初中物理人教版八年级下册11.3 动能和势能习题ppt课件

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【2021·天津】兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟________有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟________有关。
【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越________。
【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是__________________________________。【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车________(填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
质量一定，物体的速度越大，动能越大
如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”，实验小组的同学用该“单摆”探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将铁球从某一高度由静止释放，铁球摆到竖直位置时，撞击水平面的木块，将木块撞出一段距离。
(1)如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的铁球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个铁球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示，可见单摆的运动速度与铁球的________无关，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，________越大。
(2)如图丙所示，将质量为m2的铁球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，铁球运动到B点时撞击同一木块，比较________两图可知，物体的________越大，动能越大。
【2020·温州改编】在做“探究动能大小与质量关系”的实验时，小明想：小球从相同高度滚下，若小球材质和斜面倾角不同，到达水平位置时的速度会相同吗？
(1)图甲是用挡板控制大小不同的两个小球在斜面上起始位置的两种方案，小明实验时选择A方案而不能选择B方案的原因是______________________________________________。
B方案中两球从起始位置到水平位置的
【点拨】图A中挡板水平放置，大小不同的两个小球从起始位置到水平位置的高度差相同；图B中挡板与斜面垂直放置，大小不同的两个小球从起始位置到水平位置的高度差不同，为了控制大小不同的两个小球在斜面上从起始位置到水平位置的高度差相同，实验时应选择A方案。
(2)小明利用图乙装置做“探究动能大小与质量关系”的实验时，通过观察球撞击相同塑料软片的数目来比较球的动能大小(图中未画出固定塑料软片的装置)。老师指出此装置不适合体积不同的两个球做实验，原因是___________________________________。
塑料软片对不同体积的球的阻力不同