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    2022年最新强化训练沪科版九年级数学下册第24章圆章节测试试题(无超纲)

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    沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后测评

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    这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后测评,共25页。试卷主要包含了下列叙述正确的有个.等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,DC是⊙O的直径,弦ABCDM,则下列结论不一定成立的是(    )A.AM=BM B.CM=DM C. D.2、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是(    A. B. C. D.3、小明将图案绕某点连续旋转若干次,每次旋转相同角度,设计出一个外轮廓为正六边形的图案(如图),则可以为(    A.30° B.60°C.90° D.120°4、如图,AB 为⊙O 的直径,弦 CDAB,垂足为点 E,若 ⊙O的半径为5,CD=8,则AE的长为(   A.3 B.2 C.1 D.5、如图,ABCD是⊙O的弦,且,若,则的度数为(    A.30° B.40° C.45° D.60°6、计算半径为1,圆心角为的扇形面积为(    A. B. C. D.7、下列叙述正确的有(    )个.(1)随着的增大而增大;(2)如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是(3)斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;(4)三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;(5)以为三边长度的三角形,不是直角三角形.A.0 B.1 C.2 D.38、如图,AB的直径,,劣弧BC的长是劣弧BD长的2倍,则AC的长为(    A. B. C.3 D.9、图2是由图1经过某一种图形的运动得到的,这种图形的运动是(    A.平移 B.翻折 C.旋转 D.以上三种都不对10、如图,PAPB是⊙O的切线,AB为切点,PA=4,则PB的长度为(    A.3 B.4 C.5 D.6第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在△ABC中,AB = AC,以AB为直径的圆OBC边于点D.要使得圆OAC边的交点E关于直线AD的对称点在线段OA上(不与端点重合),需满足的条件可以是 _________ .(写出所有正确答案的序号)①∠BAC > 60°;②45° < ∠ABC < 60°;③BD > AB;④AB < DE < AB2、把一个正六边形绕其中心旋转,至少旋转________度,可以与自身重合.3、如图,把分成相等的六段弧,依次连接各分点得到正六边形ABCDEF,如果的周长为,那么该正六边形的边长是______. 4、一块直角三角板的30°角的顶点A落在上,两边分别交BC两点,若弦BC长为4,则的半径为______.5、点(2,-3)关于原点的对称点的坐标为_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在平面内,给定不在同一直线上的点ABC,如图所示.点O到点ABC的距离均等于rr为常数),到点O的距离等于r的所有点组成图形GABC的平分线交图形G于点D,连接ADCD.求证:AD=CD.2、将矩形ABCD绕着点C按顺时针方向旋转得到矩形FECG,其中点E与点B,点G与点D分别是对应点,连接BG(1)如图,若点AED第一次在同一直线上,BGCE交于点H,连接BE①求证:BE平分∠AEC②取BC的中点P,连接PH,求证:PHCG③若BC=2AB=2,求BG的长.(2)若点AED第二次在同一直线上,BC=2AB=4,直接写出点DBG的距离.3、如图,在中,,将绕着点A顺时针旋转得到,连接BD,连接CE并延长交BD于点F(1)求的度数;(2)若,且,求DF的长.4、如图,的直径,四边形内接于的中点,的延长线于点(1)求证:的切线;(2)若,求的长.5、下面是“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.已知:⊙O和⊙O外一点P求作:过点P的⊙O的切线.作法:如图,(1)连接OP(2)分别以点O和点P为圆心,大于的长半径作弧,两弧相交于MN两点;(3)作直线MN,交OP于点C(4)以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交⊙OAB两点;(5)作直线PAPB.直线PAPB即为所求作⊙O的切线完成如下证明:证明:连接OAOBOP是⊙C直径,点A在⊙C∴∠OAP=90°(___________)(填推理的依据).OAAP又∵点A在⊙O上,∴直线PA是⊙O的切线(___________)(填推理的依据).