沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后测评
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沪科版九年级数学下册第24章圆章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,DC是⊙O的直径,弦AB⊥CD于M,则下列结论不一定成立的是( )A.AM=BM B.CM=DM C. D.2、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是( )A. B. C. D.3、小明将图案绕某点连续旋转若干次,每次旋转相同角度,设计出一个外轮廓为正六边形的图案(如图),则可以为( )A.30° B.60°C.90° D.120°4、如图,AB 为⊙O 的直径,弦 CDAB,垂足为点 E,若 ⊙O的半径为5,CD=8,则AE的长为( )A.3 B.2 C.1 D.5、如图,AB,CD是⊙O的弦,且,若,则的度数为( )A.30° B.40° C.45° D.60°6、计算半径为1,圆心角为的扇形面积为( )A. B. C. D.7、下列叙述正确的有( )个.(1)随着的增大而增大;(2)如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是和;(3)斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;(4)三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;(5)以为三边长度的三角形,不是直角三角形.A.0 B.1 C.2 D.38、如图,AB为的直径,,,劣弧BC的长是劣弧BD长的2倍,则AC的长为( )A. B. C.3 D.9、图2是由图1经过某一种图形的运动得到的,这种图形的运动是( )A.平移 B.翻折 C.旋转 D.以上三种都不对10、如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,PA=4,则PB的长度为( )A.3 B.4 C.5 D.6第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在△ABC中,AB = AC,以AB为直径的圆O交BC边于点D.要使得圆O与AC边的交点E关于直线AD的对称点在线段OA上(不与端点重合),需满足的条件可以是 _________ .(写出所有正确答案的序号)①∠BAC > 60°;②45° < ∠ABC < 60°;③BD > AB;④AB < DE < AB.2、把一个正六边形绕其中心旋转,至少旋转________度,可以与自身重合.3、如图,把分成相等的六段弧,依次连接各分点得到正六边形ABCDEF,如果的周长为,那么该正六边形的边长是______. 4、一块直角三角板的30°角的顶点A落在上,两边分别交于B、C两点,若弦BC长为4,则的半径为______.5、点(2,-3)关于原点的对称点的坐标为_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在平面内,给定不在同一直线上的点A,B,C,如图所示.点O到点A,B,C的距离均等于r(r为常数),到点O的距离等于r的所有点组成图形G,ABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD.求证:AD=CD.2、将矩形ABCD绕着点C按顺时针方向旋转得到矩形FECG,其中点E与点B,点G与点D分别是对应点,连接BG.(1)如图,若点A,E,D第一次在同一直线上,BG与CE交于点H,连接BE.①求证:BE平分∠AEC.②取BC的中点P,连接PH,求证:PHCG.③若BC=2AB=2,求BG的长.(2)若点A,E,D第二次在同一直线上,BC=2AB=4,直接写出点D到BG的距离.3、如图,在中,,,将绕着点A顺时针旋转得到,连接BD,连接CE并延长交BD于点F.(1)求的度数;(2)若,且,求DF的长.4、如图,是的直径,四边形内接于,是的中点,交的延长线于点.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的长.5、下面是“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.已知:⊙O和⊙O外一点P.求作:过点P的⊙O的切线.作法:如图,(1)连接OP;(2)分别以点O和点P为圆心,大于的长半径作弧,两弧相交于M,N两点;(3)作直线MN,交OP于点C;(4)以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交⊙O于A,B两点;(5)作直线PA,PB.直线PA,PB即为所求作⊙O的切线完成如下证明:证明:连接OA,OB,∵OP是⊙C直径,点A在⊙C上∴∠OAP=90°(___________)(填推理的依据).∴OA⊥AP.又∵点A在⊙O上,∴直线PA是⊙O的切线(___________)(填推理的依据).同理可证直线PB是⊙O的切线. -参考答案-一、单选题1、B【分析】根据垂径定理“垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧”进行判断即可得.