









- 第八章 第二节 两条直线的位置关系课件PPT 课件 27 次下载
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第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系课件PPT
展开课时跟踪检测(五十) 直线与圆、圆与圆的位置关系
[素养落实练]
1.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是( )
A.相交 B.外切 C.相离 D.内切
解析:选A 圆O1圆心坐标为O1(1,0),半径r1=1,圆O2圆心坐标为O2(0,2),半径r2=2,圆心距|O1O2|==,因为2-1<<2+1,即r2-r1<|O1O2|<r1+r2,所以圆O1与圆O2相交,故选A.
2.在圆x2+y2+2x-4y=0内,过点(0,1)的最短弦所在直线的倾斜角是( )
A. B. C. D.
解析:选B 易知圆心为(-1,2),过点(0,1)的最长弦(直径)斜率为-1,且最长弦与最短弦垂直,∴过点(0,1)的最短弦所在直线的斜率为1,即倾斜角是,故选B.
3(多选)已知圆M:(x+cos θ)2+(y-sin θ)2=1,直线l:y=kx,下列四个命题为真命题的是( )
A.对任意实数k和θ,直线和圆相切
B.对任意实数k和θ,直线和圆有公共点
C.对任意实数θ,必存在实数k,使得直线与圆相切
D.对任意实数k,必存在实数θ,使得直线与圆相切
解析:选BD 圆M:(x+cos θ)2+(y-sin θ)2=1恒过定点O(0,0),直线l:y=kx也恒过定点O(0,0),故B正确;圆心M(-cos θ,sin θ),圆心到直线的距离d==≤1(α为辅助角),则对任意实数k,存在θ,直线l和圆M的关系是相交或者相切,故D正确,A、C都错误.
4.(2021·日照模拟)已知圆C:x2+y2=1,直线l:ax-y+4=0.若直线l上存在点M,以M为圆心且半径为1的圆与圆C有公共点,则实数a的取值范围为( )
A.(-∞,-3]∪[3,+∞) B.[-3,3]
C.(-∞,- ]∪[,+∞) D.[-, ]
解析:选C 由题意知,圆C:x2+y2=1的圆心(0,0)到直线l:ax-y+4=0的距离d≤2,
即≤2,解得a≤-或a≥ ,故选C.
5.(多选)(2021·厦门模拟)已知圆M与直线x+y+2=0相切于点A(0,-2),圆M被x轴所截得的弦长为2,则下列结论正确的是( )
A.圆M的圆心在定直线x-y-2=0上
B.圆M的面积的最大值为50π
C.圆M的半径的最小值为1
D.满足条件的所有圆M的半径之积为10
解析:选ABD 因为圆M与直线x+y+2=0相切于点A(0,-2),所以直线AM与直线x+y+2=0垂直,即点M落在直线x-y-2=0上,所以选项A正确;设点M的坐标为(a,a-2),则圆M的半径r=|a|,圆M的方程为(x-a)2+(y-a+2)2=2a2.令y=0,则(x-a)2+(-a+2)2=2a2,即x2-2ax-4a+4=0.因为圆M被x轴所截得的弦长为2,所以=2,解得a=-5或a=1,故圆M的面积的最大值为50π,圆M半径的最小值为,满足条件的所有圆M的半径之积为5×=10,所以选项B、D正确,选项C错误.
6.在平面直角坐标系内,过点P(0,3)的直线与圆心为C的圆x2+y2-2x-3=0相交于A,B两点,则△ABC面积的最大值是( )
A.2 B.4 C. D.2
解析:选A 过点P(0,3)的直线与圆心为C的圆x2+y2-2x-3=0相交于A,B两点,
①当直线的斜率不存在时,直线的方程为x=0,在y轴上所截得的线段长为d=2×=2,所以S△ABC=×2×1=.
②当直线的斜率存在时,设圆心到直线的距离为d,则所截得的弦长l=2,所以S△ABC=×2×d=×≤=2,当且仅当d=时等号成立.又2>,所以△ABC面积的最大值为2.
7.(2019·浙江高考)已知圆C的圆心坐标是(0,m),半径长是r.若直线2x-y+3=0与圆C相切于点A(-2,-1),则m=________,r=________.
解析:由题意得,圆心C(0,m)到直线2x-y+3=0的距离d==r,又r=|AC|=,所以=,解得m=-2,所以r=.
答案:-2
8.(2020·天津高考)已知直线x-y+8=0和圆x2+y2=r2(r>0)相交于A,B两点.若|AB|=6,则r的值为________.
解析:依题意得,圆心(0,0)到直线x-y+8=0的距离d==4,
因此r2=d2+2=25,又r>0,所以r=5.
答案:5
9.(2021·武汉调研)已知两点A(a,0),B(-a,0)(a>0),若圆(x-)2+(y-1)2=1上存在点P,使得∠APB=90°,则正实数a的取值范围为________.
