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初中数学北京课改版七年级下册第九章 数据的收集与表示综合与测试复习练习题
展开这是一份初中数学北京课改版七年级下册第九章 数据的收集与表示综合与测试复习练习题,共21页。试卷主要包含了山西被誉为“表里山河”,意思是等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第九章数据的收集与表示专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、5G是新一代信息技术的发展方向和数字经济的重要基础,预计我国5G商用将直接创造更多的就业岗位.小明准备到一家公司应聘普通员,他了解到该公司全体员工的月收入如下:
月收入/元 | 45000 | 19000 | 10000 | 5000 | 4500 | 3000 | 2000 |
人数 | 1 | 2 | 3 | 6 | 1 | 11 | 1 |
对这家公司全体员工的月收入,能为小明提供更为有用的信息的统计量是( )A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
2、已知一组数据85,80,x,90的平均数是85,那么x等于( )
A.80 B.85 C.90 D.95
3、某校有11名同学参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前6名参加决赛,小敏己经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这11名同学成绩的( )
A.最高分 B.中位数 C.极差 D.平均分
4、5个人围成一个圆圈做游戏,游戏的规则是:每个人心里都想好一个实数,并把自己想好的数如实地告诉他相邻的两个人,然后每个人将他相邻的两个人告诉他的数的平均数报出来,若报出来的数如图所示,则报4的人心里想的数是( )
A.7 B.8 C.9 D.10
5、下列调查活动中最适合用全面调查的是( )
A.调查某批次汽车的抗撞击能力 B.调查你所在班级学生的身高情况
C.调查全国中学生的视力情况 D.对端午节市场粽子质量进行调查
6、鞋厂生产不同号码的鞋,其中,生产数量最多的鞋号是调查不同年龄的人的鞋号所构成的数据的( )
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.众数或中位数
7、如果一组数据的平均数是5,则a的值( )
A.8 B.5 C.4 D.2
8、下列调查中,调查方式选择合理的是 ( )
A.为了了解澧水河流域饮用水矿物质含量的情况,采用抽样调查方式
B.为了保证长征运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查方式
C.为了了解天门山景区的每天的游客客流量,选择全面调查方式
D.为了调查湖南卫视《快乐大本营》节目的收视率,采用全面调查方式
9、山西被誉为“表里山河”,意思是:外有大河,内有高山.下表是我省11个地市最高峰高度的统计结果,其中最高峰高度的中位数是( )
城市 | 太原 | 大同 | 阳泉 | 长治 | 晋城 | 临汾 | 运城 | 吕梁 | 晋中 | 忻州 | 朔州 |
最高峰高度(米) | 2789 | 2420 | 1874 | 2523 | 2358 | 2504.3 | 2358 | 2831 | 2566.6 | 3061.1 | 2333 |
A.2420米 B.2333米 C.2504.3米 D.2566.6米
10、某校人工智能科普社团有12名成员,成员的年龄情况统计如下:
年龄(岁) | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
人数(人) | 1 | 4 | 3 | 2 | 2 |
则这12名成员的平均年龄是( )
A.13岁 B.14岁 C.15岁 D.16岁
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、开学前,根据学校防疫要求,小芸同学连续14天进行了体温测量,结果统计如表:
体温(℃) | 36.3 | 36.4 | 36.5 | 36.6 | 36.7 | 36.8 |
天数(天) | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 |
这14天中,小芸体温的中位数和众数分别是___________℃.
2、科学技术的发展离不开大量的研究与试验,右面的统计图反映了某市2013~2017年研究与试验经费支出及增长速度的情况.根据统计图提供的信息,有以下三个推断:
①2013~2017年,某市研究与试验经费支出连年增高;
②2014~2017年,某市研究与试验经费支出较上一年实际增长最多的是2017年;
③与2015年相比,2016年某市研究与试验经费支出的增长速度有所下降.其中正确的有_______________.
3、某校名学生参加了“爱我中华”作文竞赛.为了解这次作文竞赛的基本情况,
从中随机抽取部分作文成绩汇总制成直方图(如右图),其中分数段与等第的关系如下表:(每组可含最低值,不含最高值)
分数 | 分以下 | ||||
等第 |
(1)抽取的作文数量为________篇;
(2)抽取的作文中,分及分以上的作文数量所占的百分比是________;
(3)根据抽样情况估计,这次作文竞赛成绩的中位数落在等第________组中;
(4)估计参加作文竞赛的名学生的作文成绩为等的人数约为________名.
4、某招聘考试分笔试和面试两项,笔试成绩和面试成绩按3:2计算平均成绩.若小明笔试成绩为85分,面试成绩为90分,则他的平均成绩是______分.
