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    精品试题京改版七年级数学下册第八章因式分解章节测试试卷(含答案详解)

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    北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试综合训练题

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    这是一份北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试综合训练题,共16页。试卷主要包含了下列多项式中有因式x﹣1的是,若,则E是等内容,欢迎下载使用。
    京改版七年级数学下册第八章因式分解章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知a+b=2,a-b=3,则等于(       A.5 B.6 C.1 D.2、下列从左到右的变形,是因式分解的是(       A.(x+4)(x﹣4)=x2﹣16 B.x2x﹣6=(x+3)(x﹣2)C.x2+1=xx D.a2bab2abab3、下列各式从左到右的变形属于因式分解的是(  )A.(x+2)(x﹣3)=x2x﹣6 B.6xy=2x•3yC.x2+2x+1=xx+2)+1 D.x2﹣9=(x﹣3)(x+3)4、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是(       A. B.C. D.5、下列多项式中有因式x﹣1的是(  )x2+x﹣2;②x2+3x+2;③x2x﹣2;④x2﹣3x+2A.①② B.②③ C.②④ D.①④6、若,则E是(       A. B. C. D.7、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是(       A. B.C. D.8、一元二次方程x2-3x=0的根是(       A.x=0 B.x=3 C.x1=0,x2=3 D.x1=0,x2=-39、下列各式能用公式法因式分解的是(       ).A. B. C. D.10、下列因式分解正确的是(     A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、甲、乙两个同学分解因式x2+ax+b时,甲看错了b,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了a,分解结果为(x+1)(x+9),则多项式x2+ax+b分解因式的正确结果为_________.2、在实数范围内因式分解:x2﹣6x+1=_____.3、将4a2﹣8ab+4b2因式分解后的结果为___.4、因式分解:__________.5、分解因式:=__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、请将下列各式因式分解.(1)3axy)﹣5byx);                  (2)x2ab2y2ba2(3)2xmyn1﹣4xm1ynmn均为大于1的整数).2、把下列各式因式分解:(1)                    (2)3、(1)因式分解:          (2)计算:4、分解因式:(1)2a3﹣8ab2(2)(a2+1)2﹣4a25、分解因式:(1)(2) ---------参考答案-----------一、单选题1、B【解析】【分析】根据平方差公式因式分解即可求解【详解】a+b=2,a-b=3,故选B【点睛】本题考查了根据平方差公式因式分解,掌握平方差公式是解题的关键.2、D【解析】【分析】分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式,因此,要确定从左到右的变形中是否为因式分解或者分解因式是否正确,逐项进行判断即可.【详解】A、结果不是积的形式,因而不是因式分解;B、,因式分解错误,故错误;C、 不是整式,因而不是因式分解;D、满足因式分解的定义且因式分解正确;故选:D.【点睛】题目主要考查的是因式分解的概念及方法,熟练掌握理解因式分解的定义及方法是解题关键.3、D【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,可得答案.【详解】解:A、是整式的乘法,故此选项不符合题意;B、不属于因式分解,故此选项不符合题意;C、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故此选项不符合题意;D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义,因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,注意因式分解与整式乘法的区别.4、C【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,据此逐一判断即可得答案.【详解】A.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,B.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,C.是把一个多项式化为几个整式的积的形式,是因式分解,符合题意,D.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,故选:C.【点睛】此题考查了因式分解的概念,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解;练掌握因式分解的概念是题关键.5、D【解析】【分析】根据十字相乘法把各个多项式因式分解即可判断.【详解】解:①x2+x﹣2=x2+3x+2=x2x﹣2=x2﹣3x+2=∴有因式x﹣1的是①④.故选:D.