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初中数学人教版八年级下册第十六章 二次根式综合与测试复习ppt课件
展开2.被开方数不含开方开得尽的因数或因式
几个二次根式化简成二次根式后被开方数相同,这几个二次根式就是同类二次根式
【分析】根据算术平方根和平方根的概念,无理数的概念立方根的概念,和二次根式的概念逐一判断即可.【详解】 ,故A选项错误; ,故B选项错误;-3的立方根为 ,故C选项错误; 是最简二次根式,故D选项正确;故选D.
【详解】解:由数轴可知:a>0,a-b>0,c﹣a<0,b﹣c<0,∴原式=|a|-|a-b|+|c-a|+|b+c|=a-(a-b)+(c-a)-(b+c)=a-a+b-c+a-b-c=a-a+a+b-b-c-c=a-2c.故答案为:a-2c
变式3:(1)若 ,求x+y的值.(2)求使 有意义的的取值范围.
【详解】解:(1)∵|x-3|+(y+3)2=0,∴|x-3|=0,(y+3)2=0,即x-3=0,y+3=0解得:x=3,y=-3∴x+y=0
【分析】(1)根据绝对值的非负性和算数平方根的非负性得出m和n的值,代入即可求解;(2)根据二次根式有意义的范围求解x,进而求得y,最后代入即可求解.
计算:(1) (2)(3) (4)
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