高中人教统编版正确运用复合判断课文课件ppt

这是一份高中人教统编版正确运用复合判断课文课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了探究与分享，复合判断及其种类，含义及组成，正确运用联言判断，含义及结构，正确运用选言判断，正确运用假言判断，课堂小结，课堂巩固等内容，欢迎下载使用。

京沪高铁全长1318公里。京沪高铁作为中华人民共和国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路，京沪高铁一直备受关注，何时开通、速度多快、票价多少等问题更是旅客关注的焦点。为了适应旅客的不同需求，京沪高铁将开行时速300和250公里两个速度等级的列车，初期每天开行90对左右，包括京沪站直达、省城之间直达和沿线车站交错停车三种模式。全国所有动车组列车实行购票实名制。届时旅客需持身份证、军官证、户口本等有效证件购票。
思考：上述材料中有哪些判断？
复合判断是其本身包含其他判断的判断，它由联结词和支判断两部分组成。
复合判断有不同的形式。有的是断定对象的几种情况同时存在，有的是断定对象的可能情况，有的是对对象之间的条件联系加以断定。根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。
含义：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。结构：①组成联言判断的支判断叫作联言支。一个联言判断至少包含两个联言支。②常常用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。如“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”③在日常语言的表达中，联言判断的联结项有时可以省略。
在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。
正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当。
含义：选言判断是断定对象的可能情况的判断。结构：①组成选言判断的支判断叫作选言支。一个选言判断至少包含两个选言支。②常常用来联结选言支的词项，叫作选言判断的联结项。如，“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等。③在日常语言表达中，选言判断的联结项一般不能省略。
一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。如果没有选言支是真的，这个相容选言判断就是假的。一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的。
正确运用选言判断应该注意：要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用；要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。
正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径。
含义：假言判断是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。假言判断又叫条件判断。结构：一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。其中，表示条件的判断叫作假言判断的前件，表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的后件。“如果……那么……”“只有才……”“…当且仅当……”等，是常用来联结前件与后件的词项，叫作假言判断的联结项。
如果我们分不清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，就不能准确地反映认识对象的情况，那样形成的假言判断就会发生错误。掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确运用假言判断的前提。
判断是由概念构成的，又是构成推理的基本要素。没有判断就不能明确概念，没有判断也不能进行推理。在逻辑思维中，正确运用判断具有重要意义。
1.复合判断有几种不同的形式。根据断定的情况不同，复合判断可分为①联言判断②选言判断 ③假言判断④关系判断⑤性质判断A.①②④ B.②③⑤ C.①②③④ D.①②③
2.“道德标准和艺术标准都不是超历史、超现实、超人类的东西。”这一语句属于A.性质判断B.关系判断C.联言判断D.简单判断
3.一个三角形，要么是钝角三角形，要么是锐角三角形，要么是直角三角形。这属于A.联言判断B.不相容选言判断C.必要条件假言判断D.充分必要条件假言判断