沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课时训练
展开
这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课时训练,共41页。试卷主要包含了下列判断正确的个数有等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级数学下册第24章圆必考点解析
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,与的两边分别相切,其中OA边与相切于点P.若,,则OC的长为( )
A.8 B. C. D.
2、下列图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
3、如图,是的直径,弦,垂足为,若,则( )
A.5 B.8 C.9 D.10
4、下列判断正确的个数有( )
①直径是圆中最大的弦;
②长度相等的两条弧一定是等弧;
③半径相等的两个圆是等圆;
④弧分优弧和劣弧;
⑤同一条弦所对的两条弧一定是等弧.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
6、如图,AB是的直径,弦CD交AB于点P,,,,则CD的长为( )
A. B. C. D.8
7、如图,A,B,C是正方形网格中的三个格点,则是( )
A.优弧 B.劣弧 C.半圆 D.无法判断
8、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
9、如图,为正六边形边上一动点,点从点出发,沿六边形的边以1cm/s的速度按逆时针方向运动,运动到点停止.设点的运动时间为,以点、、为顶点的三角形的面积是,则下列图像能大致反映与的函数关系的是( )
A. B.
C. D.
10、若的圆心角所对的弧长是,则此弧所在圆的半径为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,点C是半圆上一动点,以BC为边作正方形BCDE(使在正方形内),连OE,若AB=4cm,则OE的最大值为_____cm.
2、如图,在平行四边形中,,,,以点为圆心,为半径的圆弧交于点,连接,则图中黑色阴影部分的面积为________.(结果保留)
3、如图,把分成相等的六段弧,依次连接各分点得到正六边形ABCDEF,如果的周长为,那么该正六边形的边长是______.
4、如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=-2x+4的图像与x轴、y轴分别交于点A、B,将直线AB绕点B顺时针旋转45°,交x轴于点C,则直线BC的函数表达式为_______.
5、如图,AB是半圆O的弦,DE是直径,过点B的切线BC与⊙O相切于点B,与DE的延长线交于点C,连接BD,若四边形OABC为平行四边形,则∠BDC的度数为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、新定义:在平面直角坐标系xOy中,若几何图形G与⊙A有公共点,则称几何图形G为⊙A的关联图形,特别地,若⊙A的关联图形G为直线,则称该直线为⊙A的关联直线.如图1,∠M为⊙A的关联图形,直线l为⊙A的关联直线.
(1)已知⊙O是以原点为圆心,2为半径的圆,下列图形:
①直线y=2x+2;②直线y=﹣x+3;③双曲线y=,是⊙O的关联图形的是 (请直接写出正确的序号).
(2)如图2,⊙T的圆心为T(1,0),半径为1,直线l:y=﹣x+b与x轴交于点N,若直线l是⊙T的关联直线,求点N的横坐标的取值范围.
(3)如图3,已知点B(0,2),C(2,0),D(0,﹣2),⊙I经过点C,⊙I的关联直线HB经过点B,与⊙I的一个交点为P;⊙I的关联直线HD经过点D,与⊙I的一个交点为Q;直线HB,HD交于点H,若线段PQ在直线x=6上且恰为⊙I的直径,请直接写出点H横坐标h的取值范围.
2、如图,内接于,BC是的直径,D是AC延长线上一点.
(1)请用尺规完成基本作图:作出的角平分线交于点P.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作的图形中,过点P作,垂足为E.则PE与有怎样的位置关系?请说明理由.
3、在等边中,是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转120°,得到,连接.
(1)如图1,当、、三点共线时,连接,若,求的长;
(2)如图2,取的中点,连接,猜想与存在的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接、交于点.若,请直接写出的值.
4、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(﹣1,0),B(﹣4,1),C(﹣2,2).
(1)直接写出点B关于原点对称的点B′的坐标: ;
(2)平移△ABC,使平移后点A的对应点A1的坐标为(2,1),请画出平移后的△A1B1C1;
(3)画出△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到的△A2B2C2.
5、在正方形ABCD中,过点B作直线l,点E在直线l上,连接CE,DE,其中,过点C作于点F,交直线l于点H.
(1)当直线l在如图①的位置时
①请直接写出与之间的数量关系______.
②请直接写出线段BH,EH,CH之间的数量关系______.
