数学沪科版第26章 概率初步综合与测试巩固练习
展开
这是一份数学沪科版第26章 概率初步综合与测试巩固练习,共21页。试卷主要包含了下列说法正确的是,不透明的布袋内装有形状等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级数学下册第26章概率初步综合测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、任意掷一枚骰子,下列事件中:①面朝上的点数小于1;②面朝上的点数大于1;③面朝上的点数大于0,是必然事件,不可能事件,随机事件的顺序是( )A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①②2、养鱼池养了同一品种的鱼,要大概了解养鱼池中的鱼的数量,池塘的主人想出了如下的办法:“他打捞出80尾鱼,做了标记后又放回了池塘,过了三天,他又捞了一网,发现捞起的90尾鱼中,带标记的有6尾.”你认为池塘主的做法( )A.有道理,池中大概有1200尾鱼 B.无道理C.有道理,池中大概有7200尾鱼 D.有道理,池中大概有1280尾鱼3、在进行一个游戏时,游戏的次数和某种结果出现的频率如表所示,则该游戏是什么,其结果可能是什么?下面分别是甲、乙两名同学的答案:游戏次数1002004001000频率0.320.340.3250.332甲:掷一枚质地均匀的骰子,向上的点数与4相差1;乙:在“石头、剪刀、布”的游戏中,琪琪随机出的是“剪刀”( )A.甲正确,乙错误 B.甲错误,乙正确C.甲、乙均正确 D.甲、乙均错误4、某区为了解初中生体质健康水平,在全区进行初中生体质健康的随机抽测,结果如下表:根据抽测结果,下列对该区初中生体质健康合格的概率的估计,最合理的是( ) 累计抽测的学生数n1002003004005006007008009001000体质健康合格的学生数与n的比值0.850.90.930. 910.890.90.910.910.920.92A.0.92 B.0.905 C.0.03 D.0.95、下列说法正确的是( )A.“买中奖率为的奖券10张,中奖”是必然事件B.“汽车累积行驶10000km,从未出现故障”是不可能事件C.气象局预报说“明天的降水概率为70%”,意味着明天一定下雨D.“经过有交通信号灯的路口,遇到红灯”是随机事件6、 “翻开数学书,恰好翻到第16页”,这个事件是( )A.随机事件 B.必然事件 C.不可能事件 D.确定事件7、不透明的布袋内装有形状、大小、质地完全相同的1个白球,2个红球,3个黑球,若随机摸出一个球恰是黑球的概率为( )A. B. C. D.8、在一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,这些球除颜色外都相同.若从中随机摸出一个球,则摸出的一个球是黄球的概率为( )A. B. C. D.9、一个不透明的盒子中装有2个白球,5个红球,这些球除颜色外其他都相同.则在下列说法中正确的是( )A.无放回的从中连续摸出三个红球是随机事件B.从中摸出一个棕色球是随机事件C.无放回的从中连续摸出两个白球是不可能事件D.从中摸出一个红色球是必然事件10、有两把不同的锁和三把钥匙,其中两把钥匙分别能打开这两把锁,第三把钥匙不能打开这两把锁,随机取出一把钥匙去开任意的一把锁,一次打开锁的概率为( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、现有5张除数字外完全相同的卡片,上面分别写有,,0,1,2这五个数,将卡片背面朝上洗匀,从中任意抽取两张,将卡片上的数字记为.(1)用列表法或画树状图法列举的所有可能结果.(2)若将m,n的值代入二次函数,求二次函数顶点在坐标轴上的概率.2、某路口的交通信号灯红灯亮35秒,绿灯亮60秒,黄灯亮5秒,当小明到达该路口时,遇到红灯的概率是_________.3、如图,一个可以自由转动且质地均匀的转盘,被分成6个大小相同的扇形,指针是固定的,当转盘停止时,指针指向任意一个扇形的可能性相同(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形).