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数学九年级下册第26章 概率初步综合与测试测试题
展开这是一份数学九年级下册第26章 概率初步综合与测试测试题,共17页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下列事件是必然发生的事件是,下列说法不正确的是,下列事件是必然事件的是等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级数学下册第26章概率初步专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列说法中正确的是( )
A.一组数据2、3、3、5、5、6,这组数据的众数是3
B.袋中有10个蓝球,1个绿球,随机摸出一个球是绿球的概率是0.1
C.为了解长沙市区全年水质情况,适合采用全面调查
D.画出一个三角形,其内角和是180°为必然事件
2、在一个不透明的口袋中装有3张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字,0,2,从中随机抽出两张不同卡片,则下列判断正确的是( )
A.数字之和是0的概率为0 B.数字之和是正数的概率为
C.卡片上面的数字之和是负数的概率为 D.数字之和分别是负数、0、正数的概率相同
3、在一个不透明的袋子中装有3个除颜色外完全相同的小球,其中黑球1个,红球2个,从中随机摸出一个小球,则摸出的小球是黑色的概率是( )
A. B. C. D.
4、在一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,这些球除颜色外都相同.若从中随机摸出一个球,则摸出的一个球是黄球的概率为( )
A. B. C. D.
5、下列说法正确的是( )
A.“经过有交通信号的路口遇到红灯”是必然事件
B.已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次一定可投中6次
C.“心想事成,万事如意”描述的事件是随机事件
D.天气预报显示明天为阴天,那么明天一定不会下雨
6、一个不透明的袋子里装有黄球18个和红球若干,小明通过多次摸球试验后发现摸到红球的频率稳定在0.4左右,则袋子里有红球( )个.
A.12 B.15 C.18 D.54
7、下列事件是必然发生的事件是( )
A.在地球上,上抛的篮球一定会下落
B.明天的气温一定比今天高
C.中秋节晚上一定能看到月亮
D.某彩票中奖率是1%,买100张彩票一定中奖一张
8、下列说法不正确的是( )
A.不可能事件发生的概率是0
B.概率很小的事件不可能发生
C.必然事件发生的概率是1
D.随机事件发生的概率介于0和1之间
9、下列事件是必然事件的是( )
A.明天一定是晴天 B.购买一张彩票中奖
C.小明长大会成为科学家 D.13人中至少有2人的出生月份相同
10、下列判断正确的是( )
A.明天太阳从东方升起是随机事件;
B.购买一张彩票中奖是必然事件;
C.掷一枚骰子,向上一面的点数是6是不可能事件;
D.任意画一个三角形,其内角和是360°是不可能事件;
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在一个不透明的袋子里装有红球和白球共30个,这些球除颜色外其余都相同.小明通过多次试验发现,摸出白球的频率稳定在0.3左右,则袋子里可能有 _____个红球.
2、一个盒子中装有标号为,,,的四个小球,这些球除标号外都相同,从中随机摸出两个小球,则摸出的小球标号之和大于的概率为______.
3、初一(2)班共有学生44人,其中男生有30人,女生14人,若在此班上任意找一名学生,找到男生的可能性比找到女生的可能性______.(填“大”或“小”).
4、把一副普通扑克牌中的13张黑桃牌洗匀后正面朝下放在桌子上,从中随机抽取一张,则抽出的牌上的数小于5的概率为 _____.
5、一个盒子里装有除颜色外都相同的1个红球,4个黄球.把下列事件的序号填入下表的对应栏目中.
①从盒子中随机摸出1个球,摸出的是黄球;
②从盒子中随机摸出1个球,摸出的是白球;
③从盒子中随机摸出2个球,至少有1个是黄球.
事件 | 必然事件 | 不可能事件 | 随机事件 |
序号 | _____ | _____ | _____ |
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、 “垃圾分类”进校园,锦江教育出实招.锦江区编写小学生《垃圾分类校本实施指导手册》,给同学们介绍垃圾分类科学知识,要求大家将垃圾按A,B,C,D四类分别装袋投放.其中A类指有害垃圾,B类指厨余垃圾,C类指可回收垃圾,D类指其他垃圾.小明和小亮各有一袋垃圾,需投放到小区如图所示的垃圾桶.
