初中数学北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试课后复习题
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这是一份初中数学北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试课后复习题,共15页。试卷主要包含了下列运算错误的是,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第八章因式分解综合训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )A.(3﹣x)(3+x)=9﹣x2 B.x2+y2=(x+y)(x﹣y)C.x2﹣x=x(x﹣1) D.2yz﹣y2z+z=y(2z﹣yz)+z2、计算的值是( )A. B. C. D.23、下列式子从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A. B.C. D.4、下列各式能用平方差公式进行分解因式的是( )A.x2-1 B.x2+2x-1 C.x2+x+1 D.x2+4x+45、下列运算错误的是( )A. B. C. D.(a≠0)6、下列因式分解正确的是( )A. B.C. D.7、下列各式中从左到右的变形,是因式分解的是( )A. B.C. D.8、下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是( )A. B.C. D. 9、下列等式中,从左到右是因式分解的是( )A. B.C. D.10、下列各因式分解正确的是( )A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、因式分解:__.2、因式分解:_______.3、由多项式与多项式相乘的法则可知:即:(a+b)(a2﹣ab+b2)=a3﹣a2b+ab2+a2b﹣ab2+b3=a3+b3即:(a+b)(a2﹣ab+b2)=a3+b3①,我们把等式①叫做多项式乘法的立方和公式.同理,(a﹣b)(a2+ab+b2)=a3﹣b3②,我们把等式②叫做多项式乘法的立方差公式.请利用公式分解因式:﹣64x3+y3=___.4、若,那么x+y=___.5、分解因式:______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、分解因式:.2、分解因式:2a2-8ab+8b2.3、因式分解:(x2+9)2﹣36x2.4、分解因式:.5、将下列各式分解因式:(1); (2) ---------参考答案-----------一、单选题1、C【解析】【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个因式分解(也叫作分解因式),进行判断即可.【详解】解:A、(3﹣x)(3+x)=9﹣x2属于整式的乘法运算,不是因式分解,不符合题意;B、,原式错误,不符合题意;C、x2﹣x=x(x﹣1),属于因式分解,符合题意;D、2yz﹣y2z+z=,原式分解错误,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解的定义,熟记因式分解的定义即把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个因式分解(也叫作分解因式)是解本题的关键.2、B【解析】【分析】直接找出公因式进而提取公因式,进行分解因式即可.【详解】解:.故选:B【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.3、B【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式叫把这个多项式分解因式,根据定义逐一判断即可.【详解】解:是整式的乘法,故A不符合题意;是因式分解,故B符合题意;右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故C不符合题意;右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故D不符合题意;故选B【点睛】本题考查的是因式分解的定义,掌握“根据因式分解的定义判断变形是否是因式分解”是解本题的关键.4、A【解析】【分析】两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差,用字母表示为,根据平方差公式的构成特点,逐个判断得结论.【详解】A.能变形为x2﹣12,符合平方差公式的特点,能用平方差公式分解因式;B.多项式含有三项,不能用平方差公式分解因式;C.多项式含有三项,不能用平方差公式分解因式;D.多项式含有三项,不能用平方差公式分解因式.故选:A.【点睛】本题考查了运用平方差公式进行因式分解,熟记平方差公式的结构特点是求解的关键.5、A【解析】【分析】根据积的乘方法则,同底数幂的乘除法法则,提取公因式分解因式,即可判断.【详解】解:A. ,故该选项错误,符合题意;B. ,故该选项正确,不符合题意;C. ,故该选项正确,不符合题意; D. (a≠0),故该选项正确,不符合题意,故选A.【点睛】本题主要考查积的乘方法则,同底数幂的乘除法法则,提取公因式分解因式,熟练掌握运算法则是解题的关键.6、B【解析】【分析】直接利用提取公因式法以及十字相乘法分解因式,进而判断即可.【详解】解:A、,故此选项不合题意;B、,故此选项符合题意;C、,故此选项不合题意;D、,不能分解,故此选项不合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了提取公因式法以及十字相乘法分解因式,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.7、B【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.根据定义即可进行判断.【详解】解:A.,单项式不能因式分解,故此选项不符合题意;B.,是因式分解,故此选项符合题意;C.,是整式计算,故此选项不符合题意;D.,等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义,要注意因式分解是整式的变形,并且因式分解与整式的乘法互为逆运算.8、D【解析】【分析】根据完全平方公式法分解因式,即可求解.【详解】解:A、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;B、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;C、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;D、能用完全平方公式因式分解,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了完全平方公式法分解因式,熟练掌握 是解题的关键.9、B【解析】【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,进行求解即可.【详解】解:A、,不是整式积的形式,不是因式分解,不符而合题意;B、,是因式分解,符合题意;C、,不是乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;D、,不是乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;故选B.【点睛】本题主要考查了因式分解的定义,熟知定义是解题的关键.10、D【解析】【分析】利用提公因式法、公式法逐项进行因式分解即可.【详解】解:A、,所以该选项不符合题意;B、,所以该选项不符合题意;C、是整式的乘法,所以该选项不符合题意;D、,所以该选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了提公因式法、公式法分解因式,掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征是解决问题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】将当作整体,对式子先进行配方,然后利用平方差公式求解即可.【详解】解:原式.故答案是:.【点睛】此题考查了因式分解,涉及了平方差公式,解题的关键是掌握因式分解的方法,并将当作整体,得到平方差的形式.2、【解析】【分析】利用十字相乘法分解因式即可得.【详解】解:因为,且是的一次项的系数,所以,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握十字相乘法是解题关键.3、【解析】【分析】根据题意根据立方差公式因式分解即可.【详解】﹣64x3+y3故答案为:【点睛】本题考查了因式分解,根据题意套用立方差公式是解题的关键.4、3【解析】【分析】先把原式化为:再利用非负数的性质求解,再求解代数式的值即可.【详解】解: , 解得: 故答案为:3【点睛】本题考查的是非负数的性质,因式分解的应用,掌握“利用完全平方公式分解因式”是解题的关键.5、【解析】【分析】先提取公因式,再利用完全平方公式进行因式分解.【详解】解:,,,故答案是:.【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握提取公因式及完全平方公式.三、解答题1、.【解析】【分析】先将因式进行分组为,再综合利用提公因式法和平方差公式分解因式即可得.【详解】解:原式.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.2、2(a-2b)2【解析】【分析】先提取公因式2,再利用完全平方公式因式分解.【详解】解:2a2-8ab+8b2=2(a2-4ab+4b2)=2(a-2b)2.【点睛】本题考查了整式的因式分解,掌握因式分解的完全平方公式是解决本题的关键.3、【解析】【分析】利用平方差公式和完全平方公式分解因式即可.【详解】解: .【点睛】本题主要考查了分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握完全平方公式和平方差公式.4、【解析】【分析】先提取公因式,然后利用十字相乘和平方差公式分解因式即可.【详解】解:原式===.【点睛】本题主要考查了因式分解,解题的关键在于能够熟练掌握因式分解的方法.5、(1);(2)【解析】【分析】(1)首先提取公因式-6,再利用完全平方公式继续分解即可;(2)首先提取公因式3ab,再利用平方差进行分解即可.【详解】解:(1)==;(2)= =.【点睛】本题主要考查了提公因式法、完全平方公式和平方差公式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果有公因式先提取公因式,再考虑运用公式来分解.
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