋转的性质可得:故选B.【点睛】本题主要考查旋转的性质及三角形外角的性质,熟练掌握旋转的性质及三角形外角的性质是解题的关键.10、D【分析】连接CD,由直角三角形斜边中线定理可得CD=BD,然后可得△CDB是等边三角形,则有BD=BC=5cm,进而根据勾股定理可求解.【详解】解:连接CD,如图所示:∵点DAB的中点,在Rt△ACB中,由勾股定理可得故选D.【点睛】本题主要考查圆的基本性质、直角三角形斜边中线定理及勾股定理,熟练掌握圆的基本性质、直角三角形斜边中线定理及勾股定理是解题的关键.二、填空题1、##【分析】连接,取的中点,连接,由题可知点在以为圆心,为半径的圆上,当三点共线时,最小;求出,在中,,所以,即为所求.【详解】解:连接,取的中点,连接点在以为圆心,为半径的圆上,三点共线时,最小,是直径,中,故答案为:【点睛】本题考查点的运动轨迹,勾股定理,解题的关键是能够根据点的运动情况,确定点的运动轨迹.2、##【分析】AC相交于点D,过点D,垂足为点E,根据勾股定理逆定理可得为直角三角形,根据三边关系可得,根据题意及等角对等边得出,在中,利用正弦函数可得,结合图形,利用扇形面积公式及三角形面积公式求解即可得.【详解】解:设AC相交于点D,过点D,垂足为点E为直角三角形,绕点B顺时针方向旋转45°得到中,故答案为:【点睛】题目主要考查勾股定理逆定理,旋转的性质,等角对等边的性质,正切函数,扇形面积等,理解题意,结合图形,综合运用这些知识点是解题关键.3、9.3【分析】根据弧长公式进行计算即可,【详解】解:粘贴后标签上边缘所在弧所对的圆心角为90°,底面半径为6 cm,cm,故答案为:【点睛】本题考查了弧长公式,牢记弧长公式是解题的关键.4、【分析】根据已知条件可得出,再利用圆周角定理得出即可.【详解】解:分别与相切于两点,故答案为:【点睛】本题考查的知识点是切线的性质以及圆周角定理,掌握以上知识点是解此题的关键.5、【分析】如图,连接利用切线的性质结合四边形的内角和定理求解再分两种情况讨论,结合圆周角定理与圆的内接四边形的性质可得答案.【详解】解:如图,连接 (即)分别在优弧与劣弧上, PMPN分别与⊙O相切于AB两点, 故答案为:【点睛】本题考查的是切线的性质定理,圆周角定理的应用,圆的内接四边形的性质,四边形的内角和定理的应用,求解是解本题的关键.三、解答题1、(1)①∠CAE=∠CBD,理由见解析;②证明见解析;(2)AE=2CF仍然成立,理由见解析【分析】(1)①只需要证明△CAE≌△CBD即可得到∠CAE=∠CBD②先证明∠CAH=∠BCF,然后推出∠BDC=∠FCD,∠CAE=∠CBD=∠BCF,得到CF=DFCF=BF,则BD=2CF,再由△CAE≌△CBD,即可得到AE=2BD=2CF(2)如图所示延长DCG使得,DC=CG,连接BG,只需要证明△ACE≌△BCG得到AE=BG,再由CF是△BDG的中位线,得到BG=2CF,即可证明AE=2CF【详解】解:(1)①∠CAE=∠CBD,理由如下:在△CAE和△    CBD中,∴△CAE≌△CBDSAS),∴∠CAE=∠CBD②∵CFAE∴∠AHC=∠ACB=90°,∴∠CAH+∠ACH=∠ACH+∠BCF=90°,∴∠CAH=∠BCF∵∠DCF+∠BCF=90°,∠CDB+∠CBD=90°,∠CAE=∠CBD∴∠BDC=∠FCD,∠CAE=∠CBD=∠BCFCF=DFCF=BFBD=2CF又∵△CAE≌△CBDAE=2BD=2CF(2)AE=2CF仍然成立,理由如下:如图所示延长DCG使得,DC=CG,连接BG由旋转的性质可得,∠DCE=∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCD=∠BCE+∠BCD,∠ECG=90°,∴∠ACD=∠BCE∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠ECG,即∠ACE=∠BCG又∵CE=CD=CGAC=BC∴△ACE≌△BCGSAS),AE=BGFBD的中点,CD=CGCF是△BDG的中位线,BG=2CFAE=2CF【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,旋转的性质,三角形中位线定理,熟知全等三角形的性质与判定条件是解题的关键.2、见解析【分析】由题意画图,再根据圆周角定理的推论即可得证结论.【详解】证明:根据题意作图如下:BD是圆周角ABC的角平分线,∴∠ABD=∠CBDAD=CD【点睛】本题考查了角,弧,弦之间的关系,熟练掌握三者的关系定理是解题的关键.3、(1)见解析;(2)3【分析】(1)由题意连接OCOB,由等边三角形的性质可得∠ABC=∠BCE=60°,求出∠OCB=30°,则∠OCE=90°,结论得证;(2)根据题意由条件可得∠DBC=30°,∠BEC=90°,进而即可求出CE=BC=3.【详解】解:(1)证明:如图连接OC、OB是等边三角形    又 ∵与⊙O相切; (2)∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,D的中点,     【点睛】本题主要考查等边三角形的性质、圆周角定理、圆内接四边形的性质、切线的判定以及直角三角形的性质等知识.解题的关键是正确作出辅助线,利用圆的性质进行求解.4、(1)图见解析;A1(3,3);(2)见解析【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)直接利用旋转的性质得出对应点位置进而得出答案.【详解】解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求,点A1的坐标为:(3,3);(2)如图所示:△A2B2C2,即为所求.【点睛】此题主要考查了旋转变换以及平移变换,正确得出对应点位置是解题关键.5、(1)(4,﹣1);(2)见解析;(3)见解析.【分析】(1)根据关于原点对称的两点的横纵坐标均与原来点的横纵坐标互为相反数,据此可得答案;(2)将三个点分别向右平移3个单位、再向上平移1个单位,继而首尾顺次连接即可;(3)将三个点分别绕原点O逆时针旋转90°后得到对应点,再首尾顺次连接即可.【详解】(1)点B关于原点对称的点B′的坐标为(4,﹣1),故答案为:(4,﹣1);(2)如图所示,△A1B1C1即为所求.(3)如图所示,△A2B2C2即为所求.【点睛】本题主要考查作图—平移变换、旋转变换,解题的关键是掌握平移变换和旋转变换的定义与性质,并据此得出变换后的对应点. 

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