(1)“小明投放的垃圾恰好是有害垃圾”这一事件是______.(请将正确答案的序号填写在横线上)
①必然事件 ②不可能事件 ③随机事件
(2)请用列表或画树状图的方法,求小明与小亮投放的垃圾是同类垃圾的概率.
A.有害垃圾 B.厨余垃圾
C.可回收垃圾 D.其他垃圾
2、我市举行了某学科实验操作考试,有A,B,C,D四个实验,规定每位学生只参加其中一个实验的考试,并由学生自己抽签决定具体的考试实验.小王、小张、小厉都参加了本次考试.
(1)小厉参加实验D考试的概率是______;
(2)用列表或画树状图的方法求小王、小张抽到同一个实验的概率.
3、一个布袋里装有3个只有颜色不同的球,其中2个红球,1个白球.
(1)求摸出一个球是白球的概率.
(2)第一次摸出1个球,记下颜色,放回摇匀,再摸出1个球,求两次摸出颜色相同的球的概率(用树状图或列表来表示分析过程).
4、现有A、B两个不透明的袋子,A袋中的两个小球分别标记数字1,2;B袋中的三个小球分别标记数字3,4,5.这五个小球除标记的数字外,其余完全相同.分别将A、B两个袋子中的小球摇匀,然后小明从A、B袋中各随机摸出一个小球,请利用画树状图或列表的方法,求小明摸出的这两个小球标记的数字之和为5的概率.
5、一只不透明的袋子中装有三个质地、大小都相同的小球,球面上分别标有数字-1、2、3,搅匀后先从中任意摸出一个小球(不放回),记下数字作为点M的横坐标,再从余下的两个小球中任意摸出一个小球,记下数字作为点M的纵坐标.
(1)用树状图或列表等方法,列出所有可能出现的结果;
(2)求事件A“点M落在第二象限”的概率P(A).
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据统计调查、事件的发生可能性与概率的求解方法即可依次判断.
【详解】
A. 一组数据2、3、3、5、5、6,这组数据的众数是3和5,故错误;
B. 袋中有10个蓝球,1个绿球,随机摸出一个球是绿球的概率是,故错误;
C. 为了解长沙市区全年水质情况,适合采用抽样调查,故错误;
D. 画出一个三角形,其内角和是180°为必然事件,正确;
故选D.
【点睛】
此题主要考查统计调查、概率相关知识,解题的关键是熟知概率公式的求解.
2、A
【分析】
列树状图,得到共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,依次判断即可.
【详解】
解:列树状图如下:
共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,
A. 数字之和是0的概率为0,故该项符合题意;
B. 数字之和是正数的概率为,故该项不符合题意;
C. 卡片上面的数字之和是负数的概率为,故该项不符合题意;
D. 数字之和分别是负数、0、正数的概率不相同,故该项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
此题考查了列树状图求事件的概率,概率的计算公式,正确列出树状图解答是解题的关键.
3、B
【分析】
用黑色的小球个数除以球的总个数即可解题.
【详解】
解:从中摸出一个小球,共有3种可能,其中摸出的小球是黑色的情况只有1种,
故摸出的小球是黑色的概率是:
故选:B.
【点睛】
本题考查概率公式,解题关键是掌握随机事件发生的概率.
4、C
【分析】
根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
【详解】
解:一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,从中随机摸出一个球,所有等可能的情况16种,其中摸出的一个球是黄球的情况有4种,
∴随机抽取一个球是黄球的概率是.
故选C.
【点睛】
本题主要考查了概率公式的应用,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.得到所有符合条件的情况数是解决本题的关键.
5、C
【详解】
解:A、“经过有交通信号的路口遇到红灯”是随机事件,故本选项不符合题意;
B、已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次不一定可投中6次,故本选项不符合题意;
C、“心想事成,万事如意”描述的事件是随机事件,故本选项符合题意;
D、天气预报显示明天为阴天,那么明天可能不会下雨,故本选项符合题意;
故选:C
【点睛】
本题考查的是对随机事件和必然事件的概念的理解,熟练掌握必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件是解题的关键.