【点睛】本题考查了十字相乘法因式分解,对于形如的二次三项式,若能找到两数,使,且,那么就可以进行如下的因式分解,即6、C【解析】【分析】观察等式的右边,提取的是,故可把变成,即左边=【详解】解:故选C.【点睛】本题主要考查了利用提取公因式法分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握提公因式法.7、D【解析】【分析】因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式进行因式分解,根据定义逐一判断即可.【详解】解:是整式的乘法,故A不符合题意;不是化为整式的积的形式,故B不符合题意;不是化为整式的积的形式,故C不符合题意;是因式分解,故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是因式分解的含义,掌握“利用因式分解的定义判断是否是因式分解”是解题的关键.8、C【解析】【分析】利用提公因式法解一元二次方程.【详解】解: x2-3x=0故选:C.【点睛】本题考查提公因式法解一元二次方程,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.9、A【解析】【分析】利用完全平方公式和平方差公式对各个选项进行判断即可.【详解】解:A、,故本选项正确;B、x2+2xy-y2 一、三项不符合完全平方公式,不能用公式法进行因式分解,故本选项错误;C、x2+xy-y2中间乘积项不是两底数积的2倍,不能用公式法进行因式分解,故本选项错误;D、-x2-y2不符合平方差公式,不能用公式法进行因式分解,故本选项错误.故选:A.【点睛】本题考查了公式法分解因式,能用完全平方公式进行因式分解的式子的特点是:两项平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍,熟记公式结构是求解的关键.10、C【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,根据因式分解的定义和方法即可求解.【详解】解:A、,错误,故该选项不符合题意;B、,错误,故该选项不符合题意;C、,正确,故该选项符合题意;D、,不能进行因式分解,故该选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】根据题意可知ab是相互独立的,在因式分解中b决定常数项,a决定一次项的系数,利用多项式相乘法则计算,再根据对应系数相等即可求出ab的值,代入原多项式进行因式分解.【详解】解:∵分解因式x2+ax+b时,甲看错了b,分解结果为∴在x2+6x+8中,a=6是正确的,∵分解因式x2+ax+b时,乙看错了a,分解结果为∴在x2+10x+9中,b=9是正确的,x2+ax+bx2+6x+9=故答案为:【点睛】本题考查因式分解和整式化简之间的关系,牢记各自的特点并能灵活应用是解题关键.2、【解析】【分析】将该多项式拆项为,然后用平方差公式进行因式分解.【详解】故答案为:【点睛】本题考查了因式分解,当要求在实数范围内进行因式分解时,分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止.3、【解析】【分析】先提取公因式4,再利用完全平方式即可求出结果.【详解】故答案为:【点睛】本题考查因式分解.掌握提公因式和公式法进行因式分解是解答本题的关键.4、【解析】【分析】直接提取公因式x,再利用平方差公式分解因式得出答案.【详解】解:原式=故答案为:【点睛】本题考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式分解因式是解题关键.5、##()(2- x)(2+x【解析】【分析】观察式子可发现此题为两个数的平方差,所以利用平方差公式分解即可.【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查了平方差公式因式分解.能用平方差公式进行因式分解的式子的特点是:两项平方项,符号相反.三、解答题1、(1)(xy)(3a+5b);(2)(ab2x -y)(x +y);(3)【解析】【分析】(1)首先将3axy)﹣5byx)变形为3axy)+5bxy),然后利用提公因式法分解因式即可;(2)首先将x2ab2y2ba2变形为x2ab2y2ab2,然后利用提公因式法分解因式即可;(3)利用提公因式法分解因式即可求解;【详解】解:(1)3axy)﹣5byx=3axy)+5bxy=(xy)(3a+5b(2)x2ab2y2ba2x2ab2y2ab2=(ab2x2y2=(ab2x -y)(x +y(3)2xmyn1﹣4xm1yn【点睛】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.2、(1);(2)【解析】【分析】(1) 提取公因式,即可得到答案;(2)先把原式化为,再提取公因式,即可得到答案 .【详解】(1)原式(2) 原式【点睛】本题考查用提公因式法进行因式分解,找出题目中的公因式是解题的关键.3、(1);(2)【解析】【分析】(1)首先提取公因式,再根据完全平方公式计算,即可得到答案;(2)根据平方差公式和合并同类项的性质计算,即可得到答案.【详解】12【点睛】本题考查了乘法公式、整式、因式分解的知识;解题的关键是熟练掌握平方差公式、完全平方公式,从而完成求解.4、(1);(2)【解析】【分析】(1)综合利用提公因式法和平方差公式分解因式即可得;(2)综合利用平方差公式()和完全平方公式()分解因式即可得.【详解】解:(1)原式(2)原式【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握乘法公式是解题关键.5、(1);(2)【解析】【分析】(1)提取m,后用完全平方公式分解;(2)提取a-b,后用平方差公式分解.【详解】解:(1)原式(2)原式【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握先提后用公式的分解顺序是解题的关键. 

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