数学北京课改版第八章 因式分解综合与测试复习练习题
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这是一份数学北京课改版第八章 因式分解综合与测试复习练习题,共16页。试卷主要包含了下列多项式中有因式x﹣1的是,若x2+ax+9=,因式分解,下列各式中,正确的因式分解是等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第八章因式分解专题训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若,则E是( )A. B. C. D.2、已知x,y满足,则的值为( )A.—5 B.4 C.5 D.253、下列因式分解中,正确的是( )A. B.C. D.4、下列多项式中有因式x﹣1的是( )①x2+x﹣2;②x2+3x+2;③x2﹣x﹣2;④x2﹣3x+2A.①② B.②③ C.②④ D.①④5、若x2+ax+9=(x﹣3)2,则a的值为( )A.﹣3 B.﹣6 C.±3 D.±66、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.7、因式分解:x3﹣4x2+4x=( )A. B. C. D.8、下列各式中,正确的因式分解是( )A.B.C.D.9、下列从左到右的变形,是分解因式的是( )A.xy2(x﹣1)=x2y2﹣xy2 B.2a2+4a=2a(a+2)C.(a+3)(a﹣3)=a2﹣9 D.x2+x﹣5=(x﹣2)(x+3)+110、下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )A.ax+bx+c=(a+b)x+c B.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a2﹣5a﹣6=(a﹣6)(a+1)第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、单项式2x2y3与6xy的公因式是_______.2、由多项式与多项式相乘的法则可知:即:(a+b)(a2﹣ab+b2)=a3﹣a2b+ab2+a2b﹣ab2+b3=a3+b3即:(a+b)(a2﹣ab+b2)=a3+b3①,我们把等式①叫做多项式乘法的立方和公式.同理,(a﹣b)(a2+ab+b2)=a3﹣b3②,我们把等式②叫做多项式乘法的立方差公式.请利用公式分解因式:﹣64x3+y3=___.3、因式分解:(x2+y2)2﹣4x2y2=________4、因式分解:_______.5、因式分解:______;______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、因式分解:(1)(2)(3)2、将下列各式分解因式:(1); (2)3、(1)计算:2·+; (2)因式分解:3+12+12x.4、分解因式:(1);(2)5、分解因式:(1);(2). ---------参考答案-----------一、单选题1、C【解析】【分析】观察等式的右边,提取的是,故可把变成,即左边=.【详解】解:,∴,故选C.【点睛】本题主要考查了利用提取公因式法分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握提公因式法.2、A【解析】【分析】根据题意利用平方差公式将变形,进而整体代入条件即可求得答案.【详解】解:.故选:A.【点睛】本题考查代数式求值,熟练掌握平方差公式的运用以及结合整体思维分析是解题的关键.3、D【解析】【分析】A、原式利用完全平方公式分解得到结果,即可作出判断;B、原式利用完全平方公式分解得到结果,即可作出判断;C、原式不能分解,不符合题意;D、原式利用平方差公式分解得到结果,即可作出判断.【详解】解:A、原式,不符合题意;B、原式,不符合题意;C、原式不能分解,不符合题意;D、原式,符合题意.故选:D.【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.4、D【解析】【分析】根据十字相乘法把各个多项式因式分解即可判断.【详解】解:①x2+x﹣2=;②x2+3x+2=;③x2﹣x﹣2=;④x2﹣3x+2=.∴有因式x﹣1的是①④.故选:D.【点睛】本题考查了十字相乘法因式分解,对于形如的二次三项式,若能找到两数,使,且,那么就可以进行如下的因式分解,即.5、B【解析】【分析】由结合从而可得答案.【详解】解: 而 故选:B【点睛】本题考查的是利用完全平方公式分解因式,掌握“”是解题的关键.6、A【解析】【分析】利用平方差公式逐项进行判断,即可求解.【详解】解:A、,能用平方差公式分解因式,故本选项符合题意;B、 ,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意 ;C、 ,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意 ;D、 ,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意 ;故选:A【点睛】本题主要考查了用平方差公式因式分解,熟练掌握平方差公式 是解题的关键.7、A【解析】【分析】根据因式分解的解题步骤,“一提、二套、三查”,进行分析,首先将整式进行提公因式,变为:,之后套公式变为:,即可得出对应答案.【详解】解:原式==故选:A.