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    京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项训练练习题(名师精选)

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    初中北京课改版第七章 观察、猜想与证明综合与测试复习练习题

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    这是一份初中北京课改版第七章 观察、猜想与证明综合与测试复习练习题,共23页。试卷主要包含了下列说法中,真命题的个数为,下列说法等内容,欢迎下载使用。


    京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项训练

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、如图,直尺的一条边经过直角三角尺的直角顶点且平分直角,它的对边恰巧经过60°角的顶点.则∠1的大小是(  )


    A.30°  B.45°  C.60°  D.75°

    2、下列命题中,为真命题的是(   

    A.若,则 B.若,则

    C.同位角相等 D.对顶角相等

    3、如图,货轮O航行过程中,同时发现灯塔A和轮船B,灯塔A在货轮O北偏东40°的方向,∠AOE=∠BOW,则轮船B在货轮(  )

    A.西北方向 B.北偏西60° C.北偏西50° D.北偏西40°

    4、如图,直线l1l2,直线l3l1l2分别相交于点ACBCl3l1于点B,若∠2=30°,则∠1的度数为(  )

    A.30° B.40° C.50° D.60°

    5、下列说法中,真命题的个数为(     

    ①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;

    ②在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行;

    ③过一点有且只有一条直线与这条直线平行;

    ④点到直线的距离是这一点到直线的垂线段;

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

    6、一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是(   ) .

    A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°.

    B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°.

    C.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°.

    D.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°.

    7、如图,已知都是直角,图中互补的角有(    )对.

    A.1 B.2 C.3 D.0

    8、下列说法:

    ①和为180°且有一条公共边的两个角是邻补角;

    ②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;

    ③同位角相等;

    ④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,

    其中正确的有(   

    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

    9、如图,已知直线相交于O平分,则的度数是(   

    A. B. C. D.

    10、可以用来说明命题“x2y2,则xy”是假命题的反例是(  )

    A.x=4,y=3 B.x=﹣1,y=2 C.x=﹣2,y=1 D.x=2,y=﹣3

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、如图,点为直线上一点,

    (1)__________________°,__________________°

    (2)的余角是__________________,的补角是___________________.

    2、如图,直线ABCD相交于点O,∠AOD+∠BOC=240°,则∠BOC的度数为__________°.

    3、已知∠α的余角等于68°22',则∠α=_____.

    4、已知一个角的补角是这个角的余角的3倍,则这个角是______度.

    5、下列命题:①等角的余角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等;⑤过直线外一点作这条直线的垂线段,则这条垂线段叫做这个点到这条直线的距离.叙述正确的序号是________.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、感知与填空:如图①,直线AB∥CD.求证:∠B+∠D=∠BED

    证明:过点E作直线EF∥CD

    ∠2=______,(              

    AB∥CD(已知),EF∥CD

    _____∥EF,(                   

    B=∠1,(                        

    ∠1+∠2=∠BED

    B+∠D=∠BED,(            

    方法与实践:如图②,直线AB∥CD.若∠D=53°,∠B=22°,则∠E=______度.

    2、如图1,CE平分∠ACDAE平分∠BAC,∠EAC+∠ACE=90°,

    (1)请判断ABCD的位置关系并说明理由;

    (2)如图2,当∠E=90°且ABCD的位置关系保持不变,移动直角顶点E,使∠MCE=∠ECD,当直角顶点E点移动时,问∠BAE与∠MCD是否存在确定的数量关系?并说明理由;

    (3)如图3,P为线段AC上一定点,点Q为直线CD上一动点且ABCD的位置关系保持不变,当点Q在射线CD上运动时(点C除外)∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量关系?猜想结论并说明理由.

    3、阅读并完成下列推理过程,在括号内填写理由.

    已知:如图,点分别在线段上,平分平分于点

    求证:

    证明:平分(已知),

      

    平分(已知),

      (角平分线的定义),

    (已知),

      

      

      

    4、如图,O是直线AB上点,OC为任一条射线,OD平分∠BOCOE平分∠AOC

    (1)若∠BOC=70°,求∠COD和∠EOC的度数;

    (2)写出∠COD与∠EOC具有的数量关系,并说明理由.

    5、如图,ABDG,∠1+∠2=180°.

    (1)试说明:ADEF

    (2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=142°,求∠B的度数.

     

    ---------参考答案-----------

    一、单选题

    1、D

    【分析】

    AC平分∠BAD,∠BAD=90°,得到∠BAC=45°,再由BDAC,得到∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,由此求解即可.

    【详解】

    解:∵AC平分∠BAD,∠BAD=90°,

    ∴∠BAC=45°

    BDAC

    ∴∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,

    ∵∠CBD=∠ABD+∠ABC=45°+60°=105°,

    ∴∠1=75°,

    故选D.

