数学二年级下册1 数据收集整理精品教案设计

这是一份数学二年级下册1 数据收集整理精品教案设计，共4页。教案主要包含了话题引入，新授课，练习巩固，小结等内容，欢迎下载使用。
二年级数学下册教案设计课题:第一单元数据收集整理课型:新授课任课教师 教学内容第一单元（数据收集整理）教学内容简析本单元依托学生熟悉的情境，以收集数据、记录数据和呈现数据为主，从中学习调查的方法冰初步了解统计表，同时对数据进行简单的分析，从而使学生经历统计的全过程。学生学情分析学生在之前已经初步了解一些简单的统计，但是并未正在的接触统计表。教学目标1.通过对数据进行简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息。2.通过周围现实生活中有关事例的调查，使学生初步体会调查所得的数据的作用，培养初步的数据分析观念。3.学会分类基础上用“正”字的方法记录数据，认识简单的数据统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。教学重难点重点：学会分类基础上用“正”字的方法记录数据，认识简单的数据统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。难点：通过对数据进行简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用。教具学具及多媒体应用挂图课时4课时
二年级数学下册教案设计课题:数据收集整理（一）课型:新授课任课教师 教学内容教材第2页教学内容简析 学生学情分析学生在之前已经初步了解一些简单的统计，但是并未正在的接触统计表。教学目标1.通过对数据进行简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息。2.通过周围现实生活中有关事例的调查，使学生初步体会调查所得的数据的作用，培养初步的数据分析观念。3.学会分类基础上用“正”字的方法记录数据，认识简单的数据统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。教学重难点重点：认识简单的数据统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。难点：通过对数据进行简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用。教具学具及多媒体应用课件课课时第一课时       教学过程   教师、学生活动一、话题引入。师提问：同学们，你们喜欢穿校服吗？如果学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，你们说选哪一种颜色合适呢？二、新授课。课件出示例1：学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪一种颜色合适？    红     黄       蓝      白师：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？谁来说一说？生举手回答。师：对了，这就需要我们做个调查，这个调查呢，就会运用到数据收集整理的知识。今天我们一起来学习数据收集整理板书：数据收集整理（一）师：那有什么方法去收集这些数据呢？生回答。师：对了，我们可以立个规定，规定每个人只能选一种颜色。好了，现在我们先来看看别的学校的小朋友是怎么调查的。我们来看这个表。课件出示表格。颜色红色黄色蓝色白色人数96158师简单教学生怎么看表格。师：在这个表格中，你知道了哪些有用的数学信息？生举手回答。师：同学们说得都很棒！，现在请打开课本第2页，我们一起来填一填第二页的练习。（1）全班共有（   ）人。（2）最喜欢（  ）色的人数最多。（3）如果这个班定做校服，选择（   ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？三、练习巩固。师：同学们做得非常棒。那如果是我们学校要定做校服，用什么颜色合适呢？我们也来再我们班做个调查，记住我们的调查的规则是什么？每个人只能选一种自己最喜欢的颜色，只能举一次手。师生一起调查完成表格颜色 红色  黄色蓝色白色人数    提问：（1）我们班喜欢（   ）颜色校服的人最多。喜欢（   ）颜色校服的人最少。四、小结。同学们，这节课我们学会了什么？  板书设计数据收集整理（一）