6、A
【分析】
根据“大量重复试验中事件发生的频率逐渐稳定到的常数可以估计概率”直接写出答案即可.
【详解】
解:设有红色球x个,
根据题意得:,
解得:x=12,
经检验,x=12是分式方程的解且符合题意.
故选:
【点睛】
本题考查了利用频率估计概率的知识,解题的关键是能够根据摸到红球的频率求得红球的个数.
7、A
【分析】
根据必然事件的概念(必然事件指在一定条件下一定发生的事件)可判断正确答案.
【详解】
解:A、在地球上,上抛的篮球一定会下落是必然事件,符合题意;
B、明天的气温一定比今天的高,是随机事件,不符合题意;
C、中秋节晚上一定能看到月亮,是随机事件,不符合题意;
D、某彩票中奖率是1%,买100张彩票一定中奖一张,是随机事件,不符合题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查了必然事件的概念,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.关键是理解必然事件指在一定条件下一定发生的事件.
8、B
【分析】
根据概率的意义分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】
解:A. 不可能事件发生的概率是0,故该选项正确,不符合题意;
B. 概率很小的事件也可能发生,故该选项不正确,符合题意;
C. 必然事件发生的概率是1,故该选项正确,不符合题意;
D. 随机事件发生的概率介于0和1之间,故该选项正确,符不合题意;
故选B
【点睛】
本题考查概率的意义,理解概率的意义反映的只是这一事件发生的可能性的大小:必然发生的事件发生的概率为1,随机事件发生的概率大于0且小于1,不可能事件发生的概率为0.
9、D
【分析】
必然事件是在一定条件下,一定会发生的事件;根据定义对选项进行判断,得出结果.
【详解】
解:A、B、C选项中的事件都是随机事件,不符合要求;
D选项中13人中至少有2人的出生月份相同是必然事件,符合要求;
故选D.
【点睛】
本题考查了必然事件.解题的关键在于正确理解必然事件与随机事件的定义.
10、D
【详解】
解:A、明天太阳从东方升起是必然事件,故本选项错误,不符合题意;
B、购买一张彩票中奖是随机事件,故本选项错误,不符合题意;
C、掷一枚骰子,向上一面的点数是6是随机事件,故本选项错误,不符合题意;
D、任意画一个三角形,其内角和是360°是不可能事件,故本选项正确,符合题意;
故选:D
【点睛】
本题考查的是对必然事件的概念的理解,熟练掌握必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件是解题的关键.
二、填空题
1、21
【分析】
根据大量反复试验下频率的稳定值即为概率,即可用球的总数乘以白球的频率,可求得白球数量,从而得到红球的熟练.
【详解】
解:∵小明通过多次试验发现,摸出白球的频率稳定在0.3左右,
∴白球的个数=30×0.3=9个,
∴红球的个数=30-9=21个,
故答案为:21.
【点睛】
本题主要考查利用频率估计概率,大量重复试验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.
2、
【分析】
根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
【详解】
解:根据题意画图如下:
共有12种等可能的情况数,其中摸出的小球标号之和大于5的有4种,
则摸出的小球标号之和大于5的概率为.
故答案为:.
【点睛】
本题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
3、大
【分析】
分别求得找到男生和找到女生的概率即可比较出可能性的大小.
【详解】
解:∵初一(2)班共有学生44人,其中男生有30人,女生14人,
∴找到男生的概率为:=,
找到女生的概率为:=
而
∴找到男生的可能性大,
故答案为:大
【点睛】
本题考查的是简单随机事件的概率,掌握“利用概率公式求解简单随机事件的概率”是解本题的关键,随机事件的概率等于符合条件的情况数除以所有的情况数.
4、
【分析】
抽出的牌的点数小于5有1,2,3,4共4个,总的样本数目为13,由此可以容易知道事件抽出的牌的点数小于5的概率.
【详解】
解:∵抽出的牌的点数小于5有1,2,3,4共4个,总的样本数目为13,
∴从中任意抽取一张,抽出的牌点数小于5的概率是: .