5、如果一组数据中有3个6、4个,2个、1个0和3个x,其平均数为x,那么______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、某校开展了一次数学竞赛(竞赛成绩为百分制),并随机抽取了50名学生的竞赛成绩(本次竞赛没有满分),经过整理数据得到以下信息:
信息一:50名学生竞赛成绩频数分布直方图如图所示,从左到右依次为第一组到第五组(每组数据含前端点值,不含后端点值).
信息二:第三组的成绩(单位:分)为:
76 76 76 73 72 75 74 71 73 74 78 76
根据信息解答下列问题:
(1)补全第二组频数分布直方图(直接在图中补全);
(2)第三组竞赛成绩的众数是 分,抽取的50名学生竞赛成绩的中位数是 分;
(3)若该校共有2000名学生参赛,请估计该校参赛学生成绩不低于80分的人数.
2、14,5,10,3,6的中位数是什么?
3、距离2022年中招体育考试的时间已经越来越近,某校初三年级为了了解本校学生在平时体育训练的效果,随机抽取了男、女各60名考生的体考成绩,并将数据进行整理分析,给出了下面部分信息:数据分为A,B,C,D四个等级分别是:A:48≤x≤50,B:45≤x<48,C:40≤x<45,:0≤x<40.
60名男生成绩的条形统计图以及60名女生成绩的扇形统计图如图:
男生成绩在B组的前10名考生的分数为:47,47.5,47.5,47,47,47,46,45.5,45,45
60名男生和60名女生成绩的平均数,中位数,众数如下:
性别 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
男生 | 47.5 | a | 47 |
女生 | 48.5 | 47 | 47.5 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=_____,b=______.
(2)补全条形统计图.
(3)根据以上数据,你认为在此次考试中,男生成绩好还是女生成绩好?请说明理由(说明一条理由即可).
(4)若该年级有800名学生请估计该年级所有参加体考的考生中,成绩为A等级的考生人数.
4、下表是七年级(2)班30名学生期中考试数学成绩表(已破损).
成绩(分) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人数(人) | 2 | 5 | 7 | 3 |
已知该班学生期中考试数学成绩平均分是76分.
(1)求该班80分和90分的人数分别是多少?
(2)设此班30名学生成绩的众数为,中位数为,求的值.
5、一个小饭店所有员工的月收入情况如下:
| 经理 | 领班 | 迎宾 | 厨师 | 厨师助理 | 服务员 | 洗碗工 |
人数/人 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 8 | 2 |
月收入/元 | 4700 | 1900 | 1500 | 2200 | 1500 | 1400 | 1200 |
(1)该饭店所有员工的月平均收入是多少元?月收入的中位数、众数呢?
(2)你觉得用以上三个数据中的哪一个来描述该饭店员工的月收入水平更为恰当?说说你的理由.
(3)某天,一个员工辞职了,若其他员工的月收入不变,平均收入升高了.你认为辞职的可能是哪个岗位上的员工?
---------参考答案-----------
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量.既然小明想了解到该公司全体员工的月收入,那么应该是看多数员工的工资情况,故值得关注的是众数.
【详解】
解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故小明应最关心这组数据中的众数.
故选:B.
【点睛】
此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
2、B
【解析】
【分析】
由平均数的公式建立关于x的方程,求解即可.
【详解】
解:由题意得:(85+x+80+90)÷4=85
解得:x=85.
故选:B.
【点睛】
本题考查了平均数,应用了平均数的计算公式建立方程求解.
3、B
【解析】
【分析】
由于共有11名同学参加某比赛,比赛取前6名参加决赛,根据中位数的意义分析即可.
【详解】
解:由于共有11个不同的成绩按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有6个数,
故只要知道自己的成绩和中位数就可以知道是否进入决赛了.
故选:B.
【点睛】
本题考查了中位数意义,解题的关键是正确掌握中位数的意义.
4、C
【解析】
【分析】
设报4的人心想的数是x,则可以分别表示报1,3,5,2的人心想的数,最后通过平均数列出方程,解方程即可.
【详解】
解:设报4的人心想的数是x,报1的人心想的数是10﹣x,报3的人心想的数是x﹣6,报5的人心想的数是14﹣x,报2的人心想的数是x﹣12,
所以有x﹣12+x=2×3,
解得x=9.
故选:C.
【点睛】
此题考查了平均数和一元一次方程的应用,解题的关键是正确分析题目中的等量关系列方程求解.
