小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册3 学会反思一等奖教学课件ppt

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1.文本出示：万斯同闭门苦读

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

2.播放视频：万斯同闭门苦读

3.提出思考问题：

（1）.万斯同小时候是一个什么样的孩子？

聪明、顽皮

（2）.这个故事告诉了我们一个什么道理？

越是聪明越要反思自己

4.小结并板书课题：生活离不开反思

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齐读课题

 用万斯同闭门苦读的案例故事导入新课，能够激发学生的学习兴趣。让学生明白一个道理：就是越是聪明越要不断反思自己。万斯同小时候从生气、厌恶读书，到闭门思过，经过深刻反思，最后终于明白了父亲的良苦用心，开始勤学苦读，终于成为了一位学识锐进，博通诸史，尤熟明代掌故，并参与二十四史的编修工作。

讲授新课

教学活动一：认识反思离我们并不遥远

1.文本出示：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。其实，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就时在反思。

2.文本出示（活动园）：六（1）班正在开班会，班主任王老师提出了一个问题。同学们经过思索，争先恐后地发言

提出问题：小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？

3.文本出示（活动园）——交流

（1）竞选班长落选这件事令我印象最深。当时我很难过，也从中知道了自己的不足。

（2）我印象最深刻的是，去年跳绳比赛前，我练了半个月，成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。

（3）我印象最深刻的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我发现有很多事情自己都不会做。

4.文本出示（小结）：当你这样回忆和思考的时候，其实你就是在反思。

教学活动二：认识到我们需要主动反思

1.文本出示：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

2.播放视频素材：美国营销大师哈利——成功总是垂青于善于思考的人

3.文本出示（拓展）：在日常的生活中的反思

（1）.图片+文本出示：写日记反思

把每天发生的事通过写日记记录下来，反思自己的不足。

（2）.图片+文本出示：考试后反思

考试后对考试成绩进行分析，找到自己的不足。

（3）图片+文本出示：睡觉前反思

睡觉前把一天发生的事情在眼前过一遍，想一想哪些事情做的不好。

4图片+文本出示（活动园）：结合自己的亲身经历，说一说你的反思经验。

（1）昨天，同桌建议我参加演讲比赛，但是我害怕失败，不敢参加。我这样做究竟对不对呢？我要好好想一想。

（2）提出问题：请你帮帮他，说说他应该怎样反思自己？

（参加演讲比赛是一次自我展示和锻炼的机会，也是一次为学校为班集体争光的机会，我不应该因为害怕失败而放弃，要对自己有信心。所以，我决定做好准备，积极参赛，努力取得好成绩。）

（3）考试的成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。

（4）提出问题：请你帮帮她，说说她应该怎样反思自己？

（基础知识不扎实，做题目太马虎，不够细心，总是顾此失彼，我会夯实基础，把基础知识打牢固，改掉马虎了事的坏习惯，争取在下次考试中能克服这些问题，取得好成绩。）

5.提出问题：你有过这样的的尝试吗？你所反思的是什么事情？进行了怎样的思考？

（我所反思的事情如不团结同学，不尊敬老师，做了让父母伤心的事情等等。我回顾、分析了自己做的不够好的地方，想出了妥当的解决方法。）

6. 提出问题（活动园）：

对下面同学的观点，你怎么看?

（1）过去的事就让它过去呗!想来想去也不会上有多少改变。还有什么好想的?多累啊！

（我认为他的说法不对。反思虽然不能改变已经发生的事情，但是通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展）

（2）晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”。我总是想到自己的失败和错误。自我反思一点都不开心。

（我认为这种想法不对。因为通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现等，反思有这么多的益处，怎么能说一点都不开心呢！）

