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    2022年最新京改版七年级数学下册第八章因式分解同步测评试卷(含答案详解)

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    数学七年级下册第八章 因式分解综合与测试当堂达标检测题

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    这是一份数学七年级下册第八章 因式分解综合与测试当堂达标检测题,共16页。试卷主要包含了下列因式分解正确的是,把分解因式的结果是.,下列运算错误的是等内容,欢迎下载使用。
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是( )
    A.B.C.D.
    2、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
    A.B.
    C.D.
    3、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )
    A.x(a﹣b)=ax﹣bxB.x2﹣3x+1=x(x﹣3)+1
    C.x2﹣4=(x+2)(x﹣2)D.m+1=x(1+)
    4、下列因式分解正确的是( )
    A.a2+1=a(a+1)B.
    C.a2+a﹣5=(a﹣2)(a+3)+1D.
    5、把分解因式的结果是( ).
    A.B.
    C.D.
    6、下列运算错误的是( )
    A.B.C. D.(a≠0)
    7、已知a+b=2,a-b=3,则等于( )
    A.5B.6C.1D.
    8、下列四个式子从左到右的变形是因式分解的为( )
    A.(x﹣y)(﹣x﹣y)=y2﹣x2
    B.a2+2ab+b2﹣1=(a+b)2﹣1
    C.x4﹣81y4=(x2+9y2)(x+3y)(x﹣3y)
    D.(a2+2a)2﹣8(a2+2a)+12=(a2+2a)(a2+2a﹣8)+12
    9、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是( )
    A.B.
    C.D.
    10、下列各式从左到右进行因式分解正确的是( )
    A.4a2﹣4a+1=4a(a﹣1)+1B.x2﹣2x+1=(x﹣1)2
    C.x2+y2=(x+y)2D.x2﹣4y=(x+4y)(x﹣4y)
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、分解因式:mx2﹣4mx+4m=________.
    2、单项式2x2y3与6xy的公因式是_______.
    3、分解因式:______.
    4、把多项式2a3﹣2a分解因式的结果是___.
    5、因式分解:_________.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、分解因式
    (1); (2);
    (3); (4).
    2、因式分解
    (1)
    (2)
    3、把下列各式因式分解:
    (1)
    (2).
    4、已知,.求值:(1);(2).
    5、分解因式
    (1)
    (2)
    ---------参考答案-----------
    一、单选题
    1、B
    【解析】
    【分析】
    根据平方差公式的结构特点,两个平方项,并且符号相反,对各项分析判断后利用排除法求解.
    【详解】
    解:A、,两个平方项的符号相反,能用平方差公式分解因式,不合题意;
    B、,两个平方项的符号相同,不能用平方差公式分解因式,符合题意;
    C、,可写成(7xy)2,两个平方项的符号相反,能用平方差公式分解因式,不合题意;
    D、,可写成(4m2)2,可写成(5mp)2,两个平方项的符号相反,能用平方差公式分解因式,不合题意.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了平方差公式分解因式.关键要掌握平方差公式.
    2、C
    【解析】
    【分析】
    把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,据此逐一判断即可得答案.
    【详解】
    A.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,
    B.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,
    C.是把一个多项式化为几个整式的积的形式,是因式分解,符合题意,
    D.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,
    故选:C.
    【点睛】
    此题考查了因式分解的概念,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解;练掌握因式分解的概念是题关键.
    3、C
    【解析】
    【分析】
    根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.
    【详解】
    解:A、是整式的乘法,故A错误,不符合题意;
    B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B错误,不符合题意;
    C、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故C正确,符合题意;
    D、等号左右两边式子不相等,故D错误,不符合题意;
    故选C
    【点睛】
    本题考查了因式分解的意义,明确因式分解的结果应是整式的积的形式是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    【分析】
    根据因式分解的定义严格判断即可.
    【详解】
    ∵+1≠a(a+1)
    ∴A分解不正确;
    ∵,不是因式分解,
    ∴B不符合题意;
    ∵(a﹣2)(a+3)+1含有加法运算,
    ∴C不符合题意;
    ∵,
    ∴D分解正确;
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了因式分解,即把一个多项式写成几个因式的积,熟练进行因式分解是解题的关键.
    5、B
    【解析】
    【分析】
    先用平方差公式分解因式,在提取公因式即可得出结果.
    【详解】
    解:a2+2a-b2-2b,
    =(a2-b2)+(2a-2b),
    =(a+b)(a-b)+2(a-b),
    =(a-b)(a+b+2),
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查了提取公因式法和公式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.
    6、A
    【解析】
    【分析】
    根据积的乘方法则,同底数幂的乘除法法则,提取公因式分解因式,即可判断.
    【详解】
    解:A. ,故该选项错误,符合题意;
    B. ,故该选项正确,不符合题意;
    C. ,故该选项正确,不符合题意;
    D. (a≠0),故该选项正确,不符合题意,
    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查积的乘方法则,同底数幂的乘除法法则,提取公因式分解因式,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    7、B
    【解析】
    【分析】
    根据平方差公式因式分解即可求解
    【详解】
    ∵a+b=2,a-b=3,