把部分扇形涂上了灰色,则指针指向灰色区域的概率为______.4、在一个不透明袋子中,装有3个红球和一些白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋中随机摸出一个球是红球的概率为,则袋中白球的个数是________.5、某农场引进一批新稻种,在播种前做了五次发芽实验,每次任取800粒稻种进行实验.实验的结果如表所示:实验的稻种数n∕粒800800800800800发芽的稻种数m∕粒763757761760758发芽的频率0.9540.9460.9510.9500.948在与实验条件相同的情况下,估计种一粒这样的稻种发芽的概率为 _____(精确到0.01);如果该农场播种了此稻种2万粒,那么能发芽的大约有 _____万粒.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、数字“122”是中国道路交通事故报警电话.为推进“文明交通行动计划”,公安部将每年的12月2日定为“交通安全日”.班主任决定从4名同学(小迎,小冬,小奥,小会)中通过抽签的方式确定2名同学去参加宣传活动.抽签规则:将4名同学的姓名分别写在4张完全相同的卡片正面,把4张卡片的背面朝上,洗匀后放在桌子上,班主任先从中随机抽取一张卡片,记下名字,再从剩余的3张卡片中随机抽取一张,记下名字.(1)“小冬被抽中”是________事件,“小红被抽中”是________事件(填“不可能”、“必然”、“随机”),第一次抽取卡片抽中小会的概率是________;(2)试用画树状图或列表的方法表示这次抽签所有可能的结果,并求出小奥被抽中的概率.2、为提高学生的安全意识,学校就学生对校园安全知识的了解程度,对部分学生进行了问卷调查,将收集信息进行统计分成A、B、C、D四个等级,其中A:非常了解;B:基本了解;C:了解很少;D:不了解.并将结果绘制成两幅不完整的统计图.请你根据统计信息解答下列问题:(1)接受问卷调查的学生共有 人;(2)求扇形统计图中“D”等级的扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图;(3)全校约有学生1500人,估计“A”等级的学生约有多少人?(4)九年一班从“A”等级的甲、乙、丙、丁4名同学中随机抽取2人参加学校竞赛,请用列表或树状图的方法求出恰好抽到甲、丁同学的概率.3、某校要求八年级同学在课外活动中,必须在五项球类(篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活动中任选一项(只能选一项)参加训练,为了了解八年级学生参加球类活动的整体情况,现以八年级2班作为样本,对该班学生参加球类活动的情况进行统计,并绘制了如图所示的不完整统计表和扇形统计图:八年级2班参加球类活动人数统计表项目篮球足球乒乓球排球羽毛球人数a6576根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)a= ,b= ;(2)该校八年级学生共有600人,则该年级参加足球活动的人数约 人;(3)该班参加乒乓球活动的5位同学中,有3位男同学(A,B,C)和2位女同学(D,E),现准备从中选取两名同学组成双打组合,用树状图或列表法求恰好选出一男一女组成混合双打组合的概率.4、有四张大小、质地都相同的不透明卡片,上面分别标有数字1,2,3,4(背面完全相同),现将标有数字的一面朝下,洗匀后从中任意抽取一张,记下数字后放回洗匀,然后再从中任意抽取一张,请用画树状图或列表的方法,求两次抽取的卡片上的数字和等于5的概率.5、为了引导青少年学党史,某中学举行了“献礼建党百年”党史知识竞赛活动,将成绩划分为四个等级:A(优秀)、B(优良)、C(合格)、D(不合格).