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    2022年最新精品解析沪科版九年级数学下册第24章圆定向攻克练习题

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    沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试习题

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    这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试习题,共28页。试卷主要包含了等边三角形等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,是△ABC的外接圆,已知,则的大小为(      A.55° B.60° C.65° D.75°2、如图,边长为5的等边三角形中,M是高所在直线上的一个动点,连接,将线段绕点B逆时针旋转得到,连接.则在点M运动过程中,线段长度的最小值是(    A. B.1 C.2 D.3、下列各曲线是在平面直角坐标系xOy中根据不同的方程绘制而成的,其中是中心对称图形的是(   A.  B. C.  D.4、已知⊙O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系是(    A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切5、下列汽车标志中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    A. B. C. D.6、下列四个图案中,是中心对称图形的是(  )A. B.C. D.7、如图是一个含有3个正方形的相框,其中∠BCD=∠DEF=90°,AB=2,CD=3,EF=5,将它镶嵌在一个圆形的金属框上,使AGH三点刚好在金属框上,则该金属框的半径是(    A. B. C. D.8、等边三角形、等腰三角形、矩形、菱形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是(      A.2个 B.3个 C.4个 D.5个9、下列四个图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是(    A. B. C. D.10、如图,都是上的点,,垂足为,若,则的度数为(    A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知正多边形的半径与边长相等,那么正多边形的边数是______.2、如图,正方形ABCD是边长为2,点E、FAD边上的两个动点,且AE=DF,连接BECFBE与对角线AC交于点G,连接DGCF于点H,连接BH,则BH的最小值为_______.3、如图,把分成相等的六段弧,依次连接各分点得到正六边形ABCDEF,如果的周长为,那么该正六边形的边长是______. 4、在平面直角坐标系中,已知点与点关于原点对称,则________,________.5、点(2,-3)关于原点的对称点的坐标为_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点连接BC,半径ODBC(1)求证:弧AD=弧CD(2)连接AC、BD相交于点FACOD相交于点E,连接CD,若⊙O的半径为5,BC=6,求CDEF的长.2、如图,ABC是⊙O的内接三角形,,连接AO并延长交⊙O于点D,过点C作⊙O的切线,与BA的延长线相交于点E(1)求证:ADEC(2)若AD=6,求线段AE的长.3、请阅读下列材料,并完成相应的任务:阿基米德是有史以来最伟大的数学家之一,他与牛顿、高斯并称为三大数学王子.阿拉伯Al-Binmi (973-1050 年)的译文中保存了阿基米德折弦定理的内容,苏联在1964年根据Al-Binmi详本出版了俄文版《阿基米德全集》.第一题就是阿基米德折弦定理.阿基米德折弦定理:如图1,的两条弦(即折线是圆的一条折弦),的中点,则从所作垂线的垂足是折弦的中点,即下面是运用“截长法”证明的部分证明过程.证明:如图2,在上截取,连接的中点,任务:(1)请按照上面的证明思路,写出该证明部分;(2)填空:如图3,已知等边内接于上一点,于点,则的周长是_________.4、如图,的两条切线,切点分别为,连接并延长交于点,过点的切线交的延长线于点于点(1)求证:四边形是矩形;(2)若,求的长..5、如图,在平面直角坐标系中,经过原点,且与轴交于点,与轴交于点,点在第二象限上,且,则__. -参考答案-一、单选题1、C【分析】OA=OB,求出∠AOB=130°,根据圆周角定理求出的度数.【详解】解:∵OA=OB∴∠BAO=∴∠AOB=130°.=AOB=65°.故选:C【点睛】此题考查了同圆中半径相等的性质,圆周角定理:同弧所对的圆周角等于圆心角的一半.2、A【分析】CB的中点G,连接MG,根据等边三角形的性质可得BH=BG,再求出∠HBN=∠MBG,根据旋转的性质可得MB=NB,然后利用“边角边”证明△MBG≌△NBH,再根据全等三角形对应边相等可得HN=MG,然后根据垂线段最短可得MGCH时最短,再根据∠BCH=30°求解即可.【详解】解:如图,取BC的中点G,连接MG∵旋转角为60°,∴∠MBH+∠HBN=60°,又∵∠MBH+∠MBC=∠ABC=60°,∴∠HBN=∠GBMCH是等边△ABC的对称轴,HB=ABHB=BG又∵MB旋转到BNBM=BN在△MBG和△NBH中,∴△MBG≌△NBHSAS),MG=NH根据垂线段最短,MGCH时,MG最短,即HN最短,此时∵∠BCH=×60°=30°,CG=AB=×5=2.5,MG=CG=HN=故选A.