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查了概率的求法.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
5、③ ② ①
【分析】
直接利用必然事件:一定发生的事件;不可能事件:一定不会发生的事件;随机事件:可能发生可能不发生的事件,来依次判断即可.
【详解】
解:根据盒子里装有除颜色外都相同的1个红球,4个黄球,
①从盒子中随机摸出1个球,摸出的是黄球,属于随机事件;
②从盒子中随机摸出1个球,摸出的是白球,属于不可能事件;
③从盒子中随机摸出2个球,至少有1个是黄球,属于必然事件;
故答案是:③,②,①.
【点睛】
本题考查了必然事件、不可能事件、随机事件,解题的关键是掌握相应的概念进行判断.
三、解答题
1、
(1)③
(2)
【分析】
(1)根据随机事件的相关概念可直接进行求解;
(2)根据列表法可直接进行求解概率.
(1)
解:“小明投放的垃圾恰好是有害垃圾”这一事件是随机事件;
故答案为③;
(2)
解:列表如下:
| A | B | C | D |
A | (A,A) | (A,B) | (A,C) | (A,D) |
B | (B,A) | (B,B) | (B,C) | (B,D) |
C | (C,A) | (C,B) | (C,C) | (C,D) |
D | (D,A) | (D,B) | (D,C) | (D,D) |
由上表可知,共有16种等可能情况,其中两人投放同种垃圾的有(A,A),(B,B),(C,C),(D,D)共4种.
∴.
【点睛】
本题主要考查随机事件及概率,熟练掌握利用列表法求解概率是解题的关键.
2、
(1)
(2)
【分析】
(1)根据概率公式即可得;
(2)列表得出所有等可能的情况数,找出两位同学抽到同一实验的情况数,即可求出所求概率.
(1)
解:小厉参加实验考试的概率是,
故答案为:;
(2)
解:列表如下:
| ||||
所有等可能的情况有16种,其中两位同学抽到同一实验的情况有,,,,4种情况,
所以小王、小张抽到同一个实验的概率为.
【点睛】
本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.
3、(1);(2)
【分析】
(1)根据概率公式列式计算即可得解;
(2)画出树状图或列出图表,然后根据概率公式列式计算即可得解.
【详解】
解(1)摸出一个球的所有可能结果总数,摸到是白球的可能结果数,
摸出一个球是白球的概率为.
(2)画树状图如下:
由树状图知,一共有9种情况,两次摸出颜色相同的球有5种,
所以两次摸出颜色相同的球的概率.
【点睛】
本题考查的是用列表法或树状图法求概率,解题的关键是掌握公式:概率所求情况数与总情况数之比
4、
【分析】
作列表,共有6种可能的结果,摸出的这两个小球标记的数字之和为5的结果有2种,再由概率公式求解即可.
【详解】
解:列表如下:
1 | 2 | |
3 | (1,3) | (2,3) |
4 | (1,4) | (2,4) |
5 | (1,5) | (2,5) |
共有6种等可能结果,其中小明摸出的两个小球标记的数字之和为5有2种,
∴P(摸出的两个小球标记的数字之和为5)==
【点睛】
本题考查了树状图法或列表求概率,正确画出树状图或列表是解题的关键,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
5、(1)树状图见解析,(-1,2)、(-1,3)、(2,-1)、(2,3)、(3,-1)、(3,2);(2)
【分析】
(1)根据题意画出树状图,并列出所有可能出现的结果;
(2)根据(1)的树状图求事件A“点M落在第二象限”的概率P(A)
【详解】
解:(1)可画树状图如下:
由此可知点M的坐标有以下六种等可能性:(-1,2)、(-1,3)、(2,-1)、(2,3)、(3,-1)、(3,2).
(2)上面六种等可能性中第二象限的点M为(-1,2)、(-1,3)两种,
∴事件A“点M落在第二象限”的概率为P(A)=
【点睛】
本题考查了树状图法求概率,第二象限点的坐标特征,掌握树状图法求概率是解题的关键.
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