小李随机调查了部分同学的竞赛成绩,绘制成了如下统计图(部分信息未给出):(1)小李共抽取了 名学生的成绩进行统计分析,扇形统计图中“优秀”等级对应的扇形圆心角度数为 ,请补全条形统计图;(2)该校共有2000名学生,请你估计该校竞赛成绩“优秀”的学生人数;(3)已知调查对象中只有两位女生竞赛成绩不合格,小李准备随机回访两位竞赛成绩不合格的同学,请用树状图或列表法求出恰好回访到一男一女的概率. -参考答案-一、单选题1、D【分析】必然事件是一定会发生的事件;不可能事件是一定不会发生的事件;随机事件是某次试验中可能发生也可能不发生的事件;面朝上可能结果为点数;根据要求判断,进而得出结论.【详解】解:①中面朝上的点数小于是一定不会发生的,故为不可能事件;②中面朝上的点数大于是有可能发生有可能不发生的,故为随机事件;③中面朝上的点数大于是一定会发生的,故为必然事件.依据要求进行排序为③①②故选D.【点睛】本题考察了事件.解题的关键在于区分各种事件的概念.2、A【分析】设池中大概有鱼x尾,然后根据题意可列方程,进而问题可求解.【详解】解:设池中大概有鱼x尾,由题意得:,解得:,经检验:是原方程的解;∴池塘主的做法有道理,池中大概有1200尾鱼;故选A.【点睛】本题主要考查分式方程的应用及概率,熟练掌握分式方程的应用及概率是解题的关键.3、C【分析】由表可知该种结果出现的概率约为,对甲乙两人所描述的游戏进行判断即可.【详解】由表可知该种结果出现的概率约为∵掷一枚质地均匀的骰子,向上的点数有1、2、3、4、5、6∴向上的点数与4相差1有3、5∴掷一枚质地均匀的骰子,向上的点数与4相差1的概率为∴甲的答案正确又∵“石头、剪刀、布”的游戏中,琪琪随机出的是“剪刀”概率为∴乙的答案正确综上所述甲、乙答案均正确.故选C.【点睛】本题考查了用频率估计概率,其做法是取多次试验发生的频率稳定值来估计概率.4、A【分析】根据频数估计概率可直接进行求解.【详解】解:由表格可知:经过大量重复试验,体质健康合格的学生数与抽测的学生数n的比值稳定在0.92附近,所以该区初中生体质健康合格的概率为0.92;故选A.【点睛】本题主要考查用频数估计概率,熟练掌握利用频数估计概率是解题的关键.5、D【分析】根据随机事件的定义,对选项中的事件进行判断即可.【详解】解:A.“买中奖率为的奖券10张,中奖”是随机事件,故原选项判断错误,不合题意;B.“汽车累积行驶10000km,从未出现故障”是随机事件,故原选项判断错误,不合题意;C.“明天的降水概率为70%”,是说明天降水的可能性是70%,是随机事件,故原选项判断错误,不合题意;D.“经过有交通信号灯的路口,遇到红灯”是随机事件,故原选项判断正确,符合题意.故选:D【点睛】本题考查了“不可能事件、随机事件、必然事件”的判断,熟知三种事件的定义并根据实际情况准确判断是解题关键.6、A【分析】随机事件是在随机试验中,可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件叫做随机事件,根据定义逐一判断即可.【详解】解:“翻开数学书,恰好翻到第16页”,这个事件是随机事件;故选A【点睛】本题考查的是确定事件与随机事件的概念,确定事件又分为必然事件与不可能事件,掌握“随机事件的概念”是解本题的关键.7、B【分析】由在不透明的布袋中装有1个白球,2个红球,3个黑球,利用概率公式直接求解即可求得答案.【详解】解:∵在不透明的布袋中装有1个白球,2个红球,3个黑球,∴从袋中任意摸出一个球,摸出的球是红球的概率是:.故选:B.【点睛】此题考查了概率公式的应用.注意概率=所求情况数与总情况数之比.8、C【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,从中随机摸出一个球,所有等可能的情况16种,其中摸出的一个球是黄球的情况有4种,∴随机抽取一个球是黄球的概率是.故选C.【点睛】本题主要考查了概率公式的应用,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.得到所有符合条件的情况数是解决本题的关键.9、A【分析】随机事件是在一定条件下,可能发生,也可能不发生的事件,必然事件是一定会发生的,不受外界影响的,发生概率是100%,不可能事件一定不会发生,概率是0根据事件的定义与分类对各选项进行辨析即可.