2020-2021学年22 伟大的悲剧习题课件ppt

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1. 下列加点的字注音无误的一项是(  )A. 储存(zhǔ)怏怏不乐(yàng)贮藏(zhù)毛骨悚然(sǒng)B. 步履(lü)姗姗来迟(shān)厄运(è)海市蜃楼(chén)C. 凛冽(lǐn)忧心忡忡(chōng)遗孀(shuāng)坚持不懈(xiè)D. 鲁莽(mǎng)白雪皑皑(ái)羸弱(yíng)踉踉跄跄(liàng)
2. 下列句子中加点成语的使用不正确的一项是(  )A. 发生了什么事让你姗姗来迟？B. 十年来,他的病一直不见好转,他怎能不整天忧心忡忡呢？C. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。D. 随他去吧，看他明天还能耀武扬威吗？
3. 下列各句顺序排列正确的一项是(  )①因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。②斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。③凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。
④但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。⑤就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。A. ④③②①⑤B. ③⑤①④②C. ⑤①③④②D. ①④②③⑤
4. 下面全是动宾短语的一项是(  )A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 殷切希望B. 灿烂光芒 重放光明 热情鼓励 放射光芒C. 分析成分 巩固成果 战胜敌人 散发香气D. 安排任务 耀武扬威 修饰限制 出现故障
5.【2021·深圳】下列选项中对病句修改正确的一项是(  )A.《闯》的作者是由设计者郑建平为深圳于1993年创作的。(应修改为：由设计者郑建平于1993年为深圳创作的是《闯》的作者。)B.《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。(应修改为：《闯》的作者是于1993年为深圳创作的设计者郑建平。)
C.“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。(应修改为：“拓荒牛”的作者是中国著名的雕塑家潘鹤在1984年创作的。)D.“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。(应修改为：“拓荒牛”的作者是在1984年创作的著名中国的雕塑家潘鹤。)
6. 课文题目是《伟大的悲剧》，根据文章内容概括所谓的“悲剧”表现在哪些方面。
①失败之悲：对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。②做证之悲：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。③死亡之悲：归途中五个人全都死了。
7. 课文题目是《伟大的悲剧》，既然是“悲剧”，那又为何“伟大”？
斯科特等人历尽艰险终于到达南极点，归途中恶劣的环境导致他们五人都付出了生命的代价，实为一个悲剧。但是，斯科特等人顽强地挑战困难的意志和勇气，勇于探索的精神，为集体而甘愿献身的精神，是远远大于失败本身的，是“悲剧”之外的“伟大”之处。
8. 斯科特一行探险的意义何在？
认识自然，挑战自己，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
★9. 本文标题有什么作用？
请同学们看《典中点》第85页第9-12题。
X ①正标题点明了本文的主要内容，暗示了文章的主旨。②题目表达了作者对科技工作者的敬仰之情。③副标题进一步补充文章内容，指明本文要赞扬的是为“中国天眼”做出贡献的青年人。
【点拨】分析标题的作用，要从主旨、内容、悬念、新颖等角度思考。
10.“中国天眼”的研发与制作，面临着哪些困难？请简要概括，不少于四条。
G ①口径超大，工程标准高，施工环境差。②控制精度高，没有现成的答案。③近百次的试验，研制成功“中国天眼”的“视网膜”。④沿用多年的设计方案无法使用，只能放弃重新设计。
【点拨】这是信息筛选题，筛选文中关于研制中出现困难较多的重要信息，再用简洁的语言加以概括。
▲11. 文中引用姜鹏、姚蕊、孙京海等几位青年科学家的话，有什么作用？
【点拨】引用人物自身的话语，既是人物性格特征的写照，也符合人物描写真实性的写作要求。　
X ①表明他们不怕困难，具有奋进、担当、创新的勇气和信心。②增强了文章的真实感和可信度。
12.“我们的青春很特别。”姜鹏说的这句话，有什么含义？
H 表层含义是，这伙青年人的青春，没有像社会上那些青年人那样浪漫、轻松、洒脱。深层含义是，作为青年科学家，他们耐得了寂寞，坐得住冷板凳，有一种对科学的情怀，能够坚守工作岗位，也等到了科学的花开。
【点拨】理解句子含义，先答出表层含义，句中的“特别”一词，包含骄傲、不遗憾的意思，是理解句子含义的关键。
13. 攀登安第斯山对正常的登山运动员来说，也是一次体能的极限考验，为什么这群盲人要攀登这座山？
请同学们看《典中点》第87页第13-16题。
G 因为这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，他们活了这么多年从来都没有去接触，去实地感受过。他们心中有遗憾，希望实现登上安第斯山的梦想。
【点拨】这是一道信息筛选题，可以从文中锁定重点段落，找到关键信息，概括回答。
14. 你是怎样理解题目“山永远在”的？
【点拨】题目含义题，先要从题目运用的修辞或象征着意义入手，先分析其字面意思，再分析其深层含义。
H ①“山”是一种信念，是一个目标，是一个奋斗方向。②“永远在”就意味着要不断地登攀，不轻言放弃。③人，需要远大的目标，宏伟的理想，更需要不断地去奋斗争取。
15. 作者认为，在人的全部生命征途中要实现梦想，除了有“山永远在”这样的信念外，还需要什么？
【点拨】这是一道信息筛选题，可以从文中找到相关语句，概括回答。
G 还要有“脚踏实地的决心、小处做起的耐性、水滴石穿的韧劲和沉着冷静的精神”。
16. 有人觉得和《伟大的悲剧》中的英雄人物相比，《山永远在》一文中的盲人没有什么值得歌颂的，你怎么看？
T 《伟大的悲剧》中的探险者在面对死亡时表现出了无所畏惧，坦然面对的高贵品质，值得歌颂；《山永远在》中的盲人，心中有梦想，并为实现梦想不懈努力，他们勇于挑战的精神同样值得我们称颂。
【点拨】比较阅读题，要抓住英雄的勇敢和为实现梦想不畏艰险的精神来思考。
17.【2021·宜宾】某报社准备写一篇关于世界航空航天发展成就的综述性文章，拟在“人类征服太空”“人类探索太空”“人类遨游太空”中选用一个作为题目。你认为哪个最好？请简述选用理由，限60字以内。
示例1：选用“人类征服太空”，题目用“征服”二字，体现了人类的智慧与探索太空的决心。