教学活动三：理解反思的重要意义

1.文本出示：通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现……

2.图片+文本出示：我的反思小课堂

（1）针对学习以及在学习中遇到的问题的反思

（2）在社会生活中，有没有遵守社会规则的反思

（3）对于在学校生活中，与同学、老师相处时有没有尊重、包容、帮助他人的反思。

（4）在家庭生活中，有没有体谅尊重父母、孝顺父母,爱护兄弟姐妹的反思

3.图片+文本出示：托尔斯泰——反思成就光辉人生

4.播放视频素材：徐峥早年演艺经历，初试被刷后自我反思

5.文本出示（活动园）：回忆最近的一次班级活动，如春游、联欢会、辩论赛、运动会等，思考下面的问题

（1）在这次活动中，你担任了什么角色？表现如何？如果可以重来一次，你认为自己还可以为活动做些什么？

（2）哪些同学对这次活动的贡献特别大？你认为他们身上有哪些值得自己学习的地方？

（我班取得荣誉的参赛运动员贡献最大。他们不怕挑战、努力拼搏、永不放弃的精神值得我学习。）

（3）在活动组织和进行的过程中，有哪些环节处理得比较好？有哪些方面需要改进？

（在最近开展的春季运动会活动中，我担任我班的宣传活动，我积极向校广播室投稿，但使用率不高。如果可以重来一次，我会提高我的写作质量，大力宣传体育正能量，多为我班运动员加油。）

6.提出问题（活动园）：由这个任务可以看出，反思对我们有什么意义？

（1）反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

（2）反思可以让我学习别人的优点。

（3）反思可以--------------

（4）反思可以------------- 

7.文本出示（提出问题）：对前面两个同学提出的困惑，你有什么想说的吗？

（1）反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以改变……

（2）反思的内容不仅仅是失败和错误，还有……

（3）反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的……

8.播放视频素材：反思让自己过得更好

9.文本出示：以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜，可以明得失。——李世民

10.图片+文本出示（案例故事）

（1）越王勾践——卧薪尝胆

（2）不知反思的人——遭受灭国                                            

11.文本出示：通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

12.播放视频：素材：投豆自省

13.文本出示：学习名言警句

（1）反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅 

（2）人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯  

（3）反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨  

（4）知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

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直接指出人人都会反思，人人都进行过反思。

通过回忆小学阶段印象最深的一件事，让学生加深对反思的理解。

让学生思考为什么对这件事情印象深刻，让学生回忆和思考这件事情给自己带来的影响，从而达到反思的目的。

教育学生反思是一种实现自我完善的内心活动，让学生认识反思的作用与意义。

通过视频案例的观看—美国营销大师哈利，知道成功总是垂青于善于思考的人，教育学生日常生活中要善于反思。

懂得参加演讲比赛是一次自我展示和锻炼的机会，也是一次为学校为班集体争光的机会，我不应该因为害怕失败而放弃，要对自己有信心。所以，我决定做好准备，积极参赛，努力取得好成绩。

基础知识不扎实，做题目太马虎，不够细心，总是顾此失彼，我会夯实基础，把基础知识打牢固，改掉马虎了事的坏习惯，争取在下次考试中能克服这些问题，取得好成绩。

因为通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现等，反思有这么多的益处。

知道反思的内容可以是多个方面的，如总结经验或查找不足，确定行动和目标方向是否一致，等等。

通过名人事例，知道反思在生活中的意义，激励学生养成反思的好习惯。

让学生根据从不同角度分步骤、详细地反思最近的一次班级活动，尝试进行反思的练习，进而学会反思。

在最近开展的春季运动会活动中，我担任我班的宣传活动，我积极向校广播室投稿，但使用率不高。如果可以重来一次，我会提高我的写作质量，大力宣传体育正能量，多为我班运动员加油。

引导学生从具体的反思活动中总结出反思对自己的重要价值。

通过案例故事，懂得通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

通过名言警句的学习，知道反思能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

课堂小结

通过学习知道什么是反思，懂得反思的意义，学习从正反不同的角度反思自己。明确通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。

汇报本节课的收获

归纳总结

知道什么是反思，懂得反思的意义，生活离不开反思。

  板书

        3.学会反思

              认识反思离我们并不遥远

生活离不开反思    认识到我们需要主动反思

              理解反思的重要意义