【详解】解:∵弦AB⊥CD,CD过圆心O,∴AM=BM,,,即选项A、C、D选项说法正确,不符合题意,当根据已知条件得CM和DM不一定相等,故选B.【点睛】本题考查了垂径定理,解题的关键是掌握垂径定理.2、B【分析】根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,即可求解.【详解】解:平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是故选B【点睛】本题考查了关于原点对称的点的特征,掌握关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数是解题的关键.3、B【分析】由题意依据每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360°进行分析即可得出答案.【详解】解:因为每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360°,所以每次旋转相同角度 .故选:B.【点睛】本题考查旋转的性质,解题的关键是能够找到旋转中心,从而确定旋转角的度数.4、B【分析】连接OC,由垂径定理,得到CE=4,再由勾股定理求出OE的长度,即可求出AE的长度.【详解】解:连接OC,如图∵AB 为⊙O 的直径,CDAB,垂足为点 E,CD=8,∴,∵,∴,∴;故选:B.【点睛】本题考查了垂径定理,勾股定理,解题的关键是掌握所学的知识,正确的求出.5、B【分析】由同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得.【详解】解:∵,∴,∵,∴,故选:B.【点睛】题目主要考查圆周角定理,平行线的性质等,理解题意,找出相关的角度是解题关键.6、B【分析】直接根据扇形的面积公式计算即可.【详解】故选:B.【点睛】本题考查了扇形的面积的计算,熟记扇形的面积公式是解题的关键.7、D【分析】根据反比例函数的性质,得当或者时,随着的增大而增大;根据直径所对圆周角为直角的性质,得斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;根据垂直平分线的性质,得三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;根据勾股定理逆定理、完全平方公式的性质计算,可判断直角三角形,即可完成求解.【详解】当或者时,随着的增大而增大,故(1)不正确;如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是和;,故(2)正确;∵圆的直径所对的圆周角为直角∴斜边为的直角三角形顶点A的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆,故(3)正确;三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,故(4)正确;∵∴∴以为三边长度的三角形,是直角三角形,故(5)错误;故选:D.【点睛】本题考查了三角形、垂直平分线、反比例函数、圆、勾股定理逆定理的知识;解题的关键是熟练掌握反比例函数、垂直平分线、圆周角、勾股定理逆定理的性质,从而完成求解.8、D【分析】连接,根据求得半径,进而根据的长,勾股定理的逆定理证明,根据弧长关系可得,即可证明是等边三角形,求得,进而由勾股定理即可求得【详解】如图,连接, ,是直角三角形,且是等边三角形是直径,故选D【点睛】本题考查了弧与圆心角的关系,直径所对的圆周角是90度,勾股定理,等边三角形的判定,求得的长是解题的关键.9、C【详解】解:根据图形可知,这种图形的运动是旋转而得到的,故选:C.【点睛】本题考查了图形的旋转,熟记图形的旋转的定义(把一个平面图形绕平面内某一点转动一个角度,叫做图形的旋转)是解题关键.10、B【分析】由切线的性质可推出,.再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出.【详解】∵PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,∴,,∴在和中,,∴,∴.故选:B【点睛】本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质.熟练掌握切线的性质是解答本题的关键.二、填空题1、②④【分析】将所给四个条件逐一判断即可得出结论.【详解】解:在中, ①当∠BAC > 60°时,若时,点E与点A重合,不符合题意,故①不满足;②当∠ABC时,点E与点A重合,不符合题意,当∠ABC时,点E与点O不关于AD对称,当时,点E关于直线AD的对称点在线段OA上,所以,当45° < ∠ABC < 60°时,点E关于直线AD的对称点在线段OA上,故②满足条件;③当时,点E关于直线AD的对称点在线段OA上,故③不满足条件;④当AB < DE < AB时,点E关于直线AD的对称点在线段OA上,故④满足条件;所以,要使得与AC边的交点E关于直线AD的对称点在线段OA上(不与端点重合),需满足的条件可以是45° < ∠ABC < 60°或AB < DE < AB故答案为②④【点睛】本题考查了圆周角定理,正确判断出每种情况是解答本题的关键.2、60【分析】正六边形连接各个顶点和中心,这些连线会将360°分成6分,每份60°因此至少旋转60°,正六边形就能与自身重合.