【点睛】本题考查的是因式分解的基础应用,熟练掌握因式分解的一般解题步骤,以及各种因式分解的方法是解题的关键.8、B【解析】【分析】直接利用公式法以及提取公因式法分解因式,进而判断得出答案.【详解】解:.,故此选项不合题意;.,故此选项符合题意;.,故此选项不合题意;.,故此选项不合题意;故选:.【点睛】本题考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键.9、B【解析】【分析】根据因式分解的意义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:、等式右边不是整式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误,不符合题意;、符合因式分解的意义,是因式分解,故本选项正确,符合题意;、等式右边不是整式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误,不符合题意;、等式右边不是整式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误,不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查的是因式分解的意义,解题的关键是把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.10、D【解析】【分析】根据因式分解的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、ax+bx+c=(a+b)x+c,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;B、(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;C、(a+b)2=a2+2ab+b2,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;D、a2﹣5a﹣6=(a﹣6)(a+1),等式的右边是几个整式的积的形式,故是因式分解,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了分解因式的定义.解题的关键是掌握分解因式的定义,即把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.二、填空题1、2xy【解析】【分析】由公因式的定义进行判断,即可得到答案.【详解】解:根据题意,2x2y3与6xy的公因式是2xy.故答案为:2xy.【点睛】本题考查了公因式的定义,解题的关键是熟记定义进行解题.2、【解析】【分析】根据题意根据立方差公式因式分解即可.【详解】﹣64x3+y3故答案为:【点睛】本题考查了因式分解,根据题意套用立方差公式是解题的关键.3、(x-y)2(x+y)2【解析】【分析】根据平方差公式和完全平方公式因式分解即可;【详解】原式,;故答案是:.【点睛】本题主要考查了利用公式法进行因式分解,准确分析化简是解题的关键.4、【解析】【分析】利用十字相乘法分解因式即可得.【详解】解:因为,且是的一次项的系数,所以,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握十字相乘法是解题关键.5、 【解析】【分析】利用平方差公式和完全平方公式分解因式即可.【详解】解:;.故答案为:,.【点睛】本题考查了用公式法分解因式,熟练掌握公式法分解因式是解决本题的关键.三、解答题1、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)利用提取公式法因式分解即可;(2)利用提取公式法因式分解即可;(3)提取公因式2y,在利用完全平方公式因式分解即可.【详解】解:(1);(2)(3)【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.2、(1);(2)【解析】【分析】(1)首先提取公因式-6,再利用完全平方公式继续分解即可;(2)首先提取公因式3ab,再利用平方差进行分解即可.【详解】解:(1)==;(2)= =.【点睛】本题主要考查了提公因式法、完全平方公式和平方差公式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果有公因式先提取公因式,再考虑运用公式来分解.3、(1)0;(2)3x【解析】【分析】(1)根据题意,得·=,,合并同类项即可;(2)先提取公因式3x,后套用完全平方公式即可.【详解】(1)2·+原式=2+-3=0.(2)原式=3x(+4x+4)=3x.【点睛】本题考查了幂的运算,整式的加减,因式分解,熟练掌握公式,灵活按照先提取公因式,后用公式的思路分解因式是解题的关键.4、(1);(2)【解析】【分析】(1)利用完全平方公式进行分解因式,即可解答;(2)把分解为,即可把原式转化为,再由提公因式法和十字相乘法进行因式分解即可.【详解】(1)原式,,;(2)原式,,,,.【点睛】本题考查了因式分解,解决本题的关键是熟记因式分解的方法.5、(1);(2)【解析】【分析】(1)先提取公因式,然后再根据平方差公式进行因式分解即可;(2)先利用完全平方公式展开,然后合并同类项,进而再因式分解即可.【详解】解:(1)原式=;(2)原式=.【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
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