2020-2021学年第八章 因式分解综合与测试课后测评
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这是一份2020-2021学年第八章 因式分解综合与测试课后测评,共15页。试卷主要包含了下列变形,属因式分解的是,已知x,y满足,则的值为等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第八章因式分解专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列多项式不能用公式法因式分解的是( )A. B. C. D.2、已知a+b=2,a-b=3,则等于( )A.5 B.6 C.1 D.3、一元二次方程x2-3x=0的根是( )A.x=0 B.x=3 C.x1=0,x2=3 D.x1=0,x2=-34、下列四个式子从左到右的变形是因式分解的为( )A.(x﹣y)(﹣x﹣y)=y2﹣x2B.a2+2ab+b2﹣1=(a+b)2﹣1C.x4﹣81y4=(x2+9y2)(x+3y)(x﹣3y)D.(a2+2a)2﹣8(a2+2a)+12=(a2+2a)(a2+2a﹣8)+125、下列各式中从左到右的变形中,是因式分解的是( )A. B.C. D.6、下列变形,属因式分解的是( )A. B.C. D.7、下列式子从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A. B.C. D.8、已知x,y满足,则的值为( )A.—5 B.4 C.5 D.259、下列各式能用平方差公式进行分解因式的是( )A.x2-1 B.x2+2x-1 C.x2+x+1 D.x2+4x+410、不论x,y取何实数,代数式x2-4x+y2-6y+13总是( )A.非负数 B.正数 C.负数 D.非正数第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、因式分解___________.2、因式分解:5a2﹣45b2=_____.3、分解因式_________.4、若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则________.5、分解因式:mx2﹣4mx+4m=________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、把下列多项式分解因式:(1)(2)2、仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知:二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.解:设另一个因式为(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n∴解得:n=﹣7,m=﹣21∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21.问题:仿照以上方法解答下面问题:已知二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是(x﹣5),求另一个因式以及k的值.3、把下列各式因式分解:(1)(2)4、(1)因式分解: (2)计算:5、分解因式:(1) (2) ---------参考答案-----------一、单选题1、C【解析】【分析】A、B选项考虑利用完全平方公式分解,C、D选项考虑利用平方差公式分解.【详解】解:A.a2-8a+16=(a-4)2,故选项A不符合题意;B. ,故选项B不符合题意;C. -a2-9不是平方差的形式,不能运用公式法因式分解,故选项C符合题意;D. ,故选项D不符合题意;故选C【点睛】本题考查了整式的因式分解,掌握因式分解的公式法是解决本题的关键.2、B【解析】【分析】根据平方差公式因式分解即可求解【详解】∵a+b=2,a-b=3,∴故选B【点睛】本题考查了根据平方差公式因式分解,掌握平方差公式是解题的关键.3、C【解析】【分析】利用提公因式法解一元二次方程.【详解】解: x2-3x=0或故选:C.【点睛】本题考查提公因式法解一元二次方程,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.4、C【解析】【分析】根据因式分解的定义判断即可.把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.【详解】解:A选项,B,D选项,等号右边都不是积的形式,所以不是因式分解,不符合题意;C选项,符合因式分解的定义,符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解的定义,掌握因式分解的定义是解题的关键.5、C【解析】【分析】由题意依据因式分解的定义即把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,结合选项进行判断即可.【详解】解:A、,是整式的乘法,不是因式分解故A错误;B、,是整式不是因式分解;C、,是因式分解;D、右边不是整式的积的形式(含有分式),不是因式分解;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解的意义,注意因式分解后左边和右边是相等的,不能凭空想象右边的式子.6、A【解析】【分析】依据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式判断即可.