【详解】360°÷6=60°故答案为:60【点睛】本题考查中心对称图形的性质,根据图形特征找到最少旋转度数是本题关键.3、6【分析】如图,连接OA、OB、OC、OD、OE、OF,证明△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,再求出圆的半径即可.【详解】解:如图,连接OA、OB、OC、OD、OE、OF.∵正六边形ABCDEF,∴AB=BC=CD=DE=EF=FA,∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF=∠FOA=60°,∴△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,∵的周长为,∴的半径为,正六边形的边长是6;【点睛】本题考查正多边形与圆的关系、等边三角形的判定和性质等知识,明确正六边形的边长和半径相等是解题的关键.4、4【分析】连接OB、OC,由题意易得∠BOC=60°,则有△BOC是等边三角形,然后问题可求解.【详解】连接OB、OC,如图所示:∵∠A=30°,∴∠BOC=60°,∵OB=OC,∴△BOC是等边三角形,∵,∴,即⊙O的半径为4.故答案为:4.【点睛】本题主要考查圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.5、 (-2,3)【分析】根据“关于原点对称的点的坐标关系,横坐标与纵坐标都互为相反数”,即可求解.【详解】点(2,-3)关于原点的对称点的坐标是(-2,3). 故答案为: (-2,3).【点睛】本题主要考查点关于原点对称,解决本题的关键是要熟练掌握关于原点对称点的坐标的关系.三、解答题1、见解析【分析】由题意画图,再根据圆周角定理的推论即可得证结论.【详解】证明:根据题意作图如下:∵BD是圆周角ABC的角平分线,∴∠ABD=∠CBD,∴,∴AD=CD.【点睛】本题考查了角,弧,弦之间的关系,熟练掌握三者的关系定理是解题的关键.2、(1)①见解析;②见解析;③(2)【分析】(1)①根据旋转的性质得到,求得,根据平行线的性质得到,于是得到结论;②如图1,过点作的垂线,根据角平分线的性质得到,求得,根据全等三角形的性质得到,根据三角形的中位线定理即可得到结论;③如图2,过点作的垂线,解直角三角形即可得到结论.(2)如图3,连接,,过作交的延长线于,交的延长线于,根据旋转的性质得到,,解直角三角形得到,,根据三角形的面积公式即可得到结论.(1)解:①证明:矩形绕着点按顺时针方向旋转得到矩形,,,又,,,平分;②证明:如图1,过点作的垂线,平分,,,,,,,,,,即点是中点,又点是中点,;③解:如图2,过点作的垂线,,,,,,,,,;(2)解:如图3,连接,,过作交的延长线于,交的延长线于,,,将矩形绕着点按顺时针方向旋转得到矩形,,,点,,第二次在同一直线上,,,,,,,,,,,.【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,矩形的性质,三角形的中位线定理,勾股定理,解直角三角形,解题的关键是正确地作出辅助线.3、(1)45°;(2)【分析】(1)根据旋转的性质得,,,,通过等量代换及三角形内角和得,根据四点共圆即可求得;(2)连接EB,先证明出,根据全等三角形的性质得,在中利用勾股定理,即可求得.【详解】解:(1)由旋转可知:,,,,∴,,.由三角形内角和定理得,∴点A,D,F,E共圆.∴.(2)连接EB,∵,∴.∵,∴.又∵,,∴.∴,.∴.在中,,,,∵,∴.【点睛】本题考查了旋转的性质、三角形全等判定及性质、勾股定理、三角形内角和等,解题的关键是掌握旋转的性质.4、(1)见详解;(2)【分析】(1)连接OD,由圆周角定理可得∠AOD=∠ABC,从而得OD∥BC,进而即可得到结论;(2)连接AC,交OD于点F,利用勾股定理可得AC,,再证明四边形DFCE是矩形,进而即可求解.【详解】(1)证明:连接OD,∵是的中点,∴∠ABC=2∠ABD,∵∠AOD=2∠ABD,∴∠AOD=∠ABC,∴OD∥BC,∵,∴,∴是的切线;(2)连接AC,交OD于点F,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴AC=,∵是的中点,∴OD⊥AC,AF=CF=3,∴,∴DF=5-4=1,∵∠E=∠EDF=∠DFC=90°,∴四边形DFCE是矩形,∴DE=CF=3,CE=DF=1,∴,∴AD=CD=,∵∠ADB=90°,∴【点睛】本题主要考查切线的判定定理,圆周角定理以及勾股定理,添加辅助线构造直角三角形和矩形,是解题的关键.5、直径所对的圆周角是直角 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 【分析】连接OA,OB,根据圆周角定理可知∠OAP=90°,再依据切线的判定证明结论;【详解】证明:连接OA,OB,∵OP是⊙C直径,点A在⊙C上,∴∠OAP=90°(直径所对的圆周角是直角),∴OA⊥AP.又∵点A在⊙O上,∴直线PA是⊙O的切线(经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线),同理可证直线PB是⊙O的切线,故答案为:直径所对的圆周角是直角;经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
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