(2)当直线l在如图②的位置时,请写出线段BH,EH,CH之间的数量关系并证明;
(3)已知,在直线l旋转过程中当时,请直接写出EH的长.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
如图所示,连接CP,由切线的性质和切线长定理得到∠CPO=90°,∠COP=45°,由此推出CP=OP=4,再根据勾股定理求解即可.
【详解】
解:如图所示,连接CP,
∵OA,OB都是圆C的切线,∠AOB=90°,P为切点,
∴∠CPO=90°,∠COP=45°,
∴∠PCO=∠COP=45°,
∴CP=OP=4,
∴,
故选C.
【点睛】
本题主要考查了切线的性质,切线长定理,等腰直角三角形的性质与判定,勾股定理,熟知切线长定理是解题的关键.
2、B
【分析】
根据中心对称图形与轴对称图形的概念逐项分析
【详解】
解:A. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故该选项不正确,不符合题意;
B. 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故该选项正确,符合题意;
C. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故该选项不正确,不符合题意;
D. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故该选项不正确,不符合题意;
故选B
【点睛】
本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念是解题的关键.
3、C
【分析】
连接,根据垂径定理可得,设的半径为,则,进而勾股定理列出方程求得半径,进而求得
【详解】
解:如图,连接,
∵是的直径,弦,
∴
设的半径为,则
在中,,
即
解得
即
故选C
【点睛】
本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
4、B
【详解】
①直径是圆中最大的弦;故①正确,
②同圆或等圆中长度相等的两条弧一定是等弧;故②不正确
③半径相等的两个圆是等圆;故③正确
④弧分优弧、劣弧和半圆,故④不正确
⑤同一条弦所对的两条弧可位于弦的两侧,故不一定相等,则⑤不正确.
综上所述,正确的有①③
故选B
【点睛】
本题考查了圆相关概念,掌握弦与弧的关系以及相关概念是解题的关键.
5、A
【详解】
解:A、既是轴对称图形又是中心对称图形,此项符合题意;
B、是中心对称图形,不是轴对称图形,此项不符题意;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;
D、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;
故选:A.
【点睛】
本题考查了中心对称图形和轴对称图形,熟记中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕某点旋转,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么这两个图形互为中心对称图形)和轴对称图形的定义(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形)是解题关键.
6、A
【分析】
过点作于点,连接,根据已知条件即可求得,根据含30度角的直角三角形的性质即可求得,根据勾股定理即可求得,根据垂径定理即可求得的长.
【详解】
解:如图,过点作于点,连接,
AB是的直径,,,
,
在中,
故选A
【点睛】
本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,垂径定理,掌握以上定理是解题的关键.
7、B
【分析】
根据三点确定一个圆,圆心的确定方法:任意两点中垂线的交点为圆心即可判断.
【详解】
解;如图,分别连接AB、AC、BC,取任意两条线段的中垂线相交,交点就是圆心.
故选:B.
【点睛】
本题考查已知圆上三点求圆心,取任意两条线段中垂线交点确定圆心是解题关键.
8、B
【分析】
把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,根据中心对称图形的概念求解.
【详解】
A.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B.是中心对称图形,故本选项符合题意;
C.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D.不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
9、A
【分析】
设正六边形的边长为1,当在上时,过作于 而 求解此时的函数解析式,当在上时,延长交于点 过作于 并求解此时的函数解析式,当在上时,连接 并求解此时的函数解析式,由正六边形的对称性可得:在上的图象与在上的图象是对称的,在上的图象与在上的图象是对称的,从而可得答案.
【详解】
解:设正六边形的边长为1,当在上时,
过作于 而
当在上时,延长交于点 过作于
同理:
则为等边三角形,
当在上时,连接
由正六边形的性质可得:
由正六边形的对称性可得: 而
由正六边形的对称性可得:在上的图象与在上的图象是对称的,
在上的图象与在上的图象是对称的,
所以符合题意的是A,
故选A
【点睛】
本题考查的是动点问题的函数图象,锐角三角函数的应用,正多边形的性质,清晰的分类讨论是解本题的关键.
10、C
【分析】
先设半径为r,再根据弧长公式建立方程,解出r即可
【详解】
设半径为r,
则周长为2πr,
120°所对应的弧长为
解得r=3
故选C
【点睛】
本题考查弧长计算,牢记弧长公式是本题关键.
