初中数学北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试复习练习题

京改版七年级数学下册第八章因式分解专题测试

 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题  30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知a2－2a－1＝0，则a4－2a3－2a＋1等于（     ）

A．0 B．1 C．2 D．3

2、下列分解因式结果正确的是（       ）

A．a2b＋7ab﹣b＝b（a2＋7a） B．3x2y﹣3xy＋6y＝3y（x2﹣x﹣2）

C．8xyz﹣6x2y2＝2xyz（4﹣3xy） D．﹣2a2＋4ab﹣6ac＝﹣2a（a﹣2b＋3c）

3、下列各式中，正确的因式分解是（       ）

A．

B．

C．

D．

4、已知x，y满足，则的值为（       ）

A．—5 B．4 C．5 D．25

5、下列多项式因式分解正确的是（       ）

A． B．

C． D．

6、不论x，y取何实数，代数式x2－4x＋y2－6y＋13总是（       ）

A．非负数 B．正数 C．负数 D．非正数

7、下列各因式分解正确的是（       ）

A． B．

C． D．

8、把多项式a2﹣9a分解因式，结果正确的是（　　）

A．a（a+3）（a﹣3） B．a（a﹣9）

C．（a﹣3）2 D．（a+3）（a﹣3）

9、下列从左到右的变形，是分解因式的是（　　）

A．xy2（x﹣1）=x2y2﹣xy2 B．2a2+4a=2a（a+2）

C．（a+3）（a﹣3）=a2﹣9 D．x2+x﹣5=（x﹣2）（x+3）+1

10、下列因式分解错误的是（       ）

A．3x－3y＝3(x－y) B．x2－4＝(x＋2)(x－2)

C．x2＋6x－9＝(x＋9)2 D．－x2－x＋2＝－(x－1)(x＋2)

第Ⅱ卷（非选择题  70分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、分解因式：3y2﹣12＝______________．

2、把多项式分解因式结果是______．

3、因式分解：

（1）______；      （2）______；

（3）______；      （4）______．

4、已知实数a和b适合a2b2＋a2＋b2＋1＝4ab，则a＋b＝___．

5、因式分解：______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、

2、因式分解：

3、因式分解：

（1）a2﹣b2＋2a＋2b；

（2）3m（2x﹣y）2﹣3mn2；

（3）16﹣8（x﹣y）＋（x﹣y）2.

4、分解因式

（1）                   

（2）

（3）

5、将下列多项式分解因式：

（1）

（2）

---------参考答案-----------

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

由a2﹣2a﹣1＝0，得出a2﹣2a＝1，逐步分解代入求得答案即可．

【详解】

解：∵a2﹣2a﹣1＝0，

∴a2﹣2a＝1，

∴a4﹣2a3﹣2a+1

＝a2（a2﹣2a）﹣2a+1

＝a2﹣2a+1

＝1+1

＝2．

故选：C．

【点睛】

此题考查因式分解的实际运用，分组分解和整体代入是解决问题的关键．

2、D

【解析】

【分析】

分别对四个选项进行因式分解，然后进行判断即可．

【详解】

解：A、原式＝b（a2＋7a-1），故不符合题意；

B、原式＝3y（x2﹣x＋2），故不符合题意；

C、原式＝2xy（4z﹣3xy），故不符合题意；

D、原式＝﹣2a（a﹣2b＋3c），故符合题意．

故选D．

【点睛】

本题主要考查了因式分解，解题的关键在于能够熟练掌握提公因式法分解因式．

3、B

【解析】

【分析】

直接利用公式法以及提取公因式法分解因式，进而判断得出答案．

【详解】

解：．，故此选项不合题意；

．，故此选项符合题意；

．，故此选项不合题意；

．，故此选项不合题意；

故选：．

【点睛】

本题考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确运用乘法公式是解题关键．

4、A

【解析】

【分析】

根据题意利用平方差公式将变形，进而整体代入条件即可求得答案.

【详解】

解：.

故选：A.

【点睛】

本题考查代数式求值，熟练掌握平方差公式的运用以及结合整体思维分析是解题的关键.

5、D

【解析】

【分析】

根据因式分解的定义，把一个多项式化乘几个因式积的形式可判断A，还能继续因式分解可判断B，因式中不能出现分式可判断C，利用完全平方公式因式分解可判断D．

【详解】

解：A. ，因为括号外还有-5，不是乘积形式，故选项A不正确；

B. ，因式分解不彻底，故选项B不正确；

C. 因式中出现分式，故选项C不正确；

D. 根据完全平方公式因式分解，故选项D正确．

故选择D．

【点睛】

本题考查因式分解，掌握因式分解的方法与要求，注意因式分解是几个因式乘积，分解彻底不能再分解为止，因式中不能出现分式．

6、A

【解析】

【分析】

先把原式化为，结合完全平方公式可得原式可化为从而可得答案.

【详解】

解：x2－4x＋y2－6y＋13

故选A

【点睛】

本题考查的是代数式的值，非负数的性质，利用完全平方公式分解因式，掌握“”是解本题的关键.