同理可证直线PB是⊙O的切线. -参考答案-一、单选题1、B【分析】根据垂径定理“垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧”进行判断即可得.【详解】解:∵弦ABCDCD过圆心OAM=BM即选项A、C、D选项说法正确,不符合题意,当根据已知条件得CMDM不一定相等,故选B.【点睛】本题考查了垂径定理,解题的关键是掌握垂径定理.2、B【分析】根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,即可求解.【详解】解:平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是故选B【点睛】本题考查了关于原点对称的点的特征,掌握关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数是解题的关键.3、B【分析】由题意依据每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360°进行分析即可得出答案.【详解】解:因为每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360°,所以每次旋转相同角度 .故选:B.【点睛】本题考查旋转的性质,解题的关键是能够找到旋转中心,从而确定旋转角的度数.4、B【分析】连接OC,由垂径定理,得到CE=4,再由勾股定理求出OE的长度,即可求出AE的长度.【详解】解:连接OC,如图AB 为⊙O 的直径,CDAB,垂足为点 ECD=8,故选:B【点睛】本题考查了垂径定理,勾股定理,解题的关键是掌握所学的知识,正确的求出5、B【分析】由同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得.【详解】解:∵故选:B.【点睛】题目主要考查圆周角定理,平行线的性质等,理解题意,找出相关的角度是解题关键.6、B【分析】直接根据扇形的面积公式计算即可.【详解】故选:B.【点睛】本题考查了扇形的面积的计算,熟记扇形的面积公式是解题的关键.7、D【分析】根据反比例函数的性质,得当或者时,随着的增大而增大;根据直径所对圆周角为直角的性质,得斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;根据垂直平分线的性质,得三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;根据勾股定理逆定理、完全平方公式的性质计算,可判断直角三角形,即可完成求解.【详解】或者时,随着的增大而增大,故(1)不正确;如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是;,故(2)正确;∵圆的直径所对的圆周角为直角∴斜边为的直角三角形顶点A的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆,故(3)正确;三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,故(4)正确;∴以为三边长度的三角形,是直角三角形,故(5)错误;故选:D.【点睛】本题考查了三角形、垂直平分线、反比例函数、圆、勾股定理逆定理的知识;解题的关键是熟练掌握反比例函数、垂直平分线、圆周角、勾股定理逆定理的性质,从而完成求解.8、D【分析】连接,根据求得半径,进而根据的长,勾股定理的逆定理证明,根据弧长关系可得,即可证明是等边三角形,求得,进而由勾股定理即可求得【详解】如图,连接 是直角三角形,且是等边三角形是直径,故选D【点睛】本题考查了弧与圆心角的关系,直径所对的圆周角是90度,勾股定理,等边三角形的判定,求得的长是解题的关键.9、C【详解】解:根据图形可知,这种图形的运动是旋转而得到的,故选:C.【点睛】本题考查了图形的旋转,熟记图形的旋转的定义(把一个平面图形绕平面内某一点转动一个角度,叫做图形的旋转)是解题关键.10、B【分析】由切线的性质可推出.再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出【详解】PAPB是⊙O的切线,AB为切点,∴在中,故选:B【点睛】本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质.熟练掌握切线的性质是解答本题的关键.二、填空题1、②④【分析】将所给四个条件逐一判断即可得出结论.【详解】解:在中, ①当∠BAC > 60°时,若时,点E与点A重合,不符合题意,故①不满足;②当∠ABC时,点E与点A重合,不符合题意,当∠ABC时,点E与点O不关于AD对称,当时,点E关于直线AD的对称点在线段OA上,所以,当45° < ∠ABC < 60°时,点E关于直线AD的对称点在线段OA上,故②满足条件;③当时,点E关于直线AD的对称点在线段OA上,故③不满足条件;④当AB < DE < AB时,点E关于直线AD的对称点在线段OA上,故④满足条件;所以,要使得AC边的交点E关于直线AD的对称点在线段OA上(不与端点重合),需满足的条件可以是45° < ∠ABC < 60°或AB < DE < AB故答案为②④【点睛】本题考查了圆周角定理,正确判断出每种情况是解答本题的关键.2、60【分析】正六边形连接各个顶点和中心,这些连线会将360°分成6分,每份60°因此至少旋转60°,正六边形就能与自身重合.