二、填空题
1、
【分析】
如图,连接OD,OE,OC,设DO与⊙O交于点M,连接CM,BM,通过△OCD≌△OBE(SAS),可得OE=OD,通过旋转观察如图可知当DO⊥AB时,DO最长,此时OE最长,设DO与⊙O交于点M,连接CM,先证明△MED≌△MEB,得MD=BM.再利用勾股定理计算即可.
【详解】
解:如图,连接OD,OE,OC,设DO与⊙O交于点M,连接CM,BM,
∵四边形BCDE是正方形,
∴∠BCD=∠CBE=90°,CD=BC=BE=DE,
∵OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC,
∴∠BCD+∠OCB=∠CBE+∠OBC,即∠OCD=∠OBE,
∴△OCD≌△OBE(SAS),
∴OE=OD,
根据旋转的性质,观察图形可知当DO⊥AB时,DO最长,即OE最长,
∵∠MCB=∠MOB=×90°=45°,
∴∠DCM=∠BCM=45°,
∵四边形BCDE是正方形,
∴C、M、E共线,∠DEM=∠BEM,
在△EMD和△EMB中,
,
∴△MED≌△MEB(SAS),
∴DM=BM===2(cm),
∴OD的最大值=2+2,即OE的最大值=2+2;
故答案为:(2+2)cm.
【点睛】
本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质,圆周角定理等知识,解题的关键是OD取得最大值时的位置,学会通过特殊位置探究得出结论.
2、
【分析】
过点C作于点H,根据正弦定义解得CH的长,再由扇形面积公式、三角形的面积公式解题即可.
【详解】
解:过点C作于点H,
在平行四边形中,
平行四边形的面积为:,
图中黑色阴影部分的面积为:
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查平行四边形的性质、扇形面积等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
3、6
【分析】
如图,连接OA、OB、OC、OD、OE、OF,证明△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,再求出圆的半径即可.
【详解】
解:如图,连接OA、OB、OC、OD、OE、OF.
∵正六边形ABCDEF,
∴AB=BC=CD=DE=EF=FA,∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF=∠FOA=60°,
∴△AOB、△BOC、△DOC、△EOD、△EOF、△AOF都是等边三角形,
∵的周长为,
∴的半径为,
正六边形的边长是6;
【点睛】
本题考查正多边形与圆的关系、等边三角形的判定和性质等知识,明确正六边形的边长和半径相等是解题的关键.
4、##
【分析】
先求出点A、B的坐标,过点A作AF⊥AB,交直线BC于点F,过点F作EF⊥x轴,垂足为E,然后由全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,求出点F的坐标,再利用待定系数法,即可求出答案.
【详解】
解:∵一次函数y=-2x+4的图像与x轴、y轴分别交于点A、B两点,
∴令,则;令,则,
∴点A为(2,0),点B为(0,4),
∴,;
过点A作AF⊥AB,交直线BC于点F,过点F作EF⊥x轴,垂足为E,如图,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴△ABF是等腰直角三角形,
∴AF=AB,
∴△ABO≌△FAE(AAS),
∴AO=FE,BO=AE,
∴,,
∴,
∴点F的坐标为(,);
设直线BC为,则
,解得:,
∴直线BC的函数表达式为;
故答案为:;
【点睛】
本题考查了一次函数的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,以及旋转的性质,解题的关键是熟练掌握所学的知识,正确的作出辅助线,从而进行解题.
5、
【分析】
先由切线的性质得到∠OBC=90°,再由平行四边形的性质得到BO=BC,则∠BOC=∠BCO=45°,由OD=OB,得到∠ODB=∠OBD,由∠ODB+∠OBD=∠BOC,即可得到∠ODB=∠OBD=22.5°,即∠BDC=22.5°.
【详解】
解:∵BC是圆O的切线,
∴∠OBC=90°,
∵四边形ABCO是平行四边形,
∴AO=BC,
又∵AO=BO,
∴BO=BC,
∴∠BOC=∠BCO=45°,
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠OBD,
∵∠ODB+∠OBD=∠BOC,
∴∠ODB=∠OBD=22.5°,即∠BDC=22.5°,
故答案为:22.5°.
【点睛】
本题主要考查了平行四边形的性质,切线的性质,等腰三角形的性质与判定,三角形外角的性质,熟知切线的性质是解题的关键.
三、解答题
1、(1)①③;(2)点N的横坐标;(3)或.