【详解】解:A、是因式分解,故此选项符合题意;B、分解错误,故此选项不符合题意;C、右边不是几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;D、分解错误,故此选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题主要考查的是因式分解的意义,掌握因式分解的定义是解题的关键.7、B【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式叫把这个多项式分解因式,根据定义逐一判断即可.【详解】解:是整式的乘法,故A不符合题意;是因式分解,故B符合题意;右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故C不符合题意;右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故D不符合题意;故选B【点睛】本题考查的是因式分解的定义,掌握“根据因式分解的定义判断变形是否是因式分解”是解本题的关键.8、A【解析】【分析】根据题意利用平方差公式将变形,进而整体代入条件即可求得答案.【详解】解:.故选:A.【点睛】本题考查代数式求值,熟练掌握平方差公式的运用以及结合整体思维分析是解题的关键.9、A【解析】【分析】两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差,用字母表示为,根据平方差公式的构成特点,逐个判断得结论.【详解】A.能变形为x2﹣12,符合平方差公式的特点,能用平方差公式分解因式;B.多项式含有三项,不能用平方差公式分解因式;C.多项式含有三项,不能用平方差公式分解因式;D.多项式含有三项,不能用平方差公式分解因式.故选:A.【点睛】本题考查了运用平方差公式进行因式分解,熟记平方差公式的结构特点是求解的关键.10、A【解析】【分析】先把原式化为,结合完全平方公式可得原式可化为从而可得答案.【详解】解:x2-4x+y2-6y+13 故选A【点睛】本题考查的是代数式的值,非负数的性质,利用完全平方公式分解因式,掌握“”是解本题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】先提公因式再根据平方差公式因式分解即可【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查了提公因式和公式法因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.2、【解析】【分析】原式提取公因式5,再利用平方差公式分解即可.【详解】解:原式=5(a2﹣9b2)=5(a+3b)(a﹣3b).故答案为:5(a+3b)(a﹣3b).【点睛】此题考查了运用提公因式法和平方差公式分解因式,正确掌握因式分解的方法是解题的关键.3、【解析】【分析】直接提取公因式m,进而分解因式得出答案.【详解】解:=m(m+6).故答案为:m(m+6).【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.4、9或-7##-7或9【解析】【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可求出m的值.【详解】解:∵多项式x2-(m-1)x+16能用完全平方公式进行因式分解,∴m-1=±8,解得:m=9或m=-7,故答案为:9或-7【点睛】此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.5、m(x-2)2【解析】【分析】原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.【详解】解:原式=m(x2-4x+4)=m(x-2)2,故答案为:.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.三、解答题1、(1);(2)【解析】【分析】(1)先提取公因式3x,然后利用平方差公式分解因式即可;(2)先提取公因式-5a,然后利用完全平方公式分解因式即可.【详解】(1) ; (2).【点睛】本题主要考查了分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握分解因式的方法.2、另一个因式为(2x+13),k的值为65.【解析】【分析】设另一个因式为(2x+a),根据题意列出等式,利用系数对应相等列出得到关于a和k的方程求解即可.【详解】解:设另一个因式为(2x+a),得2x2+3x﹣k=(x﹣5)(2x+a)则2x2+3x﹣k=2x2+(a﹣10)x﹣5a∴,解得:a=13,k=65.故另一个因式为(2x+13),k的值为65.【点睛】此题考查了因式分解和整式乘法的关系,解题的关键是根据题意设出另一个因式列出等式求解.3、(1);(2)【解析】【分析】(1)先提取公因式 再按照完全平方公式分解因式即可;(2)先利用平方差公式分解,再利用平方差公式进行第二次分解,从而可得答案.【详解】解:(1) (2) 【点睛】本题考查的是综合提公因式与公式法分解因式,掌握“利用完全平方公式与平方差公式分解因式”是解本题的关键,一定要注意分解因式要彻底.4、(1);(2)【解析】【分析】(1)首先提取公因式,再根据完全平方公式计算,即可得到答案;(2)根据平方差公式和合并同类项的性质计算,即可得到答案.【详解】(1);(2).【点睛】本题考查了乘法公式、整式、因式分解的知识;解题的关键是熟练掌握平方差公式、完全平方公式,从而完成求解.5、(1);(2)【解析】【分析】(1)先提公因式-3,再利用完全平方公式分解;(2)先提公因式(x-y),再利用平方差公式分解因式.【详解】解:(1)==(2)===.【点睛】此题考查了因式分解,正确掌握因式分解的方法:提公因式法和公式法(平方差公式、完全平方公式)及解决问题是解题的关键.
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