5、B
【解析】
【分析】
根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
【详解】
解:A、调查某批次汽车的抗撞击能力,适合用抽样调查,故此选项错误;
B、调查你所在班级学生的身高情况,适合用全面调查,故此选项正确;
C、调查全国中学生的视力情况,适合用抽样调查,故此选项错误;
D、对端午节市场粽子质量进行调查,适合用抽样调查,故此选项错误.
故选:B.
【点睛】
本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
6、B
【解析】
【分析】
由鞋厂关心的数据,即大众买的最多的鞋号,也就是出现次数最多的数据,从而可得所构成的数据是众数.
【详解】
解:生产数量最多的鞋号是调查不同年龄的人的鞋号所构成的数据的众数,
故选B
【点睛】
本题考查的是众数的含义及众数表示的意义,理解众数的含义及在生活中的应用是解本题的关键.
7、A
【解析】
【分析】
根据平均数的计算公式计算即可;
【详解】
∵数据的平均数是5,
∴,
∴;
故选A.
【点睛】
本题主要考查了平均数的计算,准确计算是解题的关键.
8、A
【解析】
【分析】
由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查所费人力、物力和时间较少,但只能得出近似的结果判断即可.
【详解】
A. 为了了解澧水河流域饮用水矿物质含量的情况,适合采用抽样调查方式,符合题意;
B. 为了保证长征运载火箭的成功发射,对其所有的零部件适合采用全面调查方式,该选项不符合题意;
C. 为了了解天门山景区的每天的游客客流量,适合选择抽样调查方式,该选项不符合题意;
D. 为了调查湖南卫视《快乐大本营》节目的收视率,适合选择抽样调查方式,该选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
9、C
【解析】
【分析】
根据中位数的定义求解即可,中位数是将一组数据从小到大重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数).
【详解】
把这11个数从小到大排列为:
1874,2333,2358,2358,2420,2504.3,2523,2566.6,2789,2831,3061.1,
共有11个数,
中位数是第6个数2504.3,
故选:C.
【点睛】
此题考查了中位数,属于基础题,熟练掌握中位数的定义是解题关键.
10、B
【解析】
【分析】
根据平均数公式计算.
【详解】
解: (岁),
故选:B.
【点睛】
此题考查平均数的计算公式,熟记计算公式是解题的关键.
二、填空题
1、36.5,36.6
【解析】
【分析】
根据中位数的定义:一组数据从小到大(或从大到小)排列,若数据有奇数个,则最中间的数为中位数,若数据有偶数个,则最中间两数的平均数为中位数,根据众数的定义:一组数据出现次数最多的数,即可判断.
【详解】
共有14个数据,其中第7、8个数据均为36.5,
这组数据的中位数为36.5;
其中36.6出现了4次,出现次数最多,
众数为36.6.
【点睛】
本题考查了中位数和众数,理解中位数和众数的定义是解题的关键.
2、①③
【解析】
【分析】
根据统计图中2013~2017年,研究与试验经费支出的数据即可判断①;计算出2014~2017年每年的增长量即可判断②;根据统计图中的增长速度即可判断③.
【详解】
解:因为,
所以2013~2017年,某市研究与试验经费支出连年增高,①正确;
2014年比2013年实际增长量为(亿元),
2015年比2014年实际增长量为(亿元),
2016年比2015年实际增长量为(亿元),
2017年比2016年实际增长量为(亿元),
由此可知,2014~2017年,某市研究与试验经费支出较上一年实际增长最多的是2015年,则②错误;
因为115.2>100.6,
所以与2015年相比,2016年某市研究与试验经费支出的增长速度有所下降,③正确;
综上,正确的有①③,
故答案为:①③.
【点睛】
本题考查了统计图,读懂统计图是解题关键.
3、 64 C 80
【解析】
【分析】
(1)根据直方图将所有小组的频数相加即可求得抽查的人数;
(2)用80及80分以上的人数除以总人数即可求得结果;
(3)根据总人数结合每一小组的人数确定中位数的位置即可;
(4)用总人数乘以A等所占的百分比即可.
【详解】
解:(1)抽取的作文数量为:;
故答案为:64;
(2);
故答案为:;
(3)∵共本,
∴中位数应是第和人的平均数;
∵和人均落在组,
∴中位数落在组;
故答案为:C;
(4)(名).
故答案为:80.
【点睛】
本题考查了频数分布直方图及用样本估计总体、中位数的知识,解决此类题目的关键是结合统计图或直方图并从中进一步整理出进一-步解题的有关信息.
4、87
【解析】
【分析】
按照加权平均数的计算公式计算即可.
【详解】
根据加权平均数的计算公式列出算式,再进行计算即可得出答案.
解:小明的平均成绩是:=87(分).
故答案为:87.
【点睛】
本题考查了加权平均数的应用,掌握加权平均数的意义及计算是关键.
