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    小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 1 In class背景图课件ppt

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    这是一份小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 1 In class背景图课件ppt,文件包含Unit1第三课时课件ppt、Unit1第三课时练习及解析doc、Unit1第三课时教案doc、soundtimemp3、Rhymeswf等5份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    Unit 1 In class Sound time Rhyme time

    Checkout time Ticking time

    (教案)译林版(三起)

    三年级英语下

    【教学内容】

    Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time

    【教学目标】

    知识目标:

    1)能正确地听、说、读、写单词 door, window , open, closebookthe

    2)能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry

    3)能会读、会说小诗open the window

    4)了解辅音字母b在单词中的发音

    2.能力目标:

    能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry

    3.情感目标:

    培养学生使用礼貌用语。

    【教学重点】

    1)能正确地听、说、读、写单词 door, window , open, closebookthe

    2)能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry

    3)能会读、会说小诗open the window

    4)了解辅音字母b在单词中的发音

    【教学难点】

    在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry

    【教学方法】

    1.任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。

    2.多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。

    【教具准备】

    多媒体课件、图片、卡片。

    【教学过程】

    Step1.Warm-up

    1. Teaching aims:

    1)能正确地听、说、读、写单词 door, window , open, closebookthe

    2)能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry

    3)能会读、会说小诗open the window

    4)了解辅音字母b在单词中的发音

    2.Let’s act

    四人一小组表演对话,比一比哪组表演的最棒噢!

    1. Play a game

    游戏规则:快速说出出现的图片是什么,看谁说得又快又准噢!

    Step2 Presentation

    1. Rhyme time

    1          Let’s read

    Open the window

    Open the window, open the door.

    Open your book and say “Hello!”

    Close the window, close the door.

    Close your book and off we go!

    Teach: your 你的;你们

         say  

         off we go 我们出发

    2Watch and repeat

    观看视频动画跟读Rhyme time内容

    1. Checkout time

    1          Look and say

    呈现Checkout time中的七幅图片,先让学生看图说一说,再呈现答案。

    Please open the window.

    Please come in.

    Please stand up.

    Please look at the blackboard.

    Please open the door.

    Please close the window.

    2Play a game

    游戏规则:两人一组,一人说指令,一人做指令,看看哪组配合的最默契噢!

    Please...

    3Ticking time

    I can understand and say instructions.

    I can use “please” and “I’m sorry.”

    3.Sound time

    1)呈现Sound time中的图片,新授:big book Bob

    2Listen and repeat

    3Let’s read

    b   /b/  ball   birthday  book  robot

    4Ticking time

    I know the sound of the letter “b”.

    Step3 Do some exercises

    辨音,相符的写T,不相符的写F

    1.    ball           cap          

    2.    book          robot

    3.    big            birthday

    4.    books        sleep

    Keys: F  T  T  F

    【板书设计】

    Unit1 The king’s new clothes

    (Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time)

                     b   /b/  ball  

    birthday 

    book 

    robot

     

     

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