语文五年级下册第五单元14 刷子李当堂检测题

这是一份语文五年级下册第五单元14 刷子李当堂检测题，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

1．下面加点的词语运用不恰当的一组是（ ）
A．这音乐美妙绝伦，让人沉醉。
B．王刚经常欺负同学，在学校里颇负盛名。
C．她说话自相矛盾，让人很难相信她。
D．他居然做出这种事，让人目瞪口呆。
2．“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。”这句话采用（ ）的方法写出了刷子李刷墙的情景。
A．正面描写B．侧面描写
3．下面句子中加点字词意思相同的一项是（ ）
A．①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。
②干完活，身上绝没有一个白点。
B．①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
②到底是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他推倒了。
C．①这可以暂时对付穿一穿。
②小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付的角色。
D．①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
②妈妈吩咐我快把作业做完。
4．下列各组中的词语是近义词的一项是（ ）
A．破绽——周密B．慌忙——镇定C．欺负——欺凌D．侵犯——抵御
二、填空题
5．比一比，组词语。
浆( ) 傅( ) 桶( ) 袱( ) 圣( )
桨( ) 搏( ) 涌( ) 附( ) 茎( )
馅( ) 堪( ) 诈( ) 捏( ) 怔( )
陷( ) 甚( ) 昨( ) 捍( ) 征( )
6．看拼音，写词语。
mù tǒng hōng zǒu ná niē
( ) ( ) ( )
qīn fàn shī fu píng zhàng
( ) ( ) ( )
7．词语搭配。
( )的模样 ( )的衣服
( )的屏障 ( )的板刷
三、现代文阅读
课内阅读。
刷子李（节选）
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸（ ）了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（ ）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔（ ）接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏（ ）障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
8．给文中加点的字注音，写在文中的括号里。
9．联系上下文解释下面词语的意思。
天衣无缝：________________________
悠然：________________________
10．文中画线句子使用了________的修辞手法，照样子仿写一句话。
________________________
11．这段话描写了刷子李________的情景，先写了刷墙时的________，接着写了刷后的效果，前后映衬，反映了刷子李的________。这属于________（A．正面描写 B．侧面描写）。
12．“刷子李”为什么能把墙刷得好，而且一尘不染呢？说说你的看法。
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四、书面表达
13．小练笔。（选做题）
干活在我们的生活中是再常见不过的，如擦黑板、扫地、洗碗等。但每个人干活的风格大有不用，请你根据一个熟悉的人干某个活的特点，对他的动作进行描写。
参考答案：
1．B
2．A
3．D
4．C
5． 刷浆 师傅 木桶 包袱 神圣 划桨 搏斗 涌浪 附上 根茎 露馅 难堪 诈骗 捏住 怔住 陷落 甚至 昨天 捍卫 长征
6．木桶 轰走 拿捏 侵犯 师傅 屏障
7．发怔 黑色 雪白 神奇
8．zhàn hè xián píng
9．形容事物周密完善，找不出什么毛病。文中指刷子李刷的每道浆衔接完美，粉刷技艺高超。 悠闲的样子。文中指刷子李刷墙悠然自得。
10.比喻 天上的星星就像小朋友的小眼睛一样明亮。
11．刷墙 动作 技艺高超 A
12．熟能生巧，练就一身过硬的本领。
13．示例：爷爷炒菜时，左手握住锅柄，不时地转动，让锅均匀受热，右手持铲，不停地翻炒。他将锅往上一颠，只见菜从锅中一跃而起，在空中翻了个身，又稳稳地落回锅中。