5、1
【解析】
【分析】
利用平均数的定义,列出方程即可求解.
【详解】
解:根据题意得
,
解得:,
故答案为:1
【点睛】
本题考查了平均数的概念.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
三、解答题
1、(1)补全频数分布直方图见解析;(2)76,77;(3)该校2000名学生中成绩不低于80分的大约960人.
【解析】
【分析】
(1)用抽取的总人数减去第一组、第三组、第四组与第五组的人数即可得第二组的人数,然后再补全频数分布直方图即可;
(2)根据众数和中位数的定义求解即可;
(3)样本估计总体,样本中不低于80分的占 ,进而估计1500名学生中不低于80分的人数.
【详解】
(1)50﹣4﹣12﹣20﹣4=10(人),补全频数分布直方图如下:
(2)第三组数据中出现次数最多的是76分,共出现4次,因此众数是76分,
将抽取的50名学生的成绩从小到大排列后,处在中间位置的两个数的平均数为 =77(分),因此中位数是77分,
故答案为:76,77;
(3)2000×=960(人),
答:该校2000名学生中成绩不低于80分的大约960人.
【点睛】
本题考查了条形统计图的意义和制作方法,从两个统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法.
2、6
【解析】
【分析】
把这组数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数为中位数.
【详解】
解:将这组数据从小到大排列为:3,5,6,10,14,处在中间位置的数为6,因此中位数是6,
答:14,5,10,3,6的中位数是6.
【点睛】
本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而做错,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
3、(1)46.5;30;(2)补全图形见解析;(3)女生的成绩较好;理由见解析;(4)320
【解析】
【分析】
(1)根据中位数的计算方法求出a即可,算出女生B组人数占比即可得到b;
(2)用总人数减去其他三组的人数即可得到男生B组的人数,补全图形即可;
(3)根据两组平均数的高低判断即可;
(4)用800乘以男女生A等生所占比即可;
【详解】
(1)男生成绩在B组的前10名考生的分数从大到小为:47.5,47.5,47,47,47,47,46,45.5,45,45;男生成绩在A组的人数和为24,男生成绩处在第30、31位的两个数的平均数为,
∴,
,
∴;
故答案是:46.5;30.
(2)男生B组有(人),补全图如图所示:
(3)女生的成绩较好;
理由:女生的平均数、众数都比男生好;
(4)(人);
【点睛】
本题主要考查了扇形统计图、条形统计图、中位数计算、众数计算,准确分析判断是解题的关键.
4、(1)该班得80分的有8人,得90分的有5人.(2)160.
【解析】
【分析】
(1)根据题意:设该班80分和90分的人数分别是x、y;得方程=76与x+y+2+5+7+3=30;解方程组即可.
(2)众数是一组数据中出现次数最多的数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.求出a,b的值就可以.
【详解】
解:(1)设该班得80分的有人,得90分的有人.
根据题意和平均数的定义,得
,
整理得,解得.
即该班得80分的有8人,得90分的有5人.
(2)因为80分出现8次且出现次数最多.所以,第15、16两个数均为80分,所以,则.
【点睛】
本题为统计题,考查平均数、众数与中位数的意义.解题的关键是准确理解题意,建立等量关系.
5、(1)收入的平均数是1700元,中位数是1450元,众数是1400元;(2)中位数或众数,理由见解析;(3)迎宾、厨师助理、服务员或洗碗工.
【解析】
【分析】
(1)根据平均数的计算方法(总收入除以总人数即可);根据中位数的计算方法(先将所有员工的月收入进行排序,然后取最中间的两个数求其平均数)即可;根据众数的意义(数据中出现次数最多的)即可得;
(2)根据平均数、中位数、众数的意义看是否能代表大多数人的收入来判断即可;
(3)由于此人辞职后平均工资升高了,说明此人的工资低于平均工资(1700元),即可得出结论.
【详解】
解:
(1),
∴月收入的平均数是1700元;
最小的数为1200两个,后面是1400八个,后面是1500两个,
∴第十个和第十一个数分别是1400和1500,
中位数为:,
∴月收入的中位数是1450元;
数据中出现次数最多的数据是1400,8次,
∴月收入的众数是1400元;
(2)平均数受极端值4700元的影响较大,不太恰当,用中位数或众数描述员工的月收入水平更为恰当;
(3)由于此人辞职后平均工资升高了,说明此人的工资低于平均工资(1700元),因此辞职的人可能是迎宾、厨师助理、服务员或洗碗工.
【点睛】
题目主要考查平均数、中位数、众数的计算方法及实际意义,理解各个数据的来源及运用是解题关键.
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