解析:以AB为直径的圆的方程为x2+y2=a2,则由题意知圆(x-)2+(y-1)2=1与圆x2+y2=a2有公共点,则|a-1|≤≤a+1,解得1≤a≤3.
答案:[1,3]
10.已知直线2x-y+m=0与圆x2+y2=5.
(1)若直线和圆无公共点,求m的取值范围;
(2)若直线和圆交于两点,且两个交点处的圆的半径互相垂直,求m的值.
解:(1)由已知,得圆心坐标为(0,0),半径r=,圆心到直线2x-y+m=0的距离d==.∵直线与圆无公共点,∴d>r,即>,解得m>5或m<-5,故m的取值范围为(-∞,-5)∪(5,+∞).
(2)如图,∵交点处两条半径互相垂直,
∴弦与过弦两端的半径组成等腰直角三角形.
∴d=r,即=×,解得m=±.
故当m=±时,直线与圆在两交点处的两条半径互相垂直.
11.在直角坐标系xOy中,曲线y=x2+mx-2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1).当m变化时,解答下列问题:
(1)能否出现AC⊥BC的情况?说明理由.
(2)证明:过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.
解:(1)不能出现AC⊥BC的情况,理由如下:
设A(x1,0),B(x2,0),则x1,x2是方程x2+mx-2=0的两根,所以x1x2=-2,
又点C的坐标为(0,1),则·=(-x1,1)·(-x2,1)=x1x2+1=-2+1=-1≠0,
所以不能出现AC⊥BC的情况.
(2)证明:设过A,B,C三点的圆与y轴的另一个交点为D,
由x1x2=-2可知原点O在圆内,
则由相交弦定理可得|OC|·|OD|=|OA|·|OB|=|x1|·|x2|=2.
又|OC|=1,所以|OD|=2,
所以过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为|OC|+|OD|=3,为定值.
[梯度拔高练]
1.已知过原点的直线l与圆C:x2+y2-6x+5=0相交于不同的两点A,B,且线段AB的中点坐标为D(2,),则弦长为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:选A 将圆C:x2+y2-6x+5=0,整理,得其标准方程为(x-3)2+y2=4,∴圆C的圆心坐标为(3,0),半径为2.∵线段AB的中点坐标为D(2,),∴|CD|==,∴|AB|=2=2.故选A.
2.(2020·广东八市联考)设过点P(-2,0)的直线l与圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的两个交点为A,B,若8=5,则|AB|=( )
A. B. C. D.
解析:选A 由题意,设A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的方程为x=my-2,
由
得(m2+1)y2-(8m+2)y+13=0,
则y1+y2=,y1y2=,又8=5,
所以8(x1+2,y1)=5(x2-x1,y2-y1),
故8y1=5(y2-y1),即y2=y1,代入y1y2=得:
y=,故y=×,
又(y1+y2)2=2,
即y+y+2y1y2=×+=2,
整理得:m2-40m+76=0,解得m=2或m=38.
又|AB|= =2,
当m=2时,|AB|=;
当m=38时,|AB|=.
综上,|AB|=.故选A.
3.已知圆E:x2+y2-2x=0,若A为直线l:x+y+m=0上的点,过点A可作两条直线与圆E分别切于点B,C,且△ABC为等边三角形,则实数m的取值范围是________.
解析:设圆E的圆心为E,半径为r,圆E:x2+y2-2x=0,即(x-1)2+y2=1,则圆心E(1,0),半径r为1,由题意知直线l上存在点A,使得=sin 30°=,即|AE|=2r.又因为|AE|≥d(d为圆心到直线l的距离),故要使点A存在,只需d≤2r=2,可得≤2,解得m∈[-2-1,2-1].
答案:[-2-1,2-1]
4.(2020·南京五校联考)已知圆C:x2+y2-8x-6y+F=0与圆O:x2+y2=4相外切,切点为A,过点P(4,1)的直线与圆C交于点M,N,线段MN的中点为Q.
(1)求点Q的轨迹方程;
(2)若|AQ|=|AP|,点P与点Q不重合,求直线MN的方程及△AMN的面积.
解:(1)圆C的标准方程为(x-4)2+(y-3)2=25-F,圆心C(4,3),半径为,
由圆C与圆O相外切知+2=,
所以F=16,圆C:(x-4)2+(y-3)2=9.
又点P(4,1)在圆C内,弦MN过点P,且Q是MN的中点,则CQ⊥MN,
所以点Q的轨迹就是以CP为直径的圆,方程为(x-4)2+(y-2)2=1.
(2)线段OC与圆O的交点为A,联立y=x与x2+y2=4,解得点A.
若|AQ|=|AP|,则P,Q是以点A为圆心,AP为半径的圆与点Q的轨迹的交点,
由2+2=2+2与(x-4)2+(y-2)2=1得3x+y-13=0,
所以直线MN的方程为3x+y-13=0.
因为C(4,3)到直线MN的距离d==,
所以|MN|=2,
又点A到直线MN的距离h==,
所以△AMN的面积S=|MN|·h=.
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