【详解】无放回的从中连续摸出三个红球可能会发生,也可能不会发生是随机事件,故选项A正确;一个不透明的盒子中装有2个白球,5个红球,没有棕色球,从中摸出一个棕色球是不可能事件,故选项B不正确;无放回的从中连续摸出两个白球可能会发生,也可能不会发生是随机事件,故选项C不正确;一个不透明的盒子中装有2个白球,5个红球,从中摸出一个红色球可能会发生,也可能不会发生是随机事件,故选项D不正确.故选A.【点睛】本题考查随机事件,必然事件,不可能事件,掌握事件识别方法与分类标准是解题关键.10、B【分析】根据题意列出表格,得出所有等可能的情况数,找出随机取出一把钥匙开任意一把锁,一次打开锁的情况数,即可求出所求的概率.【详解】解:列表得: 锁1锁2钥匙1(锁1,钥匙1)(锁2,钥匙1)钥匙2(锁1,钥匙2)(锁2,钥匙2)钥匙3(锁1,钥匙3)(锁2,钥匙3)由表可知,所有等可能的情况有6种,其中随机取出一把钥匙开任意一把锁,一次打开锁的2种,则P(一次打开锁).故选:B.【点睛】本题考查列表法与树状图法求概率,注意掌握概率=所求情况数与总情况数之比是解题的关键.二、填空题1、(1)见解析;(2).【分析】(1)画出树状图即可;(2)共有20种可能的结果,其中二次函数顶点在坐标轴上的结果有8种,再由概率公式求解即可.【详解】(1)画树状图得共有20种可能的结果;(2)从,,0,1,2这五个数中任取两数m,n,共有20种可能,其中二次函数顶点在坐标轴上(记为事件A)的有8种,所以.【点睛】本题考查了用树状图法求概率以及二次函数的性质.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2、【分析】根据概率公式,即可求解.【详解】解:根据题意得:当小明到达该路口时,遇到红灯的概率是 .故答案为:【点睛】本题考查了概率公式:熟练掌握随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数;P(必然事件)=1;P(不可能事件)=0是解题的关键.3、【分析】指针指向灰色区域的概率就是灰色区域的面积与总面积的比值,计算面积比即可.【详解】解:观察转盘灰色区域的面积与总面积的比值为故答案为:.【点睛】本题考查几何概率.解题的关键在于求出所求事件的面积与总面积的比值.4、6【分析】随机摸出一个球是红球的概率是,可以得到球的总个数,进而得出白球的个数.【详解】解:记摸出一个球是红球为事件白球有个故答案为:.【点睛】本题考察了概率的定义.解题的关键与难点在于理解概率的定义,求出球的总数.5、0.95 1.9 【分析】(1)根据表格,可以观察出几组数据频率均在0.95附近,故可知发芽的概率为:0.95;(2)已知水稻发芽的概率为0.95,所以发芽数即为:总数×发芽率.【详解】解:由图可知,(1)测试的数据发芽频率均在0.95附近,故概率为:0.95;(2)由(1)可知,水稻发芽的概率为0.95,故发芽数约为:2×0.95=1.9(万).故答案为:(1)0.95;(2)1.9.【点睛】本题主要是从表格中提取所需数据,再利用概率进行计算,掌握概率的基础应用是解题的关键.三、解答题1、(1)随机;随机;(2)【分析】(1)根据随机事件和不可能事件的概念及概率公式解答可得;(2)列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可.(1)解:“小冬被抽中”是随机事件,“小红被抽中”是随机事件,第一次抽取卡片抽中小会的概率是;(2)解:根据题意可列表如下:(A表示小迎,B表示小冬,C表示小奥,D表示小会)由表可知,共有12种等可能结果,其中小奥被抽中(含有C)的有6种结果,所以小月被选中的概率=.【点睛】此题主要考查了列表法求概率,列表法可以不重复不遗漏地列出所有可能的结果,适用于两步完成的事件;树状图法适用于两步或两步以上完成的事件;解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2、(1)40;(2)72°,见解析;(3)225人;(4)【分析】(1)C组:了解很少这个小组有人,占比由可得答案;(2)利用组占比乘以即可得到组所占的圆心角的大小,再求解组人数,补全图形即可;(3)由乘以A组的占比即可得到答案;(4)先列表,可得所有的等可能的结果有种,刚好抽到甲和丁同学的情况有2种,再利用概率公式可得答案.