|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    华东师大版数学七年级上册 3.3.2 多项式 教案
    立即下载
    加入资料篮
    华东师大版数学七年级上册 3.3.2 多项式 教案01
    华东师大版数学七年级上册 3.3.2 多项式 教案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学华师大版七年级上册2 多项式教学设计

    展开
    这是一份初中数学华师大版七年级上册2 多项式教学设计,共4页。教案主要包含了多项式没有系数等内容,欢迎下载使用。

    新授课 课时教案模版 (初中)

    课题

    332项式

    教师

    高元玲

    学科

    数学

    课时

    1课时

    课型

    新授课

    学生

     

    时间

    课节

     

    内容

    选择

    3 整式的加减   33整式   332项式

    课标

    要求

    理解整式(多项式)的概念.

    学情

    分析

    学生在前面已经学习了代数式,以及单项式,本节课让学生通过总结所列代数式的特征归纳出多项式的概念,并理解多项式的项和次数,学生比较容易掌握本节课的内容

    教学

    目标

    1.通过归纳总结实际问题列出的代数式的特征,生成并理解项式的概念.

    2经历多项式概念的生成的过程,体会数学中归纳总结方法的应用

    3.通过小组合作学习,达到对项式有关概念的进一步理解,并能理解整式的概念.

    重点

    理解项式的概念并会找出项式的、次数

    难点

    确定多项式的每一项时要连同它前面的正负号以及确定多项式的次数.

     

     

     

     

     

     

     

       

     

     

     

     

    1大家一起看上节课研究代数式,说说那一类是上节课研究单项式

    2.根据展板上的代数式特点回答什么单项式?单项式的系数和次数是怎样规定的?

    3.下面是我们之前布置的任务单,请小组核对答案,并汇报所列代数式:

    1xy的平方和加上它们积的2倍用含xy代数式表示为           .

    2)若四边形的四条边长分别是mnpq,则它的周长为           .

    3)一个三位数,它的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,用含abc的代数式表示这个三位数为           .

    4如图,某广场四角铺上四分之一圆形的草地,若圆形的半径r米,则共有草           平方米.

    5图中阴影部分的面积为            

    学生活动

    学生独立思考.

    选一组学生到黑板前板演

    教师确定学生回答问题,其他学生给出评价后,教师板书正确的结果.小组合作讨论

     

     

     

     

    提出问题

     

    新知呈现

     

     

    问题1把这些代数式与拿出出单项式之后剩下的代数式放在一起,重新进行分类。

    通过归纳总结生成多项式的概念:

    几个单项式的和叫做多项式

    1判断下列代数式是否是多项式,是的打“√”,不是的打“×”

    1-2 (     )  2  (     )    39×1022  (     ) 4-5+2 (     )  5 +2 (     )  6 (     )

    研究按单项式的个数来分类的,总结出:

    多项式中的每个单项式叫做多项式的一个多项式含有几项,就叫做几项式

    研究有单独数字的分类的,总结出:其中不含字母的项叫做常数项

    问题2说说刚刚我们所列的代数式都是几项式?每一项是什么?

    追问:多项式a3a2b+ab2b3的第二项是a2b还是a2b?第四项是b3还是b3

    总结:多项式的每一项都包括它前面的正负号

    1填空:

    1这个多项式的项有                      ,它是       项式其中9       

    22a3a2+8a6这个多项式的项有                      ,它是       项式其中常数       

    在多项式里,次数最高项的次数,叫做多项式的次数【多项式没有系数】

    我们已经学习了单项式和多项式单项式与多项式统称整式

    每组派一人回答

    学生讨论给多项式下定义

    学生独立思考后举手回答,教师给予评价.

     

    将分类方法都呈现出来.

     

     

     

     

     

     

    5a3a2b+8a3b26就是一个五次四项式

           就是一个二次三项式

    问题3说说刚刚我们所列的代数式都是几次几项式?

    1填空:

    1-5 -2+9的项有           ,常数项是       

                      项式.

    22-132的项有                  ,常数项是       

                   项式

    2指出下列多项式的项和次数:

    1a3a2b+ab2b3

    23n42n2+1

    追问1 请你写出一个只含有字母a的四次三项式.

    追问2 请你写出一个含有字母mn的四次三项式.

    学生独立思考后,教师确定学生回答,其他学生给予评价

    学生讨论本题中判断多项式的次数和项,哪些是容易出错的.

    课堂

    小结

    上一节课我们学习了单项式,几个单项式的和就是我们本节课研究的多项式,在研究多项式的每一项时,一定注意每一项前面的正负号多项式不同于单项式它只有次数没有系数,单项式和多项式统称为整式整式的学习是学好后续内容的基础和铺垫

    当堂

    检测

    当堂自测

    1填空题:

    1多项式-2x33x25x1____________项式,其中二次项系数是________,一次项系数是_______,常数项是_________

    2)多项式a3b+ab―6a2b3              项式

    2指出下列多项式是几次几项式?

    1

    2

    3

    4

     

    相关教案

    华师大版七年级上册第3章 整式的加减3.3 整式2 多项式获奖教案及反思: 这是一份华师大版七年级上册第3章 整式的加减3.3 整式2 多项式获奖教案及反思,共3页。教案主要包含了情境导入,合作探究,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    华师大版2 多项式教学设计: 这是一份华师大版2 多项式教学设计,共4页。教案主要包含了学前准备,自学指导,例题讲解,课堂练习,堂清,学习体会,作业等内容,欢迎下载使用。

    华师大版七年级上册2 多项式教学设计: 这是一份华师大版七年级上册2 多项式教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map