数学24.4 解直角三角形教案
展开课题：直角三角形与勾股定理
一、课标呈现:
了解直角三角形的概念，探索并掌握直角三角形的性质定理;
探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题.
二、题组练习：
题组练习一（问题习题化）：
- 在一个直角三角形中，有一个锐角等于，则另一个锐角的度数是 （ ）
- B． C． D．
２．如图，中，则 （ ）
A. ６ B． C． D．１２
３．如图，在中，E是斜边AB的中点，若，则___________.
４．直角三角形的斜边长是5，一直角边的长是3，则此直角三角形的面积为____________.
５．下列四组线段中，可以构成直角三角形的是 ( )
A. 4, 5, 6 B． 1.5 , 2 , 2.5 C．2, 3, 4 D．1 , , 3
题组练习二（知识网络化）：
6.如图，垂足为D，下列结论错误的是（ ）
A. 图中有三个直角三角形
B.
C. 和都是的余角
D.
- 如图，有一张直角三角形纸片，两直角边长，
将折叠，使，点B与点A重合，折痕为，则___________.
- 如图，中，分别以BC，AB，AC为边向外作正方形，面积分别记为， 若则______________.
- 如图，正方形网格中的，若小方格边长为1，则是什么三角形？并加以证明。
10.如图，四边形ABCD中，且，则四边形ABCD的面积为________________.
11.如图，已知圆柱的底面直径，高，，小虫在圆柱表面爬行，从C点爬到A点，然后再沿另一面爬回C点，则小虫爬行的最短路程为 （ ）
A. B． C． D．
三、课堂小结：
数学九年级上册第24章 解直角三角形24.4 解直角三角形教学设计： 这是一份数学九年级上册第24章 解直角三角形24.4 解直角三角形教学设计，共5页。教案主要包含了复习，课前小测验，引入新课，课堂练习，课后作业等内容，欢迎下载使用。
初中数学华师大版九年级上册24.4 解直角三角形教案及反思： 这是一份初中数学华师大版九年级上册24.4 解直角三角形教案及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
华师大版九年级上册24.4 解直角三角形教案： 这是一份华师大版九年级上册24.4 解直角三角形教案，共7页。