    故选B
    【点睛】
    本题考查了根据平方差公式因式分解,掌握平方差公式是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    【分析】
    根据因式分解的定义判断即可.把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.
    【详解】
    解:A选项,B,D选项,等号右边都不是积的形式,所以不是因式分解,不符合题意;
    C选项,符合因式分解的定义,符合题意;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了因式分解的定义,掌握因式分解的定义是解题的关键.
    9、D
    【解析】
    【分析】
    因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式进行因式分解,根据定义逐一判断即可.
    【详解】
    解:是整式的乘法,故A不符合题意;
    不是化为整式的积的形式,故B不符合题意;
    不是化为整式的积的形式,故C不符合题意;
    是因式分解,故D符合题意;
    故选D
    【点睛】
    本题考查的是因式分解的含义,掌握“利用因式分解的定义判断是否是因式分解”是解题的关键.
    10、B
    【解析】
    【分析】
    因式分解是将一个多项式写成几个整式乘积的形式,并且分解要彻底,根据完全平方公式和因式分解的定义逐项分析判断即可
    【详解】
    解:A. 4a2﹣4a+1=,故该选项不符合题意;
    B. x2﹣2x+1=(x﹣1)2,故该选项符合题意;
    C. x2+y2(x+y)2,故该选项不符合题意;
    D. x2﹣4y(x+4y)(x﹣4y),故该选项不符合题意;
    故选B
    【点睛】
    本题考查了因式分解的定义,完全平方公式因式分解,理解因式分解的定义是解题的关键.
    二、填空题
    1、m(x-2)2
    【解析】
    【分析】
    原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.
    【详解】
    解:原式=m(x2-4x+4)=m(x-2)2,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
    2、2xy
    【解析】
    【分析】
    由公因式的定义进行判断,即可得到答案.
    【详解】
    解:根据题意,
    2x2y3与6xy的公因式是2xy.
    故答案为:2xy.
    【点睛】
    本题考查了公因式的定义,解题的关键是熟记定义进行解题.
    3、m(m+1)(m-1)
    【解析】
    【分析】
    先提公因式,再用平方差公式法分解因式.
    【详解】
    故答案为m(m+1)(m-1).
    【点睛】
    本题考查了提公因式法和公式法分解因式,因式分解的步骤一般是:先考虑提公因式法,再考虑公式法,最后保证再也不能分解了.
    4、
    【解析】
    【分析】
    直接利用提取公因式法分解因式,进而利用平方差公式分解因式即可.
    【详解】
    解:2a3﹣2a
    =
    =;
    故答案为2a(a+1)(a-1)
    【点睛】
    此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
    5、
    【解析】
    【分析】
    原式提取公因式y2,再利用平方差公式分解即可.
    【详解】
    解:原式==,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
    三、解答题
    1、(1)xy(2x+y)2;(2)x(3x+5y)(3x-5y);(3)(a+1)2(a-1)2;(4)(2b-3a)2.
    【解析】
    【分析】
    (1)先提取公因式,再利用完全平方公式继续分解即可;
    (2)先提取公因式,再利用平方差公式继续分解即可;
    (3)先利用平方差公式分解,再利用完全平方公式继续分解即可;
    (4)利用完全平方公式分解即可.
    【详解】
    解:(1)
    =xy(4x2+4xy+y2)
    =xy(2x+y)2;
    (2)
    =x(9x2-25y2)
    =x(3x+5y)(3x-5y);
    (3)
    =(a2+1+2a)( a2+1-2a)
    =(a+1)2(a-1)2;
    (4)
    =(a+2b-4a)2
    =(2b-3a)2.
    【点睛】
    本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
    2、(1);(2)
    【解析】
    【分析】
    (1)由题意提取公因式ab,进而利用平方差公式进行因式分解;
    (2)根据题意先利用平方差公式进行运算,进而利用完全平方公式进行因式分解.
    【详解】
    解:(1)原式
    (2)原式
    【点睛】
    本题考查分解因式,熟练掌握利用提取公因式法和公式法进行因式分解是解题的关键.
    3、(1);(2)
    【解析】
    【分析】
    (1)用平方差公式分解即可;
    (2)先提取公因式,再用平方差公式分解即可;
    【详解】
    解:(1)=(a2+1)(a2-1)= ;
    (2)
    =
    =
    =.
    【点睛】
    题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法. 因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.
    4、(1);(2)
    【解析】
    【分析】
    (1)把两个等式相减,可得:再移项把等式的左边分解因式,结合 从而可得答案;
    (2)由可得:由,可得再把分解因式即可得到答案.
    【详解】
    解:(1) ,,






    (2)




    【点睛】
    本题考查的是因式分解的应用,求解代数式的值,掌握“利用提公因式,平方差公式分解因式及整体代入法求解代数式的值”是解题的关键.
    5、(1)4xy(y+1)2;(2)-5(a-b)2
    【解析】
    【分析】
    (1)提公因式后利用完全平方公式分解即可;
    (2)提公因式后利用完全平方公式分解即可.
    【详解】
    (1),

    =4xy(y+1)2;
    (2),

    =-5(a-b)2.
    【点睛】
    本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,一定要注意有公因式先提公因式,然后再继续分解.

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