2021学年Unit 1 Let’s make a home library.授课ppt课件

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Where is it？What can we d in this place?
library /ˈlaɪbrəri/（名词）图书馆复数：libraries短语：g t the library 去图书馆 a hme library 一个家庭图书馆联想：reading rm 阅览室例句：The library has many bks.这座图书馆（里）有许多书。
student /ˈstjuːdnt/（名词） 学生复数：students短语：a gd student 一名优秀的学生联想：pupil 小学生例句：Hw many students are there in yur class? 你们班（里）有多少名学生？
sent /sent/ （动词）（send的过去式）发送，寄现在分词：sending第三人称单数：sends短语：send sth t sb 寄某物给某人形近词：lent (lend 的过去式) 借给例句：He sent a letter t me last week.上周他寄给我了一封信。
idea /aɪˈdɪə/（名词） 主意，想法复数：ideas 短语：have an idea 有一个主意 a new idea 一个新主意注意：idea中的字母i发 /aɪ/音，所以前面要用冠词an表示“一个”。例句：That’s a gd idea. 那是一个好主意。
put /put/ （动词） 放，安放第三人称单数：puts现在分词：putting过去式：put形近词：but 但是 cut 切；割 ut 外出短语:：put n 穿上例句：He puts his hands in the pckets. 他把他的手放在口袋里。
heavy /ˈhevi/ （形容词）重的，沉的反义词：light 轻的拓展：heavy还可表示“（在数量、程度等方面）超出一般的；比一般严重的”。a heavy traffic 交通拥堵例句：There are tw heavy bxes in the rm.房间里有两个重盒子。
dictinary /ˈdɪkʃənri/ （名词）词典；字典复数：dictinaries短语：lk up in the dictinary 在字典中查阅例句：There is a dictinary n the desk. 书桌上有一本词典。
card /kɑːd/ （名词）卡片复数：cards形近词：care 小心短语：library card 图书卡，借书证例句：These are the library cards. 这些是图书卡。
ask /ɑːsk/ （动词） 邀请现在分词：asking第三人称单数：asks过去式：asked短语：ask fr 请求例句：I asked sme friends t cme t my huse. 我邀请了一些朋友来我家。
wrng /rɒŋ/ （形容词） 错误的近义词：false反义词：right 正确的形近词：wring 拧短语：g wrng 弄错；犯错误例句：The answer is wrng. 答案是错的。
dear /dɪə(r)/（感叹词） 哎呀同音词：deer 鹿用法：dear 用作感叹词时，相当于汉语中的“啊，哎呀”，表示惊奇、焦急、歉意、不安、担忧等。形近词：bear 熊例句：Oh dear! I can’t find my wallet!天啊！我找不到我的钱包了！
