语文四年级下册繁星（七一）学案及答案

繁星（七一）

【学习目标】

1．认识“漫”生字，会写“繁、漫”等6个字，正确读写“繁星、藤萝”等3个词语。

2．背诵课文，了解诗的诗意和表达的思想感情。

3．掌握作者运用情景交融的写作方法，了解现代诗的特点。

【学习重难点】

1．识记生字新词，体会诗歌韵味，熟读成诵。

2．初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。

【学习过程】

作者简介

冰心，原名谢婉莹，福建闽侯县人，现代著名作家，儿童文学家，作品有诗集《春水》、《繁星》等。今天我们所学的课文《短诗三首》就是选自诗集《繁星》。《繁星》、《春水》这两本诗集仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，吟咏自然、讴歌母爱、抒发生活的感悟。

一、辨字组词

慢（         ）      灭（         ）      藤（         ）   

漫（         ）      灾（         ）      腾（         ）  

二、选择合适的拼音

中华（zhònɡ zhōnɡ）         中奖（zhònɡ zhōnɡ）       中间（zhònɡ zhōnɡ）

中规中矩（zhònɡ zhōnɡ）     中流砥柱（zhònɡ zhōnɡ）   选中（zhònɡ zhōnɡ）

三、写出下列词语的近义词  

回忆--          漫灭--

四、选词填空

回忆     回首

1．当你（    ）往事时，不为自己的虚度年华而悔恨，这就是幸福。

2．那棵高大的老槐树，长满苔藓的老屋将成为我永久的（    ）。

五、课文理解

1．“是永不漫灭的回忆”一句中，“永不漫灭”是什么意思？如何理解“回忆”？

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2．“这些事”具体指哪些事？为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”？

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3．“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？

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4．诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？

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参考答案

一、辨字组词

慢（缓慢）      灭（灭火）      藤（紫藤）   

漫（漫灭）      灾（灾难）      腾（腾飞）  

二、选择合适的拼音

中华（zhōnɡ）         中奖（zhònɡ）       中间（zhōnɡ）

中规中矩（zhònɡ）     中流砥柱（zhōnɡ）   选中（zhònɡ）

三、写出下列词语的近义词  

回忆—回想    漫灭—磨灭

四、选词填空

1．回首  2．回忆

五、课文理解

1．“永不漫灭”，在此可理解为“难以忘记、铭刻在心”等。“回忆”，在此可理解为“往事”。

2．“这些事”的指代内容：一是“月明的园中”，即自然之趣；二是“藤萝的叶下”，即童心童趣；三是“母亲的膝上”，即母爱及亲情。因为这些事对我来说很重要，而且值得回味。 

3．对美好童年生活的回忆，在“月明的园中”捉昆虫，在“藤萝的叶下”捉迷藏，在“母亲的膝上”听故事……  

4．通过对难以磨灭的往事的抒写，表达了作者对童年快乐生活和母爱的留恋之情。