【点睛】本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,垂线段最短的性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点.3、C【分析】利用中心对称图形的定义:旋转能与自身重合的图形即为中心对称图形,即可判断出答案.【详解】解:A、不是中心对称图形,故A错误.B、不是中心对称图形,故B错误.C、是中心对称图形,故C正确.D、不是中心对称图形,故D错误.故选:C.【点睛】本题主要是考查了中心对称图形的定义,熟练掌握中心对图形的定义,是解决该题的关键.4、B【分析】圆的半径为 圆心O到直线l的距离为时,直线与圆相切,当时,直线与圆相离,当时,直线与圆相交,根据原理直接作答即可.【详解】解:O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,  O的半径等于圆心O到直线l的距离, 直线l与⊙O的位置关系为相切,故选B【点睛】本题考查的是直线与圆的位置关系的判定,掌握“直线与圆的位置关系的判定方法”是解本题的关键.5、C【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选:C【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.6、A【分析】中心对称图形是指绕一点旋转180°后得到的图形与原图形能够完全重合的图形,由此判断即可.【详解】解:根据中心对称图形的定义,可知A选项的图形为中心对称图形,故选:A.【点睛】本题考查中心对称图形的识别,掌握中心对称图形的基本定义是解题关键.7、A【分析】如图,记过AGH三点的圆为的垂直平分线的交点,的交点为 的交点为 延长的垂直平分线,结合正方形的性质可得:再设利用勾股定理建立方程,再解方程即可得到答案.【详解】解:如图,记过AGH三点的圆为的垂直平分线的交点, 的交点为 的交点为 延长的垂直平分线,结合正方形的性质可得: 四边形为正方形,则 AB=2,CD=3,EF=5,结合正方形的性质可得: 解得: 故选A【点睛】本题考查的是正方形的性质,三角形外接圆圆心的确定,圆的基本性质,勾股定理的应用,二次根式的化简,确定过AGH三点的圆的圆心是解本题的关键.8、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断.【详解】解:矩形,菱形既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;等边三角形、等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;共2个既是轴对称图形又是中心对称图形.故选:A.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.(1)如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.(2)如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.9、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.10、B【分析】连接OC.根据确定,进而计算出,根据圆心角的性质求出,最后根据圆周角的性质即可求出【详解】解:如下图所示,连接OC分别是所对的圆周角和圆心角,故选:B.【点睛】本题考查垂径定理,圆心角的性质,圆周角的性质,综合应用这些知识点是解题关键.二、填空题1、六【分析】设这个正多边形的边数为n,根据题意可知OA=OB=AB,则△OAB是等边三角形,得到∠AOB=60°,则,由此即可得到答案.【详解】解:设这个正多边形的边数为n∵正多边形的半径与边长相等,OA=OB=AB∴△OAB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∴正多边形的边数是六,故答案为:六.【点睛】本题主要考查了正多边形和圆,等边三角形的性质与判定,熟知相关知识是解题的关键.2、##【分析】延长AGCDM,如图1,可证△ADG≌△DGC可得∠GCD=∠DAM,再证△ADM≌△DFC可得DF=DM=AE,可证△ABE≌△ADM,可得H是以AB为直径的圆上一点,取AB中点O,连接ODOH,根据三角形的三边关系可得不等式,可解得DH长度的最小值.【详解】解:延长AGCDM,如图1,ABCD是正方形,AD=CD=AB,∠BAD=∠ADC=90°,∠ADB=∠BDCAD=CD,∠ADB=∠BDCDG=DG∴△ADG≌△DGC∴∠DAM=∠DCFAD=CD,∠ADC=∠ADC∴△ADM≌△CDFFD=DMAE=DFAE=DMAB=AD,∠ADM=∠BAD=90°,∴△ABE≌△DAM∴∠DAM=∠ABE∵∠DAM+∠BAM=90°,∴∠BAM+∠ABE=90°,即∠AHB=90°,∴点H是以AB为直径的圆上一点.如图2,取AB中点O,连接ODOHAB=AD=2,OAB中点,AO=1=OHRtAOD中,OD=DHOD-OHDH-1,DH的最小值为-1,故答案为:-1.【点睛】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,关键是证点H是以AB为直径的圆上一点.3、6【分析】如图,连接OAOBOCODOEOF,证明△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,再求出圆的半径即可.