1. Lk, listen and say.
Sam: We’ve gt bks fr teachers.Lingling: We’ve gt bks fr students.Amy: Srry, we haven’t gt bks fr yu.Dg: Wf! Wf!萨姆：我们（已经）有给老师们的书。玲玲：我们（已经）有给学生们的书。埃米：对不起，我们还没有给你的书。狗：汪！汪！
Ms Smart: A friend sent these bks and CDs t us. Let’s make a hme library.Lingling: That’s a gd idea.斯玛特女士：一个朋友给我们寄（来）了这些书和光盘。让我们成立一个家庭图书馆吧。玲玲：那是一个好主意。
Amy: These are all bks abut science.Lingling: Let’s put them n this shelf.Amy: Here yu are. Let’s put them with the CDs.Lingling: OK.埃米：这些都是关于科学的书。玲玲：让我们把它们放在这个架子上。埃米：给你。让我们把它们和光盘放在一起。玲玲：好的。
Amy: What are these big bks? They’re heavy.Lingling: They’re dictinaries. We can put them here.Amy: These are the library cards fr ur friends.Lingling: Great! Nw we can ask them t cme.埃米：这些大书是什么？它们真重。玲玲：它们是字典。我们可以把它们放这里。埃米：这些是为我们的朋友们准备的借书证。玲玲：太棒了！现在我们可以邀请他们来了。
Sam: Where are the bks abut sprts, please?Lingling: They are n Shelf C.Sam: N, they aren’t. These bks are abut art.Lingling: What? Oh, they’re in the wrng place.萨姆：请问关于体育运动的书在哪里？玲玲：它们在C书架上。萨姆：不，它们不在。这些书是关于美术的。玲玲：什么？哦，它们放错位置了。
Jhn: Where are the bks abut animals?Lingling: They’re n Shelf B.Jhn: I can’t find them. The bks n Shelf B are abut cmputers.Lingling: Oh dear!约翰：关于动物的书在哪里？玲玲：它们在B书架上。约翰：我找不到它们。B书架上的书是关于电脑的。玲玲：天哪！
A friend sent these bks and CDs t us. 一个朋友给我们寄（来）了这些书和光盘。“寄/发送某物给某人”的表达固定结构：send sth t sb用法：send sth t sb 意为“寄/发送某物给某人”，也可转换成 send sb sth。sent 是 send 的过去式。例句：Yesterday my mther sent a letter t me. =Yesterday my mther sent me a letter. 昨天我的妈妈寄给我了一封信。
These are all bks abut science. 这些都是关于科学的书。用法：all指“三个或三个以上都”，修饰作主语的名词时，可放在名词或行为动词之前，但要放在be动词、助动词或情态动词之后。 例句：They are all students. 他们都是学生。知识拓展；bth是指“两者都”，在句子中的位置和all相同。
Let’s put them n this shelf. 让我们把它们放在这个架子上。固定句型：Let+第一人称代词的宾格+动词原形+其他.用法：此句型表示“让我（我们）……”。let’s=let us，后接动词原形。例句：Let’s g and have a lk. 让我们去看看。知识拓展：以let开头的祈使句的否定句（1）Let+第一人称代词的宾格+nt+动词原形+其他. Let’s nt say anything abut it. 对于这件事，咱们什么也不要说。 （2）Dn’t let+第三人称代词的宾格/名词+动词原形+其他. Dn’t let them play with fire. 别让他们玩火。
put…n 的用法用法：put…n意为“把……放在……上”。例句：Put yur right hand n yur head. 把你的右手放到你的头上。 知识拓展：put n表示“穿上”。It’s cld utside. Yu shuld put n the cat.外面冷。你应该穿上外套。
Nw we can ask them t cme. 现在我们可以邀请他们来了。固定短语：ask sb t d sth例句：Yu can ask him t cme t my birthday party. 你可以邀请他来参加我的生日聚会。
Amy: Let’s make a hme library!Lingling: That’s a gd idea.Lingling: These are all bks abut science.Sam: Let’s put them n this shelf.埃米：让我们成立一个家庭图书馆吧！玲玲：那是一个好主意。玲玲：这些都是关于科学的书。萨姆：让我们把它们放在这个架子上。
Girl 1: Here’s a bk abut science.Girl 2: Let’s read it.女孩 1：这是一本关于科学的书。女孩 2：让我们读它吧。
一、给短语选出正确的翻译。（ ）1. n this shelf A. 借书证、图书卡（ ）2. put them with... B. 一个家庭图书馆（ ）3. library card C. 在这个书架上（ ）4. in the wrng place D. 一个好主意（ ）5. a hme library E. 把它们和……放在一起（ ）6. a gd idea F. 在错误的位置
二、单项选择。（ ）1. These sme bks abut science. A. am B. is C. are（ ）2. Let's put n the shelf. A. they B. them C. their（ ）3. These are the library cards the children. A. fr B. in C. n
（ ）4. They're the wrng place. A. t B. in C. f（ ）5. Let's a hme library. A. making B. makes C. make