    【点睛】

    本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.

    2、D

    【分析】

    利用互为相反数的两个数的平方也相等,有理数的大小比较,同位角和对顶角的概念性质进行分析判断即可.

    【详解】

    解:A、若,则,故A错误.

    B、当时,有,故B错误.

    C、两直线平行,同位角相等,故C错误.

    D、对顶角相等,D正确.

    故选:D .

    【点睛】

    本题主要是考查了平方、绝对值的比较大小、同位角和对顶角的性质,熟练掌握相关概念及性质,是解决本题的关键.

    3、D

    【分析】

    根据题意得:∠AON=40°,再由等角的余角相等,可得∠BON=∠AON=40°,即可求解.

    【详解】

    解:根据题意得:∠AON=40°,

    ∵∠AOE=∠BOW,∠AON+∠AOE=90°,∠BON+∠BOW=90°,

    ∴∠BON=∠AON=40°,

    ∴轮船B在货轮的北偏西40°方向.

    故选:D

    【点睛】

    本题主要考查了余角的性质,方位角,熟练掌握等角的余角相等是解题的关键.

    4、D

    【分析】

    根据平行线的性质和垂直的定义解答即可.

    【详解】

    解:∵BCl3l1于点B

    ∴∠ACB=90°,

    ∵∠2=30°,

    ∴∠CAB=180°−90°−30°=60°,

    l1l2

    ∴∠1=∠CAB=60°.

    故选:D

    【点睛】

    此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质解答.

    5、B

    【分析】

    根据平行线的性质与判定,点到直线的距离的定义逐项分析判断即可

    【详解】

    ①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,故①是真命题;

    ②在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行,故②是真命题;

    ③在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,故③不是真命题,

    ④点到直线的距离是这一点到直线的垂线段的长度,故④不是真命题,

    故真命题是①②,

    故选B

    【点睛】

    本题考查了判断真假命题,平行线的性质与判定,点到直线的距离的定义,掌握相关性质定理是解题的关键.

    6、A

    【分析】

    根据题意分析判断即可;

    【详解】

    由第一次向左拐30°,第二次向右拐30°可得转完两次后相当于在原方向上转过了,和原来方向相同,故A正确;

    第一次向右拐50°,第二次向左拐130°可得转完两次后相当于在原方向上左拐,故B错误;

    第一次向左拐50°,第二次向左拐130°可得转完两次后相当于在原方向上右拐,故C错误;

    第一次向左拐50°,第二次向右拐130°可得转完两次后相当于在原方向上右拐,故D错误;

    综上所述,符合条件的是A

    故选:A

    【点睛】

    本题主要考查了平行的判定与性质,准确分析判断是解题的关键.

    7、B

    【分析】

    如图,延长BO至点E,根据平角的定义,由∠BOD=90°,得∠DOE=180°−∠DOB=90°,那么∠DOE=∠DOB=∠AOC=90°,故∠AOC+∠BOD=180°.由∠DOE=∠DOB=∠AOC=90°,得∠AOE+∠AOD=∠AOD+∠COD=∠DOC+∠BOC,那么∠AOE=∠COD,∠AOD=∠BOC.由∠AOE+∠AOB=180°,得∠COD+∠AOB=180°.

    【详解】

    解:如图,延长BO至点E

    ∵∠BOD=90°,

    ∴∠DOE=180°−∠DOB=90°.

    ∴∠DOE=∠DOB=∠AOC=90°.

    ∴∠AOC+∠BOD=180°,∠AOE+∠AOD=∠AOD+∠COD=∠DOC+∠BOC

    ∴∠AOE=∠COD,∠AOD=∠BOC

    ∵∠AOE+∠AOB=180°,

    ∴∠COD+∠AOB=180°.

    综上:∠AOC与∠BOD互补,∠AOB与∠COD互补,共2对.

    故选:B.

    【点睛】

    本题主要考查补角,熟练掌握补角的定义是解决本题的关键.

    8、B

    【分析】

    根据举反例可判断①,根据垂线的定义可判断②,根据举反例可判断③,根据平行线的基本事实可判断④.

    【详解】

    解:①如图∠AOC=∠2=150°,∠BOC=∠1=30°,满足∠1+∠2=180°,射线OC是两角的共用边,但∠1与∠2不是邻补角,故①不正确;

    ②在同一个面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故②不正确;

    ③如图直线ab被直线c所截,∠1与∠2是同位角,但∠1>∠2,故③不正确;

     

    ④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,是基本事实,故④正确;

    其中正确的有④一共1个.

    故选择B.

    【点睛】

    本题考查基本概念的理解,掌握基本概念是解题关键.