【详解】解:如图,连接OAOBOCODOEOF∵正六边形ABCDEFABBCCDDEEFFA,∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF=∠FOA=60°,∴△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,的周长为的半径为正六边形的边长是6;【点睛】本题考查正多边形与圆的关系、等边三角形的判定和性质等知识,明确正六边形的边长和半径相等是解题的关键.4、2    2    【分析】关于原点对称的两个点的横纵坐标都互为相反数,根据特点列式求出ab即可求得答案.【详解】解:∵点和点关于原点对称,故答案为:2;2.【点睛】本题主要考查了关于原点对称点的坐标特征,解二元一次方程组,熟记关于原点对称点的坐标特征并运用解题是关键.5、 (-2,3)【分析】根据“关于原点对称的点的坐标关系,横坐标与纵坐标都互为相反数”,即可求解.【详解】点(2,-3)关于原点的对称点的坐标是(-2,3). 故答案为: (-2,3).【点睛】本题主要考查点关于原点对称,解决本题的关键是要熟练掌握关于原点对称点的坐标的关系.三、解答题1、(1)见解析;(2)CD=EF=1.【分析】(1)连接OC,根据圆的性质,得到OB=OC;根据等腰三角形的性质,得到;根据平行线的性质,得到;在同圆和等圆中,根据相等的圆心解所对的弧等即得证.(2)根据直径所对的圆周角是直角求出∠ACB=90°,根据平行线的性质求得∠AEO=∠ACB=90°,利用勾股定理求出AC=8,根据垂径定理求得EC=AE=4,根据中位线定理求出OE,在RtCDE中,根据勾股定理求出CD,因为,所以△EDF∽△BCF,最后根据似的性质,列方程求解即可.【详解】(1)解:连结OC∴∠1=∠B∠2=∠COB =OC∴∠B=∠C∴∠1=∠2∴弧AD=弧CD(2)∵AB的直径∴∠ACB=90°∴∠AEO=∠ACB=90°RtABC中,∠ACB=90°,BC=6,AB=10 AC=8∵半径ODAC于E EC=AE=4  OE=ED=2  由勾股定理得,CD=∴△EDF∽△CBFEF=x,则FC=4-xEF=1,经检验符合题意.【点睛】本题考查了圆的综合题,圆的有关性质:圆的半径相等;同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧等;直径所对的圆周角是直角;垂径定理;平行线的性质,勾股定理,三角形中位线定理,三角形相似的判定和性质等知识,正确理解圆的相关性质是解题的关键.2、(1)见解析;(2)6【分析】(1)连接OC,根据CE是⊙O的切线,可得∠OCE,根据圆周角定理,可得∠AOC=,从而得到∠AOC+∠OCE,即可求证;(2)过点AAFECEC于点F,由∠AOCOAOC,可得∠OAC,从而得到∠BAD,再由ADEC,可得,然后证得四边形OAFC是正方形,可得,从而得到AF=3,再由直角三角形的性质,即可求解.【详解】证明:(1)连接OCCE是⊙O的切线,∴∠OCE∵∠ABC∴∠AOC=2∠ABC∵∠AOC+∠OCEADEC(2)解:过点AAFECEC于点F∵∠AOCOAOC∴∠OAC∵∠BAC∴∠BADADEC∵∠OCE,∠AOC,∠AFC=90°,∴四边形OAFC是矩形,OAOC∴四边形OAFC是正方形,RtAFE中,AE=2AF=6.【点睛】本题主要考查了圆周角定理,切线的性质,直角三角形的性质,正方形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键.3、(1)证明见解析;(2)【分析】(1)首先证明,进而得出,再利用等腰三角形的性质得出,即可得出答案;(2)首先证明,进而得出,以及,进而求出的长即可得出答案.(1)证明:如图2,在上截取,连接的中点,(2)解:如图3,截取,连接由题意可得:,则 故答案为:【点睛】此题主要考查了圆与三角形综合,涉及了圆周角定理、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形以及等边三角形的性质,正确作出辅助线利用全等三角形的判定与性质解题是解题关键.4、(1)见详解;(2)7【分析】(1)根据切线的性质和矩形的判定定理即可得到结论;(2)根据切线长定理可得AB=ACBE=DE,再利用勾股定理即可求解.【详解】(1)证明:∵DE的两条切线,于点∴∠EFC=∠EDC=∠FCD=90°,∴四边形是矩形;(2)∵四边形是矩形,EF=CF=DE的两条切线,AB=ACBE=DEAB=AC=x,则AE=x+2,AF=x-2,中,解得:x=5,AC=5+2=7.【点睛】本题主要考查切线长定理和勾股定理以及矩形的判定定理,掌握切线长定理以及勾股定理是解题的关键.5、2+【分析】连接ACCMAB,过点CCHOAH,设OC=a.利用勾股定理构建方程解决问题即可.【详解】解:连接ACCMAB,过点CCHOAH,设OC=a∵∠AOB=90°,AB是直径,A(-4,0),B(0,2),∵∠AMC=2∠AOC=120°,RtCOH中,RtACH中,AC2=AH2+CH2a=2+ 或2-(因为OCOB,所以2-舍弃),OC=2+故答案为:2+【点睛】本题考查圆周角定理,勾股定理,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题. 

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