【分析】
(1)在坐标系中作出圆及三个函数图象,即可得;
(2)根据题意可得直线l的临界状态是与圆T相切的两条直线和,当临界状态为时;当临界状态为时,根据勾股定理及直角三角形的性质即可得;
(3)根据题意,只考虑横坐标的取值范围,所以将的圆心I平移到x轴上,分三种情况讨论:①当点Q在点P的上方时,连接BP、DQ,交于点H;②当点P在点Q的上方时,直线BP、DQ,交于点H,求出直线HB、直线HD的解析式,然后利用两点之间的距离解方程求解;③当时,两条直线与圆无公共点;综合三种情况即可得.
【详解】
解:(1)在坐标系中作出圆及三个函数图象,可得①③函数解析式与圆有公共点,
故答案为:①③;
(2)如图所示:
∵直线l是的关联直线,
∴直线l的临界状态是与相切的两条直线和,
当临界状态为时,连接TM,
∴,,
∵当时,,
当时,,
∴,
∴为等腰直角三角形,
∴,
,
∴点,
同理可得当临界状态为时,
点,
∴点N的横坐标;
(3)①如图所示:只考虑横坐标的取值范围,所以将的圆心I平移到x轴上,当点Q在点P的上方时,连接BP、DQ,交于点H;
设点,直线HB的解析式为,直线HD的解析式为,
当时,与互为相反数,可得
,
得,
由图可得:,则,
∴,
结合,
解得:,,
∴,
当时,,
∴,h的最大值为,
②如图所示:当点P在点Q的上方时,直线BP、DQ,交于点H,当圆心I在x轴上时,
设点,直线HB的解析式为,直线HD的解析式为,
当时,与互为相反数,可得
,
得,
由图可得:,则,
∴,
结合,
解得:,,
∴,
当时,,
∴,h的最小值为,
③当时,两条直线与圆无公共点,不符合题意,
∴,
综上可得:或.
【点睛】
题目主要考查直线与圆的位置关系,等腰三角形的性质,勾股定理解三角形等,理解题意,作出相应图形是解题关键.
2、
(1)作图见解析
(2)是的切线,理由见解析
【分析】
(1)如图1所示,以点为圆心,大于为半径画弧,交于点,交于点;分别以点为圆心,大于的长度为半径画弧,交点为,连接即为角平分线,与的交点即为点.
(2)如图2所示,连接,由题意可知,,,,;在四边形中,,,求出,得出,由于是半径,故有是的切线.
(1)
解:如图1所示
(2)
解:是的切线.
如图2所示,连接
由题意可知,,
,,
在四边形中
∵
∴
∴
又∵是半径
∴是的切线
【点睛】
本题考查了角平分线的画法与性质,切线的判定,圆周角等知识点.解题的关键在于将知识综合灵活运用.
3、(1);(2);证明见解析;(3)
【分析】
(1)过点作于点,根据等边三角形的性质与等腰的性质以及勾股定理求得,进而求得,在中,,,勾股定理即可求解;
(2)延长至,使得,连接,过点作,交于点,根据平行四边形的性质可得,,证明是等边三角形,进而证明,即可证明是等边三角形,进而根据三线合一以及含30度角的直角三角形的性质,可得;
(3)过点作于点,过点作,连接,交于点,过点作,交于点,过点作于点,先证明,结合中位线定理可得,进而可得,设,分别勾股定理求得,进而根据求得,即可求得的值
【详解】
(1)过点作于点,如图
将绕点顺时针旋转120°,得到,
是等边三角形
,
,
在中,,
(2)如图,延长至,使得,连接,过点作,交于点,
点是的中点
又
四边形是平行四边形
,
将绕点顺时针旋转120°,得到,
是等边三角形
,,
是等边三角形
设,则,
,
,
是等边三角形
,
即
(3) 如图,过点作于点,过点作,连接,交于点,过点作,交于点,过点作于点,
四点共圆
由(2)可知,
将绕点顺时针旋转120°,得到,
是的中点,
是的中位线
是等腰直角三角形
四边形是矩形
,
设
在中,
,
在中,
在中
【点睛】
本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,同弧所对的圆周角相等,四点共圆,三角形全等的性质与判定,等腰三角形的性质与判定;掌握旋转的性质,等边三角形的性质与判定是解题的关键.
4、(1)(4,﹣1);(2)见解析;(3)见解析.