    9、C

    【分析】

    先根据角平分线的定义求得∠AOC的度数,再根据邻补角求得∠BOC的度数即可.

    【详解】

    解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=100°,

    ∴∠AOCEOC=50°,

    ∴∠BOC=180°﹣∠AOC=130°.

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查角平分线的有关计算,邻补角.能正确识图是解题关键.

    10、D

    【分析】

    根据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题.

    【详解】

    解:当x=2,y=﹣3时,x2y2,但xy

    故选:D

    【点睛】

    此题考查的是命题与定理,要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即可这是数学中常用的一种方法.

    二、填空题

    1、35    55           

    【分析】

    (1)由可得,所以,所以,已知的度数,即可得出的度数;

    (2)由(1)可得的余角是,要求的补角,即要求的补角,的补角是

    【详解】

    解:(1)

    (2)由(1)可得的余角是

    的补角是

    的补角是

    故答案为:(1)35,55;(2)

    【点睛】

    本题主要考查余角、补角以及垂直的定义,熟记补角、余角以及垂直的定义是解题关键.

    2、120

    【分析】

    由题意根据对顶角相等得出∠BOC=∠AOD进而结合∠AOD+∠BOC=240°即可求出∠BOC的度数.

    【详解】

    解:∵∠AOD+∠BOC=240°,∠BOC=∠AOD
    ∴∠BOC=120°.
    故答案为:120.

    【点睛】

    本题考查的是对顶角的性质,熟练掌握对顶角相等是解题的关键.

    3、

    【分析】

    根据余角的概念(如果两个角的和为,那么称这两个角“互为余角”)即可解答.

    【详解】

    解:由余角的定义得:

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查余角的定义、角度的计算,熟记互为余角的两个角的和为90°是解答的关键.

    4、

    【分析】

    设这个角为 则这个角的补角为: 这个角的余角为: 根据等量关系一个角的补角是这个角的余角的3倍,列方程,解方程可得.

    【详解】

    解:设这个角为 则这个角的补角为: 这个角的余角为:

    答:这个角为

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查的是余角与补角的含义,一元一次方程的应用,掌握以上知识是解题的关键.

    5、①

    【分析】

    根据相交线与平行线中的一些概念、性质判断,得出结论.

    【详解】

    ①等角的余角相等,故正确;

    ②中,需要前提条件:过直线外一点,故错误;

    ③中,相等的角不一定是对顶角,故错误;

    ④中,仅当两直线平行时,同位角才相等,故错误;

    ⑤中应为垂线段的长度叫做这个点到这条直线的距离,故错误.

    故答案为:①.

    【点睛】

    本题考查概念、性质的判定,注意,常考错误类型为某一个性质缺少前提条件的情况,因此我们需要格外注意每一个性质的前提条件.解题的关键是熟练掌握以上概念、性质的判定.

    三、解答题

    1、∠D;两直线平行,内错角相等;AB;两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,内错角相等;等量代换;31.

    【解析】

    【分析】

    过点E作直线EF//CD,由两直线平行,内错角相等得出∠2=∠D;由两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行得出AB//EF;由两直线平行,内错角相等得出∠B=∠1;由∠1+∠2=∠BED,等量代换得出∠B+∠D=∠BED;方法与实践:如图②,由平行的性质可得∠BOD=∠D=53°,然后再根据三角形外角的性质解答即可

    【详解】

    解:过点E作直线EF∥CD

    ∠2=∠D,(两直线平行,内错角相等)

    AB∥CD(已知),EF∥CD

    AB//EF,(两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)

    B=∠1,(两直线平行,内错角相等)

    ∠1+∠2=∠BED

    B+∠D=∠BED,(等量代换 )

    方法与实践:如图②,

    ∵直线AB∥CD

    ∴∠BOD=∠D=53°

    ∵∠BOD=∠E+∠B

    ∴∠E=∠BOD-∠B=53°- 22°=31°.

    故答案依次为:∠D;两直线平行,内错角相等;AB;两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,内错角相等;等量代换;31.

     

    【点睛】

    本题主要考查了平行线的判定与性质、三角形内角和定理等知识点;熟练掌握平行线的性质是解答本题的关键.

    2、(1)平行,理由见解析;(2)∠BAE+MCD=90°,理由见解析;(3)∠BAC=∠PQC+∠QPC,理由见解析.