7、D

【解析】

【分析】

利用提公因式法、公式法逐项进行因式分解即可．

【详解】

解：A、，所以该选项不符合题意；

B、，所以该选项不符合题意；

C、是整式的乘法，所以该选项不符合题意；

D、，所以该选项符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了提公因式法、公式法分解因式，掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征是解决问题的关键．

8、B

【解析】

【分析】

用提公因式法,提取公因式即可求解．

【详解】

解：a2﹣9a＝a（a﹣9）．

故选：B．

【点睛】

本题考查了因式分解，用到了提公因式法和公式法，因式分解一般是先考虑提公因式法，再考虑公式法，注意的是，因式分解要进行到再也不能分解为止．

9、B

【解析】

【分析】

根据因式分解的意义对各选项进行逐一分析即可．

【详解】

解：、等式右边不是整式积的形式，故不是分解因式，故本选项错误，不符合题意；

、符合因式分解的意义，是因式分解，故本选项正确，符合题意；

、等式右边不是整式积的形式，故不是分解因式，故本选项错误，不符合题意；

、等式右边不是整式积的形式，故不是分解因式，故本选项错误，不符合题意．

故选：B．

【点睛】

本题考查的是因式分解的意义，解题的关键是把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式．

10、C

【解析】

【分析】

提取公因式判断A，根据平方差公式和完全平方公式分解因式判断B，C，D即可．

【详解】

解：显然对于A，B，D正确，不乖合题意，

对于C：右边≠左边，故C错误，符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查了因式分解，熟练掌因式分解的方法是解题的关键．

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

先提取公因式3，然后再根据平方差公式进行因式分解即可．

【详解】

解：；

故答案为．

【点睛】

本题主要考查因式分解，熟练掌握因式分解是解题的关键．

2、

【解析】

【分析】

利用平方差公式分解得到结果，即可做出判断．

【详解】

解：

=

=

故答案为：

【点睛】

此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．

3、                   

【解析】

【分析】

把一个多项式化成几个整式积的形式叫做这个多项式的因式分解，由此定义因式分解即可．

【详解】

（1）由平方差公式有

（2）由完全平方公式有

（3）提取公因式a有

（4）由十字相乘法分解因式有

故答案为：；；；．

【点睛】

本题考查了因式分解，常见因式分解的方式有运用平方差公式、运用完全平方公式、提取公因式、十字相乘法，灵活选择因式分解的方式是解题的关键．

4、2或－2##-2或2

【解析】

【分析】

先将原式分组分解因式，再根据非负数的性质“两个非负数相加和为0，这两个非负数的值都为0”即可求得a、b的值，再代入计算即可求得答案．

【详解】

解：∵a2b2＋a2＋b2＋1＝4ab，

∴a2b2－2ab＋1＋a2－2ab＋b2＝0，

∴(ab－1)2＋(a－b)2＝0，

又∵(ab－1)2≥0，(a－b)2≥0，

∴ab－1＝0，a－b＝0，

∴ab＝1，a＝b，

∴a2＝1，

∴a＝±1，

∴a＝b＝1或a＝b＝－1，

当a＝b＝1时，a＋b＝2；

当a＝b＝－1时，a＋b＝－2，

故答案为：2或－2．

【点睛】

此题考查了因式分解的运用，非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解决本题的关键．

5、##

【解析】

【分析】

先提取公因式，然后利用平方差公式进行因式分解即可．

【详解】

解：，

故答案为： ．

【点睛】

题目主要考查因式分解的提公因式法和平方差公式法的综合运用，熟练掌握因式分解方法是解题关键．

三、解答题

1、

【解析】

【分析】

根据平方差公式求解即可．

【详解】

解：

【点睛】

此题考查了平方差公式的应用，涉及了整式加减运算，解题的关键是掌握平方差公式，利用整体思想进行求解．

2、

【解析】

【分析】

根据题意综合运用提取公因式法和公式法进行因式分解即可得出答案.

【详解】

解：

【点睛】

本题考查因式分解，熟练掌握并运用提取公因式法和公式法进行因式分解是解题的关键.

3、（1）；（2）；（3）

【解析】

【分析】

（1）先分组分解因式，然后提取公因式分解因式即可得到答案；

（2）先提取公因式，然后利用平方差公式求解即可；

（3）直接利用完全平方公式分解因式即可．

【详解】

解：（1）

；

（2）

；

（3）

．

【点睛】

本题主要考查了因式分解，解题的关键在于能够熟练掌握因式分解的方法．

4、（1）；（2）；（3）

【解析】

【分析】

（1）原式提取公因式后，利用平方差公式分解即可；

（2）原式先利用完全平方公式，再利用平方差公式分解即可；

（3）原式利用平方差公式分解即可．

【详解】

解：（1）a；

（2）；

（3）

【点睛】

本题考查的是因式分解，掌握提公因式与公式法，分组分解法分解因式是解题的关键．

5、（1）-5x(x-5)；（2）xy(2x-y)2

【解析】

【分析】

（1）提取公因式即可因式分解；

（2）先提取公因式，进而根据完全平方公式进行因式分解即可

【详解】

解：（1）

（2）

【点睛】

本题考查了提公因式法因式分解，公式法因式分解，熟练掌握因式分解的方法是解题的关键．