【详解】解:(1) C组:了解很少这个小组有人,占比 接受问卷调查的学生共有人,故答案为: ;(2)组占比: 扇形统计图中“D”等级的扇形的圆心角的度数为:,组人数为: 所以补全条形统计图如下:(3)全校约有学生1500人,估计“A”等级的学生约有:(人);(4)列表如下: 甲乙丙丁甲 (甲,乙)(甲,丙)(甲,丁)乙(乙,甲) (乙,丙)(乙,丁)丙(丙,甲)(丙,乙) (丙,丁)丁(丁,甲)(丁,乙)(丁,丙) 所有的等可能的结果有种,刚好抽到甲和丁同学的情况有2种,所以刚好抽到甲和丁同学的概率是:.【点睛】本题考查的是从条形图与扇形图中获取信息,扇形的圆心角的计算,补画条形图,利用样本估计总体,利用列表法求解简单随机事件的概率,掌握以上基础知识是解题的关键.3、(1)16,17.5;(2)90;(3)【分析】(1)首先求得总人数,然后根据百分比的定义求解;(2)利用总数乘以对应的百分比即可求解;(3)利用列举法,根据概率公式即可求解.【详解】解:(1)a=5÷12.5%×40%=16,5÷12.5%=7÷b%,∴b=17.5,故答案为:16,17.5;(2)600×[6÷(5÷12.5%)]=90(人),故答案为:90;(3)如图,∵共有20种等可能的结果,两名同学恰为一男一女的有12种情况,∴则P(恰好选到一男一女)==.【点睛】本题考查的是统计图和扇形统计图的综合运用,用列表或树状图求概率,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.4、【分析】根据题意列出图表得出所有等可能的情况数,找出两次数字和为5的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.【详解】解:根据题意画图如下:共有16种的可能的情况数,其中两次数字和为5的有4种,则两次数字和为5的概率实数.【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.5、(1)100,126°,条形统计图见解析;(2)700;(3)【分析】(1)根据C等级的人数和所占比可求出抽取的总人数,用A等级的人数除以抽取的总人数乘以360°可得A等级对应扇形圆心角的度数,用抽取的总人数乘以B等级所占的百分比得B等级的人数,用抽取的总人数减去A、B、C等级的人数得出D等级人数,即可补全条形统计图;(2)用2000乘以A等级所占的百分比即可估计出成绩“优秀”的学生人数;(3)由(1)得不合格有5人,故由3男2女,用列表法即可求回访到一男一女的概率.【详解】(1)C等级的人数和所占比可得抽取的总人数为:(名),∴“优秀”等级对应的扇形圆心角度数为:,B等级的人数为:(名),D等级的人数为:(名),∴补全条形统计图如下所示:(2)(名),∴该校竞赛成绩“优秀”的学生人数为700名;(3)∵抽取不及格的人数有5名,其中有2名女生,∴有3名男生,设3名男生分别为,,,2名女生分别为,,列表格如下所示: ∴总的结果有20种,一男一女的有12种,∴回访到一男一女的概率为.【点睛】本题考查统计与概率,其中涉及到条形统计图与扇形统计图相关联问题,用样本估计总体以及用列举法求概率,读懂条形统计图和扇形统计图所给出的条件是解题的关键.
相关试卷
这是一份2020-2021学年第26章 概率初步综合与测试测试题,共18页。试卷主要包含了一个不透明的口袋里有红,下列事件,你认为是必然事件的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份沪科版九年级下册第26章 概率初步综合与测试复习练习题,共19页。试卷主要包含了下列事件为随机事件的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年第26章 概率初步综合与测试一课一练,共19页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下列说法中,正确的是,任意掷一枚骰子,下列事件中等内容,欢迎下载使用。