【分析】
(1)根据关于原点对称的两点的横纵坐标均与原来点的横纵坐标互为相反数,据此可得答案;
(2)将三个点分别向右平移3个单位、再向上平移1个单位,继而首尾顺次连接即可;
(3)将三个点分别绕原点O逆时针旋转90°后得到对应点,再首尾顺次连接即可.
【详解】
(1)点B关于原点对称的点B′的坐标为(4,﹣1),
故答案为:(4,﹣1);
(2)如图所示,△A1B1C1即为所求.
(3)如图所示,△A2B2C2即为所求.
【点睛】
本题主要考查作图—平移变换、旋转变换,解题的关键是掌握平移变换和旋转变换的定义与性质,并据此得出变换后的对应点.
5、(1)①;②;(2);证明见解析;(3)或.
【分析】
(1)①,根据CE=BC,四边形ABCD为正方形,可得BC=CD=CE,根据CF⊥DE,得出CF平分∠ECD即可;
②,过点C作CG⊥BE于G,根据BC=EC,得出∠ECG=∠BCG=,根据∠ECH=∠HCD=,可得CG=HG,根据勾股定理在Rt△GHC中,,根据GE=,得出即可;
(2),过点C作交BE于点M,得出,先证得出,可证是等腰直角三角形,可得即可;
(3)或,根据,分两种情况,当∠ABE=90°-15°=75°时,BC=CE,先证△CDE为等边三角形,可求∠FEH=∠DEC=∠CEB=60°-15°=45°,根据CF⊥DE,得出DF=EF=1,∠FHE=180°-∠HFE-∠FEH=45°,根据勾股定理HE=,当∠ABE=90°+15°=105°,可得BC=CE得出∠CBE=∠CEB=15°,可求∠FCE=,∠FEC=180°-∠CFE-∠FCE=30°,根据30°直角三角形先证得出CF=,根据勾股定理EF=,再证FH=FE,得出EH=即可.
【详解】
解:(1)①
∵CE=BC,四边形ABCD为正方形,
∴BC=CD=CE,
∵CF⊥DE,
∴CF平分∠ECD,
∴∠ECH=∠HCD,
故答案为:∠ECH=∠HCD;
②,过点C作CG⊥BE于G,
∵BC=EC,
∴∠ECG=∠BCG=,
∵∠ECH=∠HCD=,
∴∠GCH=∠ECG+∠ECF=+,
∴∠GHC=180°-∠HGC+∠GCH=180°-90°-45°=45°,
∴CG=HG,
在Rt△GHC中,
∴,
∵GE=,
∴GH=GE+EH=,
∴,
∴,
∴,
故答案是:;
(2),
证明:过点C作交BE于点M,
则,
∴⁰,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴,
∴,,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
(3)或,
∵,分两种情况,
当∠ABE=90°-15°=75°时,
∵BC=CE,
∴∠CBE=∠CEB=15°,
∴∠BCE=180°-∠CBE-∠CEB==180°-15°-15°=150°,
∴∠DCE=∠BCE-∠BCD=150°=90°=60°,
∵CE=CD,
∴△CDE为等边三角形,
∴DE=CD=AB=2,∠DEC=60°,
∴∠FEH=∠DEC=∠CEB=60°-15°=45°,
∵CF⊥DE,
∴DF=EF=1,∠FHE=180°-∠HFE-∠FEH=45°,
∴EF=HF=1,
∴HE=,
当∠ABE=90°+15°=105°,
∵BC=CE,∠CBE=∠CEB=15°,
∴∠BCE=180°-∠CBE-∠CEB=150°,
∴∠DCE=360°-∠DCB-∠BCE=120°,
∵CE=BC=CD,CH⊥DE,
∴∠FCE=,
∴∠FEC=180°-∠CFE-∠FCE=30°,
∴CF=,
∴EF=,
∵∠HEF=∠CEB+∠CEF=15°+30°=45°,
∴∠FHE=180°-∠HFE-∠FEH=45°=∠FEH,
∴FH=FE,
∴EH=,
∴或.
【点睛】
本题考查正方形性质,图形旋转性质,勾股定理,等边三角形,等腰直角三角形性质,角平分线,线段和差,掌握正方形性质,图形旋转性质,勾股定理,等边三角形,等腰直角三角形性质,角平分线,线段和差是解题关键.
相关试卷
这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试复习练习题,共33页。
这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试练习题,共32页。试卷主要包含了如图,点A等内容,欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年第24章 圆综合与测试当堂检测题,共26页。