【详解】360°÷6=60°故答案为:60【点睛】本题考查中心对称图形的性质,根据图形特征找到最少旋转度数是本题关键.3、6【分析】如图,连接OAOBOCODOEOF,证明△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,再求出圆的半径即可.【详解】解:如图,连接OAOBOCODOEOF∵正六边形ABCDEFABBCCDDEEFFA,∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF=∠FOA=60°,∴△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,的周长为的半径为正六边形的边长是6;【点睛】本题考查正多边形与圆的关系、等边三角形的判定和性质等知识,明确正六边形的边长和半径相等是解题的关键.4、4【分析】连接OBOC,由题意易得∠BOC=60°,则有△BOC是等边三角形,然后问题可求解.【详解】连接OBOC,如图所示:∵∠A=30°,∴∠BOC=60°,OB=OC∴△BOC是等边三角形,,即⊙O的半径为4.故答案为:4.【点睛】本题主要考查圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.5、 (-2,3)【分析】根据“关于原点对称的点的坐标关系,横坐标与纵坐标都互为相反数”,即可求解.【详解】点(2,-3)关于原点的对称点的坐标是(-2,3). 故答案为: (-2,3).【点睛】本题主要考查点关于原点对称,解决本题的关键是要熟练掌握关于原点对称点的坐标的关系.三、解答题1、见解析【分析】由题意画图,再根据圆周角定理的推论即可得证结论.【详解】证明:根据题意作图如下:BD是圆周角ABC的角平分线,∴∠ABD=∠CBDAD=CD【点睛】本题考查了角,弧,弦之间的关系,熟练掌握三者的关系定理是解题的关键.2、(1)①见解析;②见解析;③(2)【分析】(1)①根据旋转的性质得到,求得,根据平行线的性质得到,于是得到结论;②如图1,过点的垂线,根据角平分线的性质得到,求得,根据全等三角形的性质得到,根据三角形的中位线定理即可得到结论;③如图2,过点的垂线,解直角三角形即可得到结论.(2)如图3,连接,过的延长线于的延长线于,根据旋转的性质得到,解直角三角形得到,根据三角形的面积公式即可得到结论.(1)解:①证明:矩形绕着点按顺时针方向旋转得到矩形平分②证明:如图1,过点的垂线平分即点中点,中点,③解:如图2,过点的垂线(2)解:如图3,连接,过的延长线于的延长线于将矩形绕着点按顺时针方向旋转得到矩形第二次在同一直线上,【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,矩形的性质,三角形的中位线定理,勾股定理,解直角三角形,解题的关键是正确地作出辅助线.3、(1)45°;(2)【分析】(1)根据旋转的性质得,通过等量代换及三角形内角和得,根据四点共圆即可求得;(2)连接EB,先证明出,根据全等三角形的性质得,在中利用勾股定理,即可求得.【详解】解:(1)由旋转可知:由三角形内角和定理得∴点ADFE共圆.(2)连接EB又∵中,【点睛】本题考查了旋转的性质、三角形全等判定及性质、勾股定理、三角形内角和等,解题的关键是掌握旋转的性质.4、(1)见详解;(2)【分析】(1)连接OD,由圆周角定理可得∠AOD=∠ABC,从而得ODBC,进而即可得到结论;(2)连接AC,交OD于点F,利用勾股定理可得AC,再证明四边形DFCE是矩形,进而即可求解.【详解】(1)证明:连接OD的中点,∴∠ABC=2∠ABD∵∠AOD=2∠ABD∴∠AOD=∠ABCODBC的切线;(2)连接AC,交OD于点FAB是直径,∴∠ACB=90°,AC=的中点,ODACAF=CF=3,DF=5-4=1,∵∠E=∠EDF=∠DFC=90°,∴四边形DFCE是矩形,DE=CF=3,CE=DF=1,AD=CD=∵∠ADB=90°,【点睛】本题主要考查切线的判定定理,圆周角定理以及勾股定理,添加辅助线构造直角三角形和矩形,是解题的关键.5、直径所对的圆周角是直角    经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线    【分析】连接OAOB,根据圆周角定理可知∠OAP=90°,再依据切线的判定证明结论;【详解】证明:连接OAOBOP是⊙C直径,点A在⊙C上,∴∠OAP=90°(直径所对的圆周角是直角),OAAP又∵点A在⊙O上,∴直线PA是⊙O的切线(经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线),同理可证直线PB是⊙O的切线,故答案为:直径所对的圆周角是直角;经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 

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