    【解析】

    【分析】

    (1)先根据CE平分∠ACDAE平分∠BAC可得∠BAC=2∠EAC,∠ACD=2∠ACE,再由∠EAC+∠ACE=90°可知∠BAC+∠ACD=180,根据平行线的判定定理即可得出结论;

    (2)如图,过EEFAB,由AB//CD可得EFABCD,根据平行线的性质可得∠BAE=∠AEF,∠FEC=∠DCE,可得∠BAE+∠ECD=90°,再由∠MCE=∠ECD即可得出结论;

    (3)如图,过点CCM//PQ,可得∠PQC=∠MCN,∠QPC=∠PCM,根据ABCD可知∠BAC+∠ACD=180°,根据∠PCQ+∠PCM+∠MCN=180°,可得∠QPC+∠PQC+∠PCQ=180°,即可得出∠BAC=∠PQC+∠QPC

    【详解】

    (1)∵CE平分∠ACDAE平分∠BAC

    ∴∠BAC=2∠EAC,∠ACD=2∠ACE

    ∵∠EAC+∠ACE=90°,

    ∴∠BAC+∠ACD=180°,

    ABCD

    (2)∠BAE+MCD=90°;理由如下:

    如图,过EEFAB

    ABCD

    EFABCD

    ∴∠BAE=∠AEF,∠FEC=∠DCE

    ∵∠AEC=∠AEF+∠FEC=90°,

    ∴∠BAE+∠ECD=90°,

    ∵∠MCE=∠ECD=MCD

    ∴∠BAE+MCD=90°.

     

    (3)如图,过点CCM//PQ

    ∴∠PQC=∠MCN,∠QPC=∠PCM

    ABCD

    ∴∠BAC+∠ACD=180°,

    ∵∠PCQ+∠PCM+∠MCN=180°,

    ∴∠QPC+∠PQC+∠PCQ=180°,

    ∴∠BAC=∠PQC+∠QPC

     

    【点睛】

    本题考查平行线的判定与性质及角平分线的定义,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;熟练掌握平行线的性质是解题关键.

    3、角平分线的定义;;两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.

    【解析】

    【分析】

    根据角平分线的定义和平行线的性质与判定即可证明.

    【详解】

    证明:平分(已知),

    (角平分线的定义).

    平分(已知),

    (角平分线的定义),

    (已知),

    (两直线平行,同位角相等).

    (等量代换).

    (同位角相等,两直线平行).

    故答案为:角平分线的定义;;两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.

    【点睛】

    本题主要考查了角平分线的定义,平行线的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.

    4、(1)∠COD=35°;∠EOC=55°;(2)∠COD+∠EOC;理由见解析.

    【解析】

    【分析】

    (1)根据角平分线的定义直接可得∠COD,根据邻补角求得,进而根据角平分线的定义求得

    (2)根据平角的定义以及角平分线的定义,可得∠COD+∠EOC=(∠BOC+∠AOC)=90°,即可求得∠COD与∠EOC的数量关系.

    【详解】

    解:(1)∵OD平分∠BOC,∠BOC=70°,

    ∴∠COD=BOC=35°,

    ∵∠BOC=70°,

    ∴∠AOC=180°-∠BOC=110°,

    OE平分∠AOC

    ∴∠EOC=AOC=55°.

    (2)∠COD+∠EOC=90°,理由如下:

    OD平分∠BOCOE平分∠AOC

    ∴∠COD=BOC,∠EOC=AOC

    ∴∠COD+∠EOC=(∠BOC+∠AOC)=90°,

    ∴∠COD+∠EOC

    【点睛】

    本题考查了角平分线的定义,求一个角的补角,平角的定义,理解角平分线的意义是解题的关键.

    5、(1)见解析;(2)∠B=38°.

    【解析】

    【分析】

    (1)由AB∥DG,得到∠BAD=∠1,再由∠1+∠2=180°,得到∠BAD+∠2=180°,由此即可证明;

    (2)先求出∠1=38°,由DG是∠ADC的平分线,得到∠CDG=∠1=38°,再由ABDG,即可得到∠B=∠CDG=38°.

    【详解】

    (1)∵AB∥DG

    ∴∠BAD=∠1,

    ∵∠1+∠2=180°,

    ∴∠BAD+∠2=180°.

    AD∥EF .

    (2)∵∠1+∠2=180°且∠2=142°,

    ∴∠1=38°,

    DG是∠ADC的平分线,

    ∴∠CDG=∠1=38°,

    AB∥DG

    ∴∠B=∠CDG=38°.

    【点睛】

    本题主要考查了平行线的性质与判定,角平分线的定义,熟知平行线的性质与判定条件是解题的关键.

     

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    北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试巩固练习:

    这是一份北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试巩固练习,共21页。试卷主要包含了下列语句中叙述正确的有,已知,则的余角的补角是,下列命题是假命题的有,下列命题是真命题的是等内容,欢迎下载使用。

    北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试练